3.2青春有格(课件)-2023-2024学年道德与法治七年级下册同步精准备课课件(统编版)

2024-03-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 青春有格
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 212.69 MB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-18
作者
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43853088.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

饭 圈 释义:粉丝圈的简称,是由追星粉丝自发组成的文娱社群,现已发展成专业化的利益圈层。 其中的追星少女/少年,拥有自己的语言体系、追星规范、等级制度、战斗指数、内部文化等。 “饭圈”业务范围 2021年4月,粉丝为偶像打榜应援而大量购买牛奶,扫描了瓶盖内的二维码为偶像投票。大量牛奶喝不完又转卖不了,于是直接倒进了下水道。。 不少粉丝通过网络购买明星航班信息后到机场接机,北京和上海多次出现“粉丝大闹机场致航班延误”的事件。 近年来,一些公众人物煽动粉丝互撕,某些平台中存在大量煽动挑拨青少年粉丝群体互撕谩骂的不良信息和行为。 饭圈中存在通过“蹭热点”、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序的行为。 第三课 青春的证明 第2课时 青春有格 青 春 有 格 1.由这个“格”你会联想到什么? 2.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”(我奉劝皇上能重新振作精神,不要拘守一定规格,选取更多的人才)、 “言有物而行有格也。”(说话要有实质内容,行动要讲品格、原则)如何理解“格”? 底线、界限、规则、规范、标准、原则等。 指用人标准、行为规范、道德准则。 我们做人,总会受到一些规则的约束,总有一些界限不能逾越。 “青春有格”说的是青春也需要规范和引导。 行己有耻 PART.01 观看视频:圣贤的处事智慧 卢克索神庙“到此一游”事件 “卢浮宫洗脚”事件 中国游客大闹曼谷机场 在文物上涂鸦 在公共场所大声喧哗 在公共场所里随意插队 你怎样看待以下做法? 青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越,我们要做到“行己有耻”。 1. 如何理解“行己有耻”?P28 ①青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。(原因) ②一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。(内涵) ③“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。(做法) 上课讲话吵闹 判断:你觉得下面的行为符合“行己有耻”吗? 耻 耻 ①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 11 以上行为正确吗?我们应该怎么做? ②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 12 “那个染着粉色头发的女孩走了……”一则新闻刺痛了大家的心。据报道,女孩小郑曾在网上分享自己和亲人的合影,但随后有账号盗用照片捏造谣言,大量恶劣的人身攻击,最终将她推上了不归路。遗憾的是,小郑的悲剧并不是个例。一位开拖拉机自驾的“网红”不堪“黑粉”持续半年的网暴,喝农药自尽;15岁少年刘学州生前曾遭数千条恶语攻击……受害者的名单还在不断延长。“舌上有龙泉,杀人不见血。”隐匿在网络空间中肆意口出恶言,2月24日湖南桑植县某中学举行高考冲刺百日誓师大会,一名高三学生代表激情澎湃的发言燃爆全场,然而匪夷所思,查出87个账号对百日誓师女生发表恶评…… “按键伤人”何时休 在网络当键盘侠是不负责任的、可耻的。 上网之前 上网过程 上网结束 我要注意言行! 我发表的言论是否理性、礼貌? 我上网的过程中都理性发言 审查愿望 监察调节 反思效果与影响 “羞恶wu之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。 如何提高辨别“耻”的能力(P28) 14 来自心灵的声音:遇到下面情境,你会怎么做? 情景一:上学快迟到了,学校十字路口刚好红灯,但周围没有人与车辆,你会.. 情景二:考试时,你一道题做不出来,你前面的同学已做好了,而且他把考卷拿起来,想给你抄答案,你会..... 情景三:你班上有位同学丢了100元,刚好被你捡到了,但没人看到,你会..... 闯红灯会违反《道路交通安全法》 考试作弊违反学校纪律 拾金不昧不仅是道德的约束,也是法律的要求 ③行已有耻要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。 面对不良诱惑,我们应该…… 面对游戏的诱惑,老板的热情招待,我们应该说: 面对所谓新潮时尚的行为方式,我们应该说: ④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 16 背:2. “行己有耻”的要求?P28-29 课堂笔记(重点) ①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 ②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 ③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 ④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 如何提高自控能力呢? ①增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情,纠正自己的行为。 例如:不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅 ②增强“我想要”的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。 例如:放学回家先做作业的力量 ③加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事。 例如:日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间 P29方法与技能—3.增强自控力的方法 设计意图

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