第34期 8.1 不等式的基本性质 8.2 一元一次不等式(答案见下期)-【数理报】2023-2024学年八年级下册数学学案(青岛版)

2024-03-13
| 2页
| 138人阅读
| 1人下载
教辅
《数理报》社有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 8.1 不等式的基本性质,8.2 一元一次不等式
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.66 MB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-13
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2024-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43855008.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 上期检测卷 一、1.C; 2.B;  3.C; 4.B; 5.A;  6.A; 7.C; 8.D. 二、9.±槡2,- 1 2; 10.合格; 11.±0.786,-8.561; 12.槡3+1或1-槡3; 13.4; 14.8或 10 或12或253. 三、15.① 有理数 集 合: {- 0.555, 3-槡 27,0,- 22 7,(π- 槡2) 0, 3.1415926,…}; ② 正 实 数 集 合: { π 2, 3 槡9,(π -槡2) 0, 槡 7 4,3.1415926,…}; ③ 分 数 集 合: {-0.555,-227, 3.1415926,…}; ④ 负无理数集合: {-3.151551555…(小 数点后面相邻的两个1 之间依次多 1个 5), -5槡5,…}. 16.(1)8; (2)2. 17.(1)x= 29 或 x=-149; (2)x=-2. 18.应选在AB边上 距A点15米处(或距B 点3米处). 19.根据题意, 得2a-1=9,3a+ b-1=16. 解得a=5,b=2. 所以 3 2b-6a= 3 2 ×2-6×5=-27. 所以 3-槡 27=-3. 书 不等式的基本性质是本章的基础知识,但同时也是 本章的重要内容.应用不等式的基本性质时,应注意:在 不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数时,一定要 改变不等号的方向;当不等式的两边要乘以(或除以) 含有字母的数时,一定要对字母的符号进行分类讨论. 现举例分析如下,供同学们参考. 一、直接用 例1 已知a<b,下列式子不一定成立的是 (  )                   A.a-1<b-1 B.-2a>-2b C.12a+1< 1 2b+1 D.ma>mb 解析:根据不等式的基本性质1知,不等式a<b的 两边同时减去1,不等式仍成立,即a-1<b-1,故A选 项不符合题意;根据不等式的基本性质3知,不等式a< b的两边同时乘以 -2,不等号的方向改变,即 -2a> -2b,故B选项不符合题意;根据不等式的基本性质2 知,不等式a<b的两边同时乘以 12,不等式仍成立,即 1 2a< 1 2b,再在两边同时加上1,不等式仍成立,即 1 2a +1<12b+1,故C选项不符合题意;不等式a<b的两 边同时乘以m,当m>0时,不等式仍成立,即ma<mb; 当m<0时,不等号的方向改变,即ma>mb;当m=0时, ma=mb,故ma>mb不一定成立,符合题意.故选D. 二、逆向用 例2 已知关于x的不等式2<(1-a)x的解集为 x< 21-a,则a的取值范围是 (  ) A.a>1 B.a>0 C.a<0 D.a<1 解析:因为不等式的两边同时除以1-a,不等号的 方向发生了改变,所以1-a<0.再根据不等式的基本 性质便可求出a的取值范围. 根据题意,得1-a<0.根据不等式的基本性质1, 两边都加a,得1<a,即a>1.故选A. 三、数形结合用 例3 如右图,一个倾斜的天 平两边分别放有小方块和砝码,每 个砝码的质量都是5克,每个小方 块的质量都是m克,则m的取值范围为 (  ) A.m<15 B.m>15 C.m<152 D.m> 15 2 解析:根据图形可知,2个小方块的质量 >3个砝码 的质量,然后根据不等式的基本性质即可解答. 根据图形,得2m>3×5.根据不等式的基本性质2, 两边都除以2,得m>152.故选D. 书 要想学好一元一次不等式,关键是要掌握一元一次 不等式的解法.那么如何解一元一次不等式呢?下面我 们先来看一张对照表: 解题步骤 一元一次方程 x-3x-52 = 2(10-x) 7 -1 一元一次不等式 x-3x-52 > 2(10-x) 7 -1 1.去分母 14x-7(3x-5)= 4(10-x)-14 14x-7(3x-5)> 4(10-x)-14 2.去括号 14x-21x+35= 40-4x-14 14x-21x+35> 40-4x-14 3.移项 14x-21x+4x= 40-14-35 14x-21x+4x> 40-14-35 4.合并同 类项 -3x=-9 -3x>-9 5.系数 化为1 x=3 x<3 用数轴表示 解或解集 通过这张表我们可以清楚地看到:解一元一次不等 式的步骤与解一元一次方程的步骤非常相似,前四步的 去分母、去括号、移项、合并同类项都一样. 从这张表中,我们还可以看到解一元一次不等式和 解一元一次方程的不同之处,主要表现在:(1)一元一 次不等式的左右两边是用不等号连接的,而一元一次方 程的左右两边是用等号连接的;(2)在整个解题过程 中,解一元一次方程用的是等式的基本性质,而解一元 一次不等式用的是不等式的基本性质,在第五步系数化 为1时,解一元一次不等式

资源预览图

第34期 8.1 不等式的基本性质 8.2 一元一次不等式(答案见下期)-【数理报】2023-2024学年八年级下册数学学案(青岛版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。