精品解析: 河南省周口市西华县第二高级中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试题

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2024-03-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 西华县
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-13
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度下期高一开学考试 数学试题 一、单选题 1. 在中,,则( ) A. B. C. D. 2. 已知,且,则向量在向量上投影向量为( ) A. B. C. D. 3. 如图,在平行四边形中,点满足,与交于点,设,则( ) A. B. C. D. 4. 一条河两岸平行,河的宽度为,一艘船从河岸边的地出发,向河对岸航行.已知船的速度的大小为,水流速度的大小为,若船的航程最短,则行驶完全程需要的时间为( ) A. B. C. D. 5. 如图,已知在内接四边形中,,则( ) A. B. C. D. 6. 在中,为上的中线,G为的重心,分别为线段上的动点,且三点共线,若,,则的最小值为( ) A B. 3 C. 2 D. 7. 在中,,.则( ) A. B. C. D. 或 8. 在中,,,,为的外心,则( ) A. 5 B. 2 C. D. 二、多选题 9. 下列说法不正确是( ) A. 若,则、的长度相等且方向相同或相反 B. 若向量,满足,且同向,则> C. 若,则与可能是共线向量 D. 若非零向量与平行,则四点共线 10. 已知,若,且,则( ) A. B. 在方向上投影向量的坐标为 C. D. 11. 设是所在平面内一点,则下列说法正确的是( ) A. 若,则是边的中点 B. 若,则在边的延长线上 C. 若,则是的重心 D. 若,则的面积是面积的 12. 在中,角的对边分别是,若,,则( ) A. B. C. D. 的面积为 三、填空题 13. 已知平面向量,则___________. 14. 已知向量,且和的夹角为,若与的夹角为钝角,则的取值范围为________. 15. 内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且,则__________. 16. 如图,作用于同一点的三个力,,处于平衡状态,已知,.与的夹角为,则的大小为_______. 四、解答题 17. ,的夹角为,,. (1)求; (2)若与互相垂直,求. 18. 已知向量. (1)求证:三点共线. (2)若,求的值. 19. 如图所示,在中,与相交于点. (1)用和分别表示和; (2)若,求实数和的值. 20. 在中,角的对边分别是,且. (1)求角的值; (2)若的面积为,求的周长. 21. 如图,在平行四边形中,,令,. (1)用表示,,; (2)若,且,求. 22. 在中,的对边分别为,已知. (1)求; (2)已知点在线段上,且,求长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下期高一开学考试 数学试题 一、单选题 1. 在中,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由平面向量的线性运算求解即可. 【详解】因为,所以为的中点,,所以, 所以 . 故选:D. 2. 已知,且,则向量在向量上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据投影向量的概念求解. 【详解】因为,所以. 所以向量在向量上的投影向量为. 故选:C. 3. 如图,在平行四边形中,点满足,与交于点,设,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】设是上除点外的另一个三等分点,连接,连接交于,可得是三角形的重心,从而结合比例即可得解. 【详解】设是上除点外的另一个三等分点,连接,连接交于,则. 在三角形中,是两条中线的交点,故是三角形的重心, 结合可知, 由于是中点,故. 所以,由此可知, 故选:C. 【点睛】本题主要考查了向量的运算比例问题,涉及三角的重心及平行比例 4. 一条河两岸平行,河的宽度为,一艘船从河岸边的地出发,向河对岸航行.已知船的速度的大小为,水流速度的大小为,若船的航程最短,则行驶完全程需要的时间为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分析可知,船的实际速度与水流速度垂直,作出图形,求出的值,即可求得船所需的时间. 【详解】若使得船的航程最短,则船的实际速度与水流速度垂直, 作,,以、为邻边作平行四边形,如下图所示: 由题意可知,,且,, 由勾股定理可得, 因此,若船航程最短,则行驶完全程需要的时间, 则. 故选:B. 5. 如图,已知在的内接四边形中,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用余弦定理,结合圆内接四边形的对角互补,即可求出长度. 【详解】 连接,由题意四边形为的内接四边形知, 则在三角形中由余弦定理得, 在三角形中由余弦定理得, 因为, 所以, 即, 解得

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