4.1 青春的情绪（精美课件+视频）-2023-2024学年七年级道德与法治下册高效实用精美课件+知识清单+同步训练（统编版）

中华诗词带你走进神奇的情绪世界 “舴艋舟”都载不动的离乱之愁， “白日放歌须纵酒”的还乡之喜， “磨损胸中万古刀”的不平之怒， “不思量，自难忘”的悼念之哀， “几处早莺争暖树”的游春之乐， 诗词是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。 情绪 喜怒哀乐 第四课 揭开情绪的面纱 第四课 揭开情绪的面纱 4.1 青春的情绪 CONTENT 目 录 01 情绪的种类、影响因素？ 02 情绪的作用（影响）？ 03 青春期情绪的特点？ 03 正确对待青春期的情绪？ 情 绪 面 面 观 01 一、情绪面面观 1、什么是情绪？情绪有哪些类型？有何特点？ 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态。 情绪分类 基本情绪：喜.怒.哀.惧 复杂情绪： 按内容分 按诱发的行为与后果分 害羞.焦虑. 厌恶.内疚等 正面情绪（积极情绪） 负面情绪（消极情绪） 特点：人的情绪是复杂多样的 请选出基本情绪: 喜 怒 哀 惧 下列诗词体现哪个基本情绪？ 风声鹤唳，草木皆兵 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 漫卷诗书喜欲狂 怒发冲冠，凭栏处。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 愿将腰下剑，直为斩楼兰 喜 喜 怒 怒 哀 惧 2、情绪的成分: 情绪包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。 当我们快乐时，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。 外显表情 内在体验 生理激活 3、我们的情绪受哪些方面因素影响？ 特邀嘉宾-----东东的情绪变化 连续下好几天雨，今天早上起床，我看到太阳出来了，好开心，下午的体育课可以踢球了。吃早餐时，妈妈一直催我吃快点，还唠叨我昨天因迟到被老师批评的事，让我心烦。上午第一节语文老师公布昨天考试前十名同学的成绩，当我听到我的成绩时，兴奋得站了起来说：“老师，我目标达到了。”下午体育课，老师把踢足球改为打篮球比赛，本来我也没意见，可是在打篮球时，我感觉到自己个小，打篮球没优势，心里就有些失落。放学回家时，骑自行车摔倒了，手也受伤了，心里很郁闷。 自然环境 周围舆论氛围 对某事的预期 个人的生理 周围情况 东东 3、影响情绪的因素有哪些？ 3 1 4 2 5 个人的生理周期 对某事的预期 周围舆论氛围 自然环境 周围情况 个人因素 ③④⑤社会环境 探究与分享：情绪的作用 结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？说明什么？ 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 语文考试时，小冲因紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 积极情绪激励人主动作为 积极情绪 有益身体健康和学习、生活 消极情绪 导致错误行为 消极情绪 影响生活、身体健康 消极情绪 使人做出不恰当行为 ②说明：情绪影响着我们的观念和行动。 ①默默：冷静（积极情绪）；小冲：紧张、怒（消极情绪） 1、情绪的作用(影响)有哪些？ ①情绪影响着我们的观念和行动。 ②积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上； ③消极作用：让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 影响学习、生活和身心健康。 【补充】 02 情 绪 的 青 春 色 调 相关链接： 01 单机此处添加文本具体内容 单击添加小标题 02 单机此处添加文本具体内容 单击添加小标题 04 单机此处添加文本具体内容 单击添加小标题 05 单机此处添加文本具体内容 单击添加小标题 03 单机此处添加文本具体内容 单击添加小标题 青春期的情绪特点 01 富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点儿小事而冲动 ①情绪反应强烈： 02 一方面，情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端；另一方面，情绪体验有一种顽固性，例如，经受几次挫折，便完全被无助和抑郁的情绪淹没，长时间不能摆脱。 ②情绪波动与固执： 随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露。 ④情绪的闭锁性： 05 在情绪表露过程中，有时为了从众或出于其他想法，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。 ⑤情绪的表现性： 03 情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。如：长时间沉浸于某种情绪中。 ③情绪的细腻性： 探究与分享： 下面情境分别体现青春期的哪些情绪特点？ 情绪反应强烈 情绪的闭锁性 情绪的细腻性 情绪波动与固执 上周末我和朋友小宇一起去打篮球，因为小宇笑话我个子矮，球技不好，总进不