第5课 设计与制作：鸡蛋包装盒（教学设计）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（粤教粤科版） - 副本 (4)

粤教粤科版六年级科学下册核心素养教学设计 第5课 设计与制作：鸡蛋包装盒 【教材分析】 本节课是粤教版小学科学六年级下册第一单元的第五节课，主题为“设计与制作：鸡蛋包装盒”。通过本节课的学习，学生将了解到包装的作用以及设计与制作鸡蛋包装盒的方法。 【学情分析】 学生已经具备了一定的科学知识和动手能力，但对包装的作用和设计制作鸡蛋包装盒的方法可能还不太了解。因此，本节课需要通过生动有趣的教学方法来帮助学生掌握相关知识和技能。 【素养目标】 （科学观念）瓦楞纸、pet塑料、泡沫和纸板等都可做鸡蛋包装盒的材料。鸡蛋包装盒的材料应具有柔软、经济且环保的特点。 （科学探索）能从产品性能、制作成本、使用的便利性以及对环境的影响等方面评价某个设计。 （科学态度）对科学研究有兴趣，注重实验习惯的培养，在科学探究中，敢于猜想，通过探究验证自己的猜想。 （科学思维）在实践中评价一项产品的设计，不仅要考虑功能需求，还要考虑经济效益、社会效益、环境效益等多个评价要素。 【教学重点】 结合产品的性能、制作成本、使用的便利性以及对环境的影响等多个因素对鸡蛋包装盒进行综合评价。 【教学难点】 模拟鸡蛋搬运过程的情境，测试鸡蛋包装盒能否有效保护鸡蛋。 【教具准备】 多媒体课件 【教学过程】 一、导入 1. 看图回答：妍妍陪波波到超市帮妈妈买鸡蛋。 2.交流：用不同材料制作的鸡蛋包装盒在结构上有什么共同点？ 二、活动1. 1.利用身边的材料设计并制作一个至少能装6个鸡蛋的包装盒，使鸡蛋在搬运过程中不易破损。 2.互动：常见的用来包装鸡蛋的身边材料有哪些？ 瓦楞纸：成本低、质量轻、加工易、强度大、储存搬运方便、回收再生。 PET塑料：轻、结实、成本低、可重复使用、可回收、防水。 泡沫：通过变形、吸能、分解能量等达到缓冲、减震的作用。 纸板：成本低，可以重复利用，安全卫生，加工贮运方便。 3.鸡蛋在运输过程中容易破损的原因可能有哪些？ ①鸡蛋壳薄而脆，易碎。 ②运输过程颠簸，易引起鸡蛋之间或鸡蛋与盒壁发生碰撞。 三、活动2. 1.为使鸡蛋在搬运过程中不受损，在选择材料时，需要考虑哪些因素？ 2.在设计鸡蛋包装盒时，除了考虑材料因素之外，还要有合理的构思。请根据任务要求，完成构思设计方案。 3.汇报设计方案 四、活动3.制作与测试 1.根据设计，选择合适的工具对材料进行加工，制作鸡蛋包装盒。 2.温馨提示 ①准备好材料和工具。 ②根据设计方案，小组合理分工，做到每个成员的优势互补，共同完成。 ③根据实际情况对设计方案进行调整。 2.怎样进行有效的鸡蛋包装盒测试？ 将鸡蛋装入包装盒中，模拟汽车行驶或人工搬运的情境，测试鸡蛋包装盒 能否有效地保护鸡蛋。 3.仔细体会日常生活用品的结构设计，指出它们的巧妙之处在哪里？用“○”五、活动4.评价与改进 1.根据测试结果，并结合制作成本、使用的便利性以及环保等因素，对自制 的鸡蛋包装盒进行评价。 根据评价结果，进一步改进鸡蛋包装盒。 2.拓展：云南十八怪之一——山区人把鸡蛋用草串着买卖 六、总结评价，布置作业 1.课堂总结 学生交流：本节课你学会了什么？你是怎么学会的？ 2.课堂评价 学生互相自我评价和小组评价 3.课后作业 （1）完成《分层作业》相关习题。 （2）小调查：鸡蛋除了用包装盒运输之外，还可以怎么运输，有什么优缺点？ 【板书设计】 【教学反思】 通过设计与制作鸡蛋包装盒的活动，学生在动手实践中理解包装的作用，并培养了他们的动手能力、创新意识和团队合作能力。在设计过程中，学生通过思考和讨论，充分发挥了他们的创造力和想象力。在制作过程中，学生互相帮助，共同解决问题，增强了团队合作意识。通过展示与评价环节，学生不仅能够展示自己的设计成果，还能够学会欣赏他人的设计，并提出建设性的意见和建议。整个教学过程注重培养学生的实践能力和创新思维，使他们在实际操作中获得了实际的收获。 学科网（北京）股份有限公司 $$