默写小纸条18 环境因素参与调节植物的生命活动(课前5分钟核心默背)生物人教版选择性必修1

2026-07-21
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 108 KB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 学科网生物精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58905188.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学知识清单聚焦“环境因素参与调节植物的生命活动”核心内容。从光作为信号调控生长发育入手,明确光敏色素的分布与红光、远红光吸收特性,再阐述温度对种子萌发、开花(春化作用)等的影响,以及重力通过平衡石细胞感知的机制,最终整合基因表达、激素与环境因素的协同调控。 知识链路按“环境信号—接收机制—具体调节—综合调控”逻辑清晰呈现,课前5分钟默背形式聚焦核心概念,易混点辨析强化科学思维。通过结构与功能观(如光敏色素、平衡石细胞)帮助学生构建生命观念,便于快速掌握重点,提升理解记忆效率。

内容正文:

第5章 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.光作为一种__________,影响、调控植物生长、发育的全过程。 2.植物具有能接收光信号的分子,其中__________是一类色素—蛋白复合体,主要分布在植物的各个部位,在分生组织的细胞内比较丰富。 3.光敏色素主要吸收__________和远红光;环境中的红光、蓝光对植物的生长发育非常关键。 4.温度可以通过影响种子萌发、植株生长、__________和叶的衰老、脱落等生命活动,参与调节植物的生长发育。 5.有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花,这种经历低温诱导促使植物开花的作用称为__________。 6.植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞,即__________细胞来实现的。 7.高等植物的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合,其调控是由基因表达调控、__________和环境因素调节共同完成的。 8.激素作为__________,会影响细胞的基因表达,从而起到调节作用;同时,激素的产生和分布也受到环境因素的影响。 【易混1】光不仅是光合作用的能量来源,还作为信号调控植物的萌发、生长、开花等全过程。 【易混2】光敏色素主要吸收红光和远红光,通过信号转导影响特定基因的表达。 【易混3】植物对重力的感受与平衡石细胞中的淀粉体沉降有关,进而影响生长素的分布。 【易混4】植物生长发育的调控由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第5章 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程。 2.植物具有能接收光信号的分子,其中光敏色素是一类色素—蛋白复合体,主要分布在植物的各个部位,在分生组织的细胞内比较丰富。 3.光敏色素主要吸收红光和远红光;环境中的红光、蓝光对植物的生长发育非常关键。 4.温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动,参与调节植物的生长发育。 5.有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花,这种经历低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。 6.植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞,即平衡石细胞来实现的。 7.高等植物的正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合,其调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。 8.激素作为信息分子,会影响细胞的基因表达,从而起到调节作用;同时,激素的产生和分布也受到环境因素的影响。 【易混1】光不仅是光合作用的能量来源,还作为信号调控植物的萌发、生长、开花等全过程。 【易混2】光敏色素主要吸收红光和远红光,通过信号转导影响特定基因的表达。 【易混3】植物对重力的感受与平衡石细胞中的淀粉体沉降有关,进而影响生长素的分布。 【易混4】植物生长发育的调控由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成。 学科网(北京)股份有限公司 $

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