专题8.1 不等关系、不等式的基本性质、不等式的解集之五大考点-【学霸满分】2023-2024学年七年级数学下册重难点专题提优训练(华东师大版)

2024-03-13
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初中数学培优研究室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 认识不等式
类型 题集-专项训练
知识点 不等式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 810 KB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-13
作者 初中数学培优研究室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-13
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来源 学科网

内容正文:

专题8.1 不等关系、不等式的基本性质、不等式的解集之五大考点 目录 【典型例题】 1 【考点一 不等式的定义】 1 【考点二 根据题意列不等式】 2 【考点三 不等式的基本性质】 3 【考点四 利用不等式的基本性质解不等式】 5 【考点五 不等式的解集】 7 【过关检测】 8 【典型例题】 【考点一 不等式的定义】 例题:(2023八年级上·浙江·专题练习)给出下列数学式:①;②;③;④;⑤;⑥.其中不等式的个数是(    ) A. B. C. D. 【变式训练】 1.(22·23八年级下·四川达州·期末)在数学表达式:,,,,,中,是一元一次不等式的有(    ) A.个 B.个 C.个 D.个 2.(22·23八年级下·四川成都·期中)下列数学式子中:①,②.③,④,⑤中不等式有(    ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【考点二 根据题意列不等式】 例题:(2024上·浙江宁波·八年级统考期末)用不等式表示减去大于: . 【变式训练】 1.(2023上·浙江温州·八年级校联考期中)根据数量关系“x的2倍与y的差大于3”,列不等式: . 2.(2023下·河南周口·七年级统考期末)某日我市最高气温是27℃,最低气温是22℃,则当天气温℃的变化范围是 . 【考点三 不等式的基本性质】 例题:(2024上·浙江宁波·八年级宁波市第十五中学校考期末)若,则下列不等式不一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【变式训练】 1.(2024上·江苏苏州·七年级统考期末)已知,则下列各式中一定成立的是(    ) A. B. C. D. 2.(2024上·浙江杭州·八年级统考期末)已知 ,则下列各式中,正确的是(    ) A. B. C. D. 【考点四 利用不等式的基本性质解不等式】 例题:(2023下·河南平顶山·八年级校联考阶段练习)根据不等式的性质,把下列不等式化为“”或“”的形式(a为常数). (1); (2). 【变式训练】 1.(2022上·八年级单元测试)阅读下面解题过程,再解题. 已知,试比较与的大小. 解:因为,① 所以,② 所以 .③ 问: (1)上述解题过程中,从第________步开始出现错误; (2)错误的原因是什么? (3)请写出正确的解题过程. 2.(2023下·全国·七年级专题练习)把下列各不等式化成“”或“”的形式. (1); (2); (3); (4). 【考点五 不等式的解集】 例题:(2023下·湖南衡阳·七年级校考期中)下列说法中,正确的是(    ) A.不等式的解集是 B.是不等式的一个解 C.不等式的整数解有无数个 D.不等式的正整数解有4个 【变式训练】 1.(2023下·全国·八年级假期作业)下列的值中,是不等式的解的是(    ) A.4 B.2 C.0 D. 2.(2022·全国·七年级专题练习)下列说法错误的是( ) A.是不等式的解 B.是不等式的解 C.的解集是 D.的解集就是、、 【过关检测】 一、单选题 1.(22·23八年级下·云南文山·阶段练习)在下列式子:①;②;③;④;⑤中,是不等式的有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.(23·24七年级上·吉林长春·期末)下列不等式的变形正确的是(   ) A.若,则 B.若,且,则 C.若,则 D.若,则 3.(2023·广东肇庆·三模)若关于x的不等式的解集是,则(  ) A. B. C. D. 4.(22·23七年级下·湖南衡阳·期中)下列说法中,正确的是(    ) A.不等式的解集是 B.是不等式的一个解 C.不等式的整数解有无数个 D.不等式的正整数解有4个 二、填空题 5.(23·24八年级下·陕西西安·开学考试)若,则 . 6.(22·23七年级下·山东烟台·期末)写出一个关于x的不等式,使,2都是它的解,这个不等式可以为 7.(22·23八年级下·云南文山·阶段练习)某日我市最高气温是,最低气温是,则当天气温的变化范围是 . 8.(23·24八年级上·浙江杭州·阶段练习)若不等式,两边同除以,得,则m的取值范围为 . 三、解答题 9.(23·24七年级下·全国·课时练习)判断下列各式哪些是等式,哪些是不等式,哪些既不是等式也不是不等式. (1); (2); (3); (4); (5); (6)52; (7). 10.(22·23八年级下·云南文山·阶段练习)根据不等式的性质,将下列不等式化成“”或“”的形式. (1); (2). 11.(22·23七年级下·全国·课时练习)判断下面各题的结论是否正确. (1)若,则; (2)若,则; (3

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