内容正文:
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!语文八年级下!!!
第二学期期中调研卷
语!文
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
自测内容"第一4五单元 !本试卷满分 "*, 分#时间 "), 分钟"
一!积累和运用% !"$ 分"
"#下列各组词语中$加点字的读音全都正确的一组是"!!#!* 分"
/#亢
!
奋"54%J#!磅
!
礴"8$%J#!斡
!
旋"CA#!黄发垂髫
!
"D$-#
0#凋
!
零",1+-# 争讼
!
"@A%J# 燎
!
原"F1$-# 草长莺
!
飞"B:%J#
1#迁徙
!
"(H# 沼泽
!
"37# 闭塞
!
"@G# 戛
!
然而止"91$#
2#翩
!
然"81+%# 羁绊
!
"84%# 孕
!
育"B.%# 天衣无缝
!
"!G%J#
*#下列各组词语中$汉字书写全都正确的一组是"!!#!* 分"
/#陨石!!!!窜掇!!!!腐蚀!!!!海枯石烂
0#龟裂 皎洁 雾蔼 人情世故
1#萌发 潮汐 弥漫 花香鸟语
2#山麓 渺远 追溯 周而覆始
'#经典诗文默写% !( 分"
""#关关雎鸠$ % !"诗经(关雎#$
"*# $在水一方% !"诗经(兼葭#$
"'#一日不见$ , !"诗经(子衿#$
"+# $天涯若比邻% !王勃"送杜少府之任蜀
州#$
")#问今是何世$ $无论魏晋% !陶渊明"桃花
源记#$
"(# $再回延安看母亲, !贺敬之"回延安#$
+#将下列句子组成语意连贯的一段话$排序最恰当的一项是"!!#
!' 分"
!
有了知识和智慧#我们才能独立思考#懂得如何应对人生的种种
不确定性#
"
因为阅读能给人以知识#给人以智慧%
#
从而免于迷失和彷徨#知道何去何从%
$
阅读为什么能提升我们的气质/
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可以说#阅读培育的是丰盈充实的灵魂#气象万千的精神
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1#
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2#
$"#!%
)#阅读语段$按要求完成后面的题目% !' 分"
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扶老助幼$解围纾困..等义举#是皆应秉持的道德原则#
也应是司法制度着力塑造的社会价值%
"
老人倒地了#扶起时会
不会担心被&碰瓷')孩子遇险了#救人者会不会顾虑被讹诈%
#
化
解这一系列社会问题# 需要完善社会诚信机制#
离不开司法机关对正义的坚守%
$
用司法为见义勇为者保驾护
航#才能消除挺身而出时的顾虑#让善意得到呵护%
""#第
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句有一处标点符号使用错误$请将修改意见写在下面的横
线上% !" 分"
!
"*#请在第
#
句的横线上填写一组恰当的关联词% !" 分"
!
"'#按照短语结构类型划分$第
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句中的 &保驾护航' 属于
短语% !" 分"
(#名著阅读% !* 分"
叶圣陶先生曾说$我们读(经典常谈)$切不可死记硬背&书籍
名$作者名$作者时代$书籍卷数'这类&不能叫学生得到真实的受
用'的知识$要注重了解&古书的来历$其中的大要$历来对于该书
有什么问题$直到现在为止$对于该书已经研究到什么程度'$&因
这本书的导引$去接触古书' "(读(经典常谈#)#% 朱自清先生在
著作(经典常谈)时$对我们中学生寄寓的希望是&!!!!!!
!!!!!!!'%
二!综合性学习% !$ 分"
3#请你参加以&选择低碳生活$守护美好地球'为主题的综合性学习
活动$并完成后面的题目% !3 分"
""#请将&选'按照笔画顺序工整地写在下面的田字格中% !" 分
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"
"*#请你仿照画线部分$将下面的宣言书补充完整% !* 分"
宣言书
低碳生活是一种生活方式#也是一种社会责任)
!
#也是一种自觉行动)
低碳生活是一种生活习惯#
"
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"'#观察下面的&我的低碳生活'宣传海报$分析该海报的设计理
念% !' 分"
!
!
"+#低碳生活应从每一个人做起$请你列举两种低碳生活方式%
!* 分"
!
三!阅读% !++ 分"
"一#阅读下面的文字$完成 $ 4"" 题% !"* 分"
耳机偷走少年听力
&材料一'塞着耳机听音乐#声音没有经过空气过滤掉部分杂音#
在同等分贝的情况下#比外界传入的声音对听力的损伤更大% 而且
它是慢性伤害#二十年后#人们的听力可能会提前二十年衰老#这绝
不是耸人听闻的说法#美国早在一九九八年就六至十九岁年龄段的
青少年进行过一项调查#发现其中百分之十五有听力受损症状#而这
与他们长期使用耳机有很大的关系%
有关医学资料表明#佩戴耳机听音乐的时间上限为 &, 分钟#当
人耳听到的音量超过 $) 分贝时#时间较长可造成听觉疲劳)当音量
高达 "", 分贝以上时