第4单元整理与复习-【一线调研】2023-2024学年七年级下册语文单元整合卷

! " # $ % ! $!! ! $"! !语文七年级下!!! 第四单元整理与复习 语!文 !" #$ !"#$%： '(!)*$%： !+,-$：. ' . ' 一!易读错的字 丁卯 ! "7#=#! !商酌 ! "J2-3#!! 慎 ! 重"A2)$#! !譬 ! 如"/.#! !删 ! 去"A25$#!! 拖沓 ! "BG# 妥帖 !! "B-@B"C# 驿 ! 路"4.# 倚 ! "4F# 喷 ! 香"/)$# 修葺 ! "&.# 菌 ! 子"*;$# 契 ! 约"&.# 如释 ! 重负"A2.# 悲天悯 ! 人"7F$# 卸 ! 却"!")# 案牍 ! ">D# 濯 ! "J2-3# 二!易写错的字 丁印!卯"!!悔!诲"人不倦!!不齿!耻"下问!!商灼!酌"!!颠佩!沛"流离!!感概!慨" 拖杳!沓" 鞠躬尽粹!瘁"! 妥贴!帖"! 陡俏!峭"! 竹蔑!篾"! 悲天闵!悯"人 弘!鸿"儒 案犊!牍" 隐轶!逸" 三!易用错的词语 不耻下问"不以向地位比自己低.知识比自己少的人请教为耻# 比喻谦虚好学&不介意向不及自己的人 请教# 不能理解为$不顾自己颜面羞耻低三下四地问别人问题%&不能用在同学.朋友.同 事.平辈之间的问题讨论或是向长者请教这类语境中# 如释重负"像放下重担子一样&形容解除精神压力后心情轻松愉快# 要与$轻装上阵%区分开# 四!常考文学常识 "#梁启超$字卓如$号任公$别号饮冰室主人% 广东新会人% 思想家.学者% 有'饮冰室合集(% %#刘禹锡$唐代文学家% 字梦得$洛阳人% 有$诗豪%之称% 和柳宗元并称&刘柳',晚年和白居易唱和$ 世称&刘白'% 有(刘梦得文集)传世% *#周敦颐$字茂叔$北宋哲学家$世称&濂溪先生'$理学派的开山鼻祖% )#议论文三要素是论点.论据和论证% 论点是文章的灵魂和统帅,论据是用来证明论点的理由和根据$ 有事实论据和理论论据之分,论证是用论据来证明论点的过程$其目的是揭示论点和论据之间的逻辑 关系% &#铭$是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字$后来成为一种文体% ,#说$古代的一种文体$属于&论辩类'% 作者在文中可记叙$可议论$可抒情$从而表明见解或说明道理% 一!原文回顾 陋室铭!!刘禹锡 原文 重点字词梳理 !!山不在高&有仙则 名"# 水不在深&有龙则 灵## 斯是陋室&惟吾德 馨$! !'$"# 苔痕上阶绿& 草色入帘青%# 谈笑有鸿 儒&&往来无白丁'# 可以 调素琴(&阅金经)# 无丝 竹之乱耳*&无案牍!>D" 之劳形+,-# 南阳诸葛庐+,.& 西蜀子云亭+,/# 孔子云) 何陋之有+,0+ ! 陋室&简陋的屋子# 铭&古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德 的文字&后来成为一种文体# " ,名-出名&有名# # ,灵-神异# $ ,斯是陋室&惟吾德馨-这是简陋的屋舍&只因我!住屋的人"的品德好 !就不感到简陋了"# 斯&这# 馨&能散布很远的香气&这里指德行美好# % ,苔痕上阶绿&草色入帘青-苔痕蔓延到台阶上&使台阶都绿了/草色 映入竹帘&使室内染上青色# & ,鸿儒-博学的人# 鸿&大# ' ,白丁-平民&指没有功名的人# ( ,调素琴-弹琴# 调&调弄# 素琴&不加装饰的琴# ) ,金经-指佛经!佛经用泥金书写"# * ,无丝竹之乱耳-没有世俗的乐曲扰乱心境# 丝&指弦乐器# 竹&指管 乐器# +,- ,无案牍之劳形-没有官府公文劳神伤身# 案牍&指官府文书# 形&形 体.躯体# +,. ,南阳诸葛庐-诸葛亮隐居南阳住的草庐# +,/ ,西蜀子云亭-扬子云在西蜀的屋舍# +,0 ,何陋之有-语出'论语2子罕(# 意思是&有什么简陋的呢+ 爱莲说!周敦颐 原文 重点字词梳理 !!水陆草木之花&可爱 者甚蕃! !L6$"# 晋陶渊 明独"爱菊# 自李唐#来& 世人甚爱牡丹# 予独爱莲 之出淤!4%"泥$而不染%& 濯!J2-3"清涟!<"6$"而不 妖&&中通外直'&不蔓不 枝(&香远益清)&亭亭净 植*&可 远 观 而 不 可 亵 !!")"玩+,-焉+,.# ! ,蕃-多# " ,独-只# # ,李唐-指唐朝# 唐朝的皇帝姓李&所以称为$李唐%# $ ,淤泥-河沟.池塘里积存的污泥# % ,染-沾染!污秽"# & ,濯清涟而不妖-经过清水洗涤但不显得妖艳# 濯&洗# 涟&水波# 妖&艳丽# ' ,中通外直-!莲的柄"内部贯通&外部笔直# ( ,不蔓不枝-不横生藤蔓&不旁生枝茎# 蔓.枝&都是名词用作动词# ) ,香远益清-香气远闻更加清芬# * ,亭亭净植-洁净地挺立# 亭亭&耸立的样子# 植&竖立# +,- ,亵玩-靠近赏玩# 亵&亲近而不庄重# +,. ,焉-语气词# !!予谓菊&花之隐逸+,/者 也/牡丹&花之富贵者也/莲& 花之君子者也# 噫+,0 !4'"* 菊之爱&陶后鲜+,1 !!"#$"有 闻# 莲之爱&同予者何人+,2+ 牡丹之爱&宜乎众矣+,3# +,/ ,隐逸-隐居避世# 这里是说菊花不与别的花争奇斗艳# +,0 ,噫-叹词&表示感慨# +,1 ,鲜-少# +,2 ,同予者何人-像我一样的还有什么人呢+ +,3 ,宜乎众矣-应当人很多了# 宜&应当# ! " # $ % !语文七年级下!!! ! $#! ! $$! 二!文意理解 陋室铭 刘禹锡 "M陋室虽陋$实则不陋的原因是什么- 答+因为住屋的人品德好&就不感到简陋了# %M文章开头以山水起笔$作者这样写的意图是什么- 答+开头用山水作衬托&引出$陋室不陋%# 使文章不落俗套&引人入胜# *M刘禹锡身居陋室$为什么借用孔子的话说&何陋之有'- 他所追求的是怎样的一种生活情趣- 答+作者身居陋室&但是陋室因主人的$德馨%&也就不感到它简陋了# 作者用自然环境的优美.往来 人物的不俗.生活情趣的高雅等来烘托陋室不陋# 这样的陋室就如$诸葛庐%$子云亭%一样&所以作 者最后借用孔子的话说$何陋之有%# 作者追求的是一种保持高尚节操.安贫乐道的生活情趣# 爱莲说 周敦颐 "M文章中的两个&独'字$有什么作用- 答+两个$独%字&一方面体现了作者不与世俗同流合污的态度&另一方面&表明自己与陶渊明的生活 态度有所区别# %M文章通过对莲花的描写$表达了作者怎样的情感- 答+表现作者像莲花一样&有着洁身自爱的高洁人格&以及对追名逐利世态的厌恶# *M作者是从哪些方面描写莲花的- 分别写出了莲的哪些品格- 答+ ! $出淤泥而不染&濯清涟而不妖%是从生长环境角度&写出莲的高洁.庄重.不同流合污&不哗众 取宠&不炫耀自己# " $中通外直&不蔓不枝&香远益清%是从体态.香气角度写出莲的通达正直.行 为端正&美名远扬# # $亭亭净植&可远观而不可亵玩焉%是从风度.气质角度写出莲的志洁行廉&仪 态庄重&令人敬重而不可轻易亵渎# 三!古今异义词 馨 古义+德行美好% 例+惟吾德馨 ! 今义+芳香{ % !!!形 古义+形体*躯体% 例+无案牍之劳形!今义+形状{ % 植 古义+竖立% 例+亭亭净植 ! 今义+栽种{ % 四!一词多义 词语 例句 释义 清 濯清涟而不妖 清澈 香远益清 清香 远 香远益清 远播&远远地传送出去 可远观而不可亵玩焉 距离长 鲜 陶后鲜有闻 !"#$&少 芳草鲜美 !"5$&新鲜美丽 五!词类活用 类型 词语 例句 释义 名词活用作动词 名 有仙则名 出名&有名 上 苔痕上阶绿 长到&蔓延到 蔓.枝 不蔓不枝 生藤蔓&生枝茎 类型 词语 例句 释义 形容词活用作动词 灵 有龙则灵 灵验 远 香远益清 远播&远远地传送出去 形容词的使动用法 乱 无丝竹之乱耳 使00扰乱 劳 无案牍之劳形 使00感到劳累 六!文言虚词 词语 例句 释义 之 无丝竹之乱耳 主谓之间&取消句子独立性 何陋之有 宾语前置的标志&不译 水陆草木之花 结构助词&的 七!文言句式 句式 例句 句式说明 判断句 予谓菊&花之隐逸者也/牡丹&花 之富贵者也/莲&花之君子者也 $00者也%表示判断 倒装句 何陋之有 宾语前置# 正常语序为)有何之陋 省略句 濯清涟而不妖 $濯%前省略主语$莲%&$濯%后省略介词$于% 八!重点句子翻译 句子 译文 山不在高&有仙则名# 水不在深&有 龙则灵# 山不在于高&有了仙人就有名了# 水不在于深&有了龙 就灵验了# 谈笑有鸿儒&往来无白丁# 说笑的都是博学的人&来来往往的没有无学问的人# 菊之爱&陶后鲜有闻# 莲之爱&同予 者何人+ 牡丹之爱&宜乎众矣# 对于菊花的喜爱&在陶渊明之后就很少听说了# 对于 莲花的喜爱&像我一样的还有什么人+ 对于牡丹的喜 爱&人应当很多了# 九!古诗词文默写 记忆型默写 "#!四川甘孜.阿坝中考"苔痕上阶绿&草色入帘青# !刘禹锡'陋室铭(" %#!广东广州中考"无丝竹之乱耳&无案牍之劳形# !刘禹锡'陋室铭(" *#!广东中考"苔痕上阶绿&草色入帘青# 谈笑有鸿儒&往来无白丁# !刘禹锡'陋室铭(" )#!内蒙古呼和浩特中考"中通外直&不蔓不枝&香远益清&亭亭净植&可远 观而不可亵玩焉# !周敦颐'爱莲说(" &#!海南中考"出淤泥而不染&濯清涟而不妖# !周敦颐'爱莲说(" 理解型默写 !吉林中考"周敦颐'爱莲说(中$出淤泥而不染&濯清涟而不妖%是君子身 处污浊环境&超然脱俗&保持高风亮节的真实写照#