第一单元课外阅读提升卷 （专项训练）2023-2024学年统编版语文四年级下册

语文四年级下册第一单元课外阅读提升卷 （一）天窗 老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房.对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 夏夜,穿着母亲缝（féng fèng）制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑.一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语.那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨.母亲手摇蒲扇（shān shàn）,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了.她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花,结嘛结四牛角.”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱.每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子.嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉.常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。 1,文中括号里选出正确的读音。 2,作者认为“天窗”的作用是什么？（ ） A、可以凝望天空，看到天上的景色。 B、不仅为“我们”平添光亮，而且让“我们”感受到许多无法言喻的美妙。 3,在拟人句的后面打“√”。 （1）一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。（ ） （2）有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光.一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。（ ） 4,说说你对文中划线句子的理解：                                                             （二） ①乡村是一幅美丽可爱的画卷，永远刻在我的脑海里；乡村是一首悦耳的歌曲，让我百听不厌。我的家乡在一个乡村，那儿的美景，让我流连忘返。 ②乡村，美在小溪里。乡村的小溪，叮叮咚咚的流水声，谱成了一首欢快的歌曲，写在肥沃的土地上。小溪清澈见底，可以看见水底的石子和一条条欢快的鱼儿。岸边，一排排垂柳一一向水，倒映水中，构成了一幅美丽的图画。夏天，小伙伴们顶喜欢在小溪里玩要，欢乐的笑声荡漾在小溪中，小溪也笑了，尽管小伙伴们浑身都湿透了，可还是舍不得离开小溪。 ③乡村，还美在田野里。小跑到田边的小道上，田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵花，五颜六色，五彩斑斓，像是许多彩色的小精灵。风儿吹过，彩色的小精灵乐得手舞足蹈，远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象，稻穗笑弯了腰，高梁羞红了脸，玉米穿上金色的纱衣，在田间翩翩起舞……瞧，农民伯伯正忙着收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。 ④乡村，也美在草地上。乡村的草地像大自然亲手精心编织的绿地线。草地上盛开着各种各样的小花，五彩缤纷，像一个个亭亭玉立的少女，娇媚可爱。它们像天边的霞光那么耀眼，像而后的彩虹那么绚烂。草地映衬着花儿，花儿点缀着草地…… ⑤啊!我爱我的家乡，更爱这如诗如画的乡村美景! 1.读文中画“ ”的句子，这句话把比作 和 ,生动形象地写出了 。 2.短文第②、③、④自然段分别描绘了三幅画面，如果给每幅画面取一个名字，下列最合适的一项是（ ） A.②欢快的小溪 ③五彩的花儿 ④碧绿的地毯 B.②岸边的垂柳 ③丰收的田野 ④五彩的花儿 C.②欢快的小溪 ③五彩的田野 ④绚烂的草地 3.用“ ”画出文中能表达作者情感的关键句，说说你从中体会到了怎样的思想感情。 4.请给短文拟写一个合适的题目： 。 （三）黄果树瀑布 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作! 刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。黄果树瀑布，真是大自然的杰作! 1.从文中找出下列词语的近义词。 喧闹 —— (