内容正文:
2023-2024学年北师大版数学八年级下册章节培优复习知识讲练
第6章 平行四边形
(思维导图+知识梳理+六大重点考向举一反三讲练)
1.掌握平行四边形的性质定理和判定定理.
2.掌握三角形的中位线定理.
3.了解多边形的定义以及内角、外角、对角线等概念.掌握多边形的内角和与外角和公式.
4.积累数学活动经验,发展推理能力.
知识点01:平行四边形的定义
【高频考点精讲】
平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形ABCD记作“口ABCD”,读作“平行四边形ABCD”.
【易错点剖析】平行四边形是中心对称图形,两条对角线的交点是它的对称中心.
知识点02:平行四边形的性质定理
【高频考点精讲】
平行四边形的对角相等;
平行四边形的对边相等;
平行四边形的对角线互相平分;
【易错点剖析】(1)平行四边形的性质定理中边的性质可以证明两边平行或两边相等;角的性质可以证明两角相等或两角互补;对角线的性质可以证明线段的相等关系或倍半关系.
(2)由于平行四边形的性质内容较多,在使用时根据需要进行选择.
(3)利用对角线互相平分可解决对角线或边的取值范围的问题,在解答时应联系三角形三边的不等关系来解决.
知识点03:平行四边形的判定定理
【高频考点精讲】
1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
2.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
3.两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
5.对角线互相平分的四边形是平行四边形.
【易错点剖析】
(1)这些判定方法是学习本章的基础,必须牢固掌握,当几种方法都能判定同一个
行四边形时,应选择较简单的方法.
(2)这些判定方法既可作为判定平行四边形的依据,也可作为“画平行四边形”的依据.
知识点04:平行线间的距离
【高频考点精讲】
1.两条平行线间的距离:
(1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离.注:距离是指垂线段的长度,是正值.
2.平行线性质定理及其推论
夹在两条平行线间的平行线段相等.
平行线性质定理的推论:
夹在两条平行线间的垂线段相等.
知识点05:三角形的中位线
【高频考点精讲】
三角形的中位线
1.连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.
2.定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
【易错点剖析】(1)三角形有三条中位线,每一条与第三边都有相应的位置关系与数量关系.
(2)三角形的三条中位线把原三角形分成可全等的4个小三角形.因而每个小三角形的周长为原三角形周长的,每个小三角形的面积为原三角形面积的.
(3)三角形的中位线不同于三角形的中线.
知识点06:多边形内角和、外角和
【高频考点精讲】
边形的内角和为(-2)·180°(≥3).
【易错点剖析】
(1)内角和定理的应用:①已知多边形的边数,求其内角和;②已知多边形内角和求其边数;
(2)正多边形的每个内角都相等,都等于;
多边形的外角和为360°.边形的外角和恒等于360°,它与边数的多少无关.
重点考向01:平行四边形的性质
重点考向02:平行四边形的判定
重点考向03:平行四边形的判定与性质
重点考向04:三角形中位线定理
重点考向05:多边形的对角线
重点考向06:多边形内角与外角
重点考向01:平行四边形的性质
【典例精讲】(2024•碑林区校级一模)如图,在平行四边形ABCD中,∠ABD的平分线BE交AD于点E,∠CDB的平分线DF交BC于点F.求证:AE=CF.
【变式训练1-1】(2023秋•朝阳区校级期末)如图,▱ABCD的对角线AC、BD交于点O,▱ABCD的周长为30,直线EF过点O,且与AD,BC分别交于点E.F,若OE=5,则四边形ABFE的周长是( )
A.30 B.25 C.20 D.15
【变式训练1-2】(2023春•渠县期末)如图,在平行四边形ABCD中,∠DBC=45°,DE⊥BC于E,BF⊥CD于F,DE,BF相交于H,BF与AD的延长线相交于点G,下面给出四个结论:①BD=; ②∠A=∠BHE; ③AB=BH; ④△BCF≌△DCE,其中正确的结论是( )
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
【变式训练1-3】(2023秋•雨花区期末)如图,在平行四边形ABCD中,点E在BC边上,且AD=DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.
(1)求证:∠AFD=∠ECD;
(2)求证:△AFD≌△DCE;
(3)若∠B=60°,CD=DF,BE=2,求AE.
【变式训练1-4】(2023春•渭南期末)问题提出
(1)如图,△ABC为等边三角形,边长为6cm,动点M从点B出发,沿着三角形的三条边顺时