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书
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—1— —2— ·数学七年级下·HS·
第六章整理与复习
数 学
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知 识 点 一 二 三 四 总 分
得 分
(“思维导图+知识点整理”共20分钟,“点对点练习”满分100分,时间90分钟)
一元一次方程
从实际问题到方程
方程的概念
方程的解{
检验某个数是否是方程的解
解一元一次方程
等式的性质
步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为{ 1
一元一次方程的应用
步骤:设、找、列、解、检、答
关键:{
找等量关系
方程的有关概念及一元一次方程的定义
1.方程的有关概念
(1)含有 的等式叫做方程,例如:①2x+5,②5x-1=6中, 是方程.
(填序号)
(2)方程的解是指使方程左、右两边 的未知数的值.
(3)检验某个数是否是方程的解,只要将这个数代入方程的 和 ,如果
,那么这个数就是方程的解,反之就不是方程的解.
2.一元一次方程的定义
只含有 个未知数,并且含有未知数的式子是 ,未知数的次数是 的
方程,叫做一元一次方程,例如:①x+y=5,②2x-2=5x,③x2-2x=1中, 是一元一
次方程.(填序号)
等式的性质
1.等式两边都加上(或都减去) 或 ,所得结果仍是等式.如果a=b,那
么a+c=b+ ,a-c=b- .
2.等式两边都乘以(或都除以) (除数不能为0),所得结果仍是等式.如果a=
b,那么ac= ,ac= (c 0).
一元一次方程的解法
解一元一次方程的一般步骤:
1.去分母:在方程的两边同乘分母的 ,去分母时注意不要漏乘
,去掉分母后分数线要变成 .
2.去括号:利用 去掉括号.括号前边是“-”号,去掉括号后,括号里边的各项
要 .
3.移项:将含有未知数的项移到方程的一边,常数项移到方程的另一边,移项要 .
4.合并同类项:合并方程中的同类项,将方程变形为 的形式.
5.系数化为1:将形式为 的方程化为 的形式,得出方程的解.
一元一次方程的应用
列一元一次方程解决实际问题,就是把实际问题抽象为 ,然后由 问题
的解决而获得 问题的解决,这一过程通常包括:
1.弄清题意和题目中的 关系,设适当的 .
2.分析已知量和未知量之间的 关系,找出题目中的 .
3.用含未知数的代数式表示 ,列出一元一次方程.
4. ,求出未知数的值.
5.检验结果,写出 .
方程的有关概念及一元一次方程的定义
1.(3分)已知下列各式:①2x+1=5,②2x-y=5,③(-2)+5=3,④3y-4,⑤13x+2=
-x2,其中是方程的有 ( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
2.(河南南阳中考,3分)方程2-5x=9的解是 ( )
A.x=-57 B.x=
11
5 C.x=
5
7 D.x=-
7
5
3.(3分)下列式子中,是一元一次方程的是 ( )
A.3x+1=4x B.x+2>1 C.x2-9=0 D.2x-3y=0
4.(3分)数值-1,-2,0,1,2中,是方程3x+3=x+1的解的是 .
5.(10分)检验下列方程后面大括号内所列各数是否为相应方程的解.
(1)2(x+2)-5(1-2x)=-13;{-1,1}
(2)5x+18 =x-1.{-3,3}
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·数学七年级下·HS· —3— —4—
等式的性质
6.(河南中考,3分)已知a=b,则下列等式不成立的是 ( )
A.a+1=b+1 B.a5+4=
b
5+4 C.-4a-1=-1-4bD.1-2a=2b-1
7.(杭州中考,3分)设x、y、c是实数,下列说法正确的是 ( )
A.若x=y,则x+c=y-c B.若x=y,则xc=yc
C.若x=y,则xc=
y
c D.若
x
2c=
y
3c,则2x=3y
8.(福建中考,3分)若a=b,则在①a-3=b-3,②3a=2b,③ -4a=-3b,④3a-1=3b-1
中,一定正确的有 .(填序号)
9.(3分)在等式2a+1=3a的两边都加-2a,得 .
一元一次方程的解法
10.(3分)下列方程的变形正确的是 ( )
A.由3+x=5,得x=5+3 B.由7x=-3,得x=-73
C.由2y=0,得y=12 D.由-2x-6=0,得x=-3
11.(3分)把方程0.5x-