5.4环境因素参与调节植物的生命活动课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

课前提问 1.植物生长调节剂是指由 合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 2.对比天然的植物激素，生长调节剂的优点是 、容易合成、 。 3.NAA 和 2，4-D 均属于 类调节剂。 4.用生长素类调节剂处理插条（或蒜瓣）时，试剂处理的部位是材料的形态学 （基部），处理方法有 和 。 5.如果对植物材料有关情况了解不多，可以先设计一组梯度比较大的 进行摸索，再在预实验的基础上设计更合理的浓度梯度进行试验。 人工 原料广泛 效果稳定 生长素 下端 浸泡法 沾蘸法 预实验 光是怎样调节植物生长发育的？ 温度、重力等环境因素是怎样参与调节植物生长发育的？ 植物接受环境因素的调节有什么适应意义？ 4-1免疫系统的组成和功能 Composition and function of immune system 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 （1课时） 本节聚焦 第五章 植物生命活动的调节 种子萌发后，根向地生长、茎背地生长。如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。 问题探讨 讨论： 2.如果将该幼苗横放在太空中的“天宫二号”内，它的根、茎可能会怎样生长？为什么？ 1.茎和根的生长是受哪种因素调节的？ 重力 以上实例说明，植物的生长发育受到环境因素的调节，如光、温度、重力。 Lenovo (L) - 对于植物来说，光只是起提供能量的作用吗？ 光是植物进行光合作用的能量来源！ 一、光对植物生长发育的调节 少数植物（如烟草和莴苣）的种子需要在有光的条件下才能萌发，有些植物（如早熟禾和毛蕊花）的种子在有光条件下萌发得好一些，还有一些植物（如洋葱和番茄）的种子萌发，则受光的抑制。研究发现，萌发需要光的种子一般比较小，储藏的营养物质也很少。 不是 讨论1.那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗？ 资料1 烟草种子 光是植物萌发过程中的一种调节因子 芽是在黑暗的环境中培育的，它的细胞中不含有叶绿素，茎(实际上很大一部分是下胚轴)比在光下要长很多。豆芽一旦见光，就会发生形态变化并长成豆苗。 讨论2. 从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响？ 光促进叶绿素的合成使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的形态。 豆芽（黑暗中培育） 豆苗见光培育 资料2 很多植物的开花与昼夜长短有关。例如，菠菜只有白天长度超过13小时才开花;菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然，也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系，比如黄瓜、棉花、向日葵等。 讨论3.有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素在起作用？ 这与植物激素的分泌有关系吗？ 讨论4. 种子发芽，植株生长、开花接受光的调控，是如何体现植物对环境的适应的？ 是光照时长(黑暗时长) 资料3 有关 光作为一种 ， 植物生长、发育的全过程。 信号 影响、调控 那么，植物是怎样感受到光照的呢？ 植物能够对光作出反应，表明植物可以感知光信号，并据此调整生长发育。 植物具有接受光信号的分子 ①化学本质: ②分布: ③吸收光的类型: (色素—蛋白复合体) 植物的各个部位，其中在 的细胞内比较丰富。 主要是 。 ——光敏色素(其中的一种) 感受信号 传导信号 发生反应 受到光照射 光敏色素被激活，结构发生变化 信号经过转导，传递到细胞核内 DNA 细胞核内特定基因的转录变化 RNA 翻译 表现出生物学效应 蛋白质 分生组织 红光和远红光 那么，温度和重力因素是如何参与植物生命活动的调节的呢？ 二、参与调节植物生命活动的其他环境因素 年轮是树木生长对一年中不同时期环境温度反应的结果。 温带地区，树木年复一年地加粗，构成一圈圈的年轮，表现出季节周期性变化。年轮形成的原因是：在春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；在秋冬季细胞分裂慢、细胞体积小，树干上形成颜色较深的带。 讨论1: 树木的年轮与季节的温度变化有什么直接关系？ 资料1 有些植物在生长需要经历一段时期的低温之后才能开花。这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用。冬小麦、冬大麦、蕙兰就是这样。 冬小麦 讨论2: 有的植物需要经过春化作用才能开花, 这对于它们适应所生存的环境有什么意义？ 避免出现冬季来临之前开花从而无法正常结果的情况。 资料2 讨论3. 关于温度参与调节植物生长发育的实例，你还能举出一些吗？ 保卫细胞 气孔 夏日正午光照强、温度高，植物蒸腾作用强！ 为避免蒸腾作用过强，大量气孔关闭，CO2进入叶片受阻，光合作用