第3课 我的保温饭盒 同步分层作业-2023-2024学年科学六年级下册（粤教粤科版）

粤教粤科版小学科学六年级下册课时分层作业 1.3 我的保温饭盒 一、选择题 1．冬天穿羽绒服比较暖和是因为（    ）。 A．羽绒服能生热 B．羽绒服能保温 C．羽绒服能挡风 2．小明发现锅铲柄大多数选用不会烫手的（    ）材料。 A．铜 B．塑料 C．不锈钢 3．下列物体导热性能比较强的是（    ）。 A．报纸 B．棉花 C．铁片 4．如图，铁棒插进热水中，下面的表述正确的一项是（   ）。 A．热从铁棒温度高的下端传到温度低的上端 B．热从铁棒的中间向两端传 C．热从铁棒的上端传到铁棒的下端 二、填空题 5．金属、玻璃、和纸保温性能由较强到较弱的排列顺序是 、 、 。 6．如图小实验，你的发现是 上的黄豆最先掉下来。 7．生活中的各种物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成的 、用铁锻造成的 、用塑料制造成的 、用棉花织成的 等。 三、简答题 8．带把的铁锅为什么手把是塑料的？而其余的部分都是铁的？ 9．我们在比较棉布、纸张和钢丝球的保温效果时，把棉布、纸张塞得更紧一些，保温效果会不会更好？ 四、实验题 实验探究： 请大家观察探究“传热比赛”小实验（如下图） 10．探究小组用三根大小形状完全相同的金属棒、玻璃棒、橡胶棒做试验，用等量的凡士林（和胶水一样有固定的作用）在每根棒上都均匀的粘上三粒小豆子（如上图），用酒精灯加热一段时间后，我们发现( )棒的豆子会最先全部掉下来。这个现象说明：不同材料传热的快慢( )。 11．金属棒上A、B、C三粒豆子掉下来的先后顺序是( )、( )、( )（填序号）。这个现象说明在同一个物体中，热从温度( )的部分传到温度( )的部分。 12．传热能力不强的物体被称为热的( )。例如( )、( )等。 13．下列物体中，适合做隔热材料的是（    ）。 A．铜 B．铝 C．木头 14．公园的长椅一般用木头或塑料做椅面，主要是为了美观。( ) 五、阅读材料，回答问题。 在我们的日常生活中，保温饭盒一般由以下几种材料制成：不锈钢保温饭盒。这种材质的保温饭盒一般价格比较贵，保温效果也是很不错的，而且容量大，清洗也方便。塑料保温饭盒。它的外观一般都是比较好看的，有的甚至带有精美的图案。这种材质的保温饭盒一般价格不贵，但是保温效果也是很一般。它一般都是有两层，将饭菜分开。玻璃真空保温饭盒。这种材质的保温饭盒的保温效果很好，但是清洗起来也不方便。还有它的容量一般比较小，适合小饭量的小朋友使用，但是容易摔坏。 15．在日常的生活中，小学生一般不建议用的保温饭盒是（   ）。 A．不锈钢保温饭盒 B．塑料保温饭盒 C．玻璃真空保温饭盒 16．如果你来进行保温饭盒的设计，你会采用以下的（    ）设计。 A．外层不锈钢里面是塑料的保温饭盒 B．外层是塑料里面是不锈钢的保温饭盒 C．玻璃真空保温饭盒 17．如果你是家长，你会为小学生准备的保温饭盒的要求是（    ）。 A．美观 B．实用 C．多功能 1．B 2．B 3．C 4．A 5．纸 玻璃 金属 6．铁片 7．筷子 铁锅 杯子 衣服 8．答：手把是塑料的传递热速度慢，温度低，保护手不被烫伤；其他部分都铁的是传递速度快，温度高，可以把热快速传给食物，让食物快点煮熟。 9．答：不一定。如果材料塞得太紧，导热速度可能会增强，保温效果可能反而变差。 10．金属 不同 11．C B A 高 低 12．不良导体 木头 塑料 13．C 14．× 15．C 16．B 17．B 学科网（北京）股份有限公司 $$