内容正文:
中物理
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作文
中考母文预测:我们都是一家人
文生文:
1.走进花季 2.校园记忆
3.成长路上一直有 4.那堂 课
5.青春当有样 6.母校,我想对你说
7.选择 8.我和青春有个约定
9.难忘瞬间 10.晒晒我班牛人
学习目标
1.记住“集体生活类”类记叙文万能模板。
2.会写800字以上记叙文《我们都是一家人》。
3.能用《我们都是一家人》这篇母文修改
出十篇不一样题目的作文。
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集体生活类
万能模板
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作文
集体生活类万能模板
第一板块:开头(150字以内)
▲适合作开头的精典语句。
1.青春是美丽的天使,用她无双的爱,疼你;校园是慈爱的母亲,用她宽阔的胸怀,拥抱你。
2.青,是绿色,是生命的颜色;春,是季节,是成长的季节,青春成长校园里,收获整个花季。
3.我们用青春的热情在菁菁校园唱一支拼搏的歌,吟一首浪漫的诗,画一幅多彩的画。
4.校园,为我们搭起成长的阶梯,我们用理解、用宽容、用真诚、用奋斗去堆砌,一级一级,超越青春的自我。
5.校园,是一座大花园。我祈愿花儿尽情的开,只要它不是落了一个虚度年华的罪名;那么,我都乐意。
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第一板块:开头(150字以内)
▲适合作开头的精典美句
7.走进校园,走进花季,看一轮朝阳蓬勃升起,它那金灿灿的脸上,是少年人最美的模样。
8.菁菁校园里,青春的我们,都握有一支画笔,用热情去描绘斑斓的梦想,用汗水去勾勒精彩的未来。
9.走进花季,有付出,有汗水,有泪水,有掌声,有鲜花。当然也有叛逆,有挣扎,有迷惘,有遗憾,有失败。一路走来,经历了一次次地蜕变,生生地长大成人!
10.当我们走进花季,就翻开承载了我们全部青春的书,沉重的,湿了你的眼,落下的泪水掉入时间的河流;飞扬的,激荡着你的心,金色的花朵开在生命的绿洲。
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第一板块:开头(150字以内)
▲适合作开头的精典美句
11.晨曦中的校园仿佛被柔和的金光笼罩,我们踏着轻快的步伐走进课堂。树叶在微风中轻轻摇曳,诉说着新一天的故事。
12.校园生活如同一幅五彩斑斓的画卷,每一笔都记录着我们的成长与欢笑。清晨,当第一缕阳光洒进校园,我们便踏上了新一天的征程。13.漫步在熟悉的校园小径上,我仿佛能听到岁月的脚步声轻轻回响。那棵老槐树依旧伫立在操场旁,见证了我们的青春岁月。在这里,我们度过了无数个日夜,留下了无数珍贵的回忆。
14.我们曾是一个懵懂的少年。我们在欢声笑语中畅想未来,在花开花落中谱下宏图,在悲欢离合中度过难忘岁月。亲爱的母校,你给我了一盏明灯、一对翅膀、和一个灿烂的未来。
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第一板块:开头(150字以内)
▲适合作开头的精典美句
15.我们是初升的太阳,我们是待放的花蕾,我们是初春时的雨声,菁菁校园里,我们编织着青春的梦想。我们怀揣着对知识的渴望,对理想的追求,在书海中遨游,在挑战中成长。
16.初中三年,我们打造自己的青春,编织自己的梦想,与高山的雄伟对话,与黄河的神圣畅谈。哦!这就是我们,无怨无悔中我们奋勇争先,尽情收获。青春如画,与生命长河的交相辉映更显生机与活力。
17.时间在流去,我们在长大。我们常会漫想:在这火一般的季节,我们要给母校留下什么?我想,应该是一首隽永的诗,一幅多彩的画,两行无悔的足迹。
18.没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一种躺平能书写青春。青春的我们不相信眼泪,只相信汗水。
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第二板块:一件事主体部分(500字左右)
1.交代起因 → 师生共努力(遇到困难和障碍,感受到痛苦)
→ 再次努力(又遇到困难和障碍,感受到痛苦)
→ 再次努力 → 成功
2.交代起因→ 师生各自表现→共创美好体验
第二板块感染力密码
小事感人,曲折波澜。悬念铺垫,对比彰显。
各色人等,轮番上演。细节描写,不厌其烦。
插叙环境,烘托渲染。调动五觉,情在笔间。
修辞方法,多多益善。全中近特,有点有面。
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第二板块:多件事主体部分(500字左右)
第一组:一个人,多件事(成长的喜悦)
①超越自我的事
②经历痛苦的事
③携手共进的事
第二组:多个人,多件事(青春的脐带)
①课间休息的嬉戏时光
②实验室里的探索之旅
③毕业典礼的别离与承诺
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第二板块:多件事主体部分(500字左右)
第三组:多个人,多件事(青春的多彩)
①友情
②师爱
③共情
第四组:多个人,多件事
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