七年级数学下学期期末调研卷(二)-【一线调研】2023-2024学年七年级下册数学单元整合卷(沪科版)

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教辅图片版答案
2024-06-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2024-06-14
更新时间 2024-06-14
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2024-03-13
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来源 学科网

内容正文:

! " # $ % —57— —58— ·数学七年级下·HK· 七年级数学第二学期期末调研卷(二) (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1.下列图案可以通过一个“基本图形”平移得到的是 (  ) 2.如图,数轴上点A表示的数可能是 (  ) A.4的算术平方根   B.4的立方根   C.8的算术平方根   D.8的立方根 3.长度单位1纳米=10-9米,目前发现一种新型病毒直径为25100纳米,用科学记数法表示 该病毒直径是 (  ) A.25.1×10-6米 B.0.251×10-4米 C.2.51×105米 D.2.51×10-5米 4.下列计算正确的是 (  ) A.a2·a3=a6 B.(a2)2=a4 C.a8÷a4=a2 D.(ab)3=ab3 5.使分式x 2-x x2-1 的值为0的所有x的值是 (  ) A.x=0 B.x=1 C.x=0或x=1 D.x=0或x=±1 6.如果不等式组 x>m, 3+x<3x{ -1的解集是x>2,那么m的取值范围是 (  ) A.m>2 B.m≥2 C.m<2 D.m≤2 7.如图,将一副直角三角板按图中所示位置摆放,保持两条斜边互相平行,则∠1= (  ) A.30° B.25° C.20° D.15° 第7题图     第8题图     第10题图 8.如图,AB∥CD,AD∥BC,则下列各式中正确的是 (  ) A.∠1+∠2>∠3 B.∠1+∠2=∠3 C.∠1+∠2<∠3 D.∠1+∠2与∠3的大小关系不能确定 9.“两会期间”我省某村民去北京参加讨论会,乘坐一列客车已晚点6分钟,如果将速度每时加 快10千米,那么继续行驶20千米便可正点运行,如果设客车原来行驶的速度为x千米/时, 那么解决这个问题所列的方程为 (  ) A.20x- 20 x+10=6 B. 20 x- 20 x+10= 1 10 C.20x+10- 20 x=6 D. 20 x+10- 20 x= 1 10 10.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b).如图①所示,把余下的部分 拼成一个矩形如图②所示,根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证 (  ) A.(a+b)2=a2+2ab+b2 B.(a-b)2=a2-2ab+b2 C.a2-b2=(a+b)(a-b) D.(a+2b)(a-b)-a2+ab-2b2 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11.因式分解:a2(a-b)-4(a-b)= . 12.不等式组 -3x<2, x-4≤8-2{ x的整数解有 个. 13.如图,直线 AB,CD相交于点 O,OE⊥OF,OC平分∠AOE,且∠BOF= 2∠BOE,则∠BOD=   . 14.当分式3-x2-x的值比分式 1 x-2的值大3时,x=    . 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15.计算:槡36×槡 1 4- 3 槡-8+ (-6)槡 2. 16.先化简,再求值:x-3x-4x( )-1 ÷x-2x-1,其中x=12. ! " # $ % ·数学七年级下·HK· —59— —60— 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17.解方程:xx+2= 2 x-1+1. 18.解不等式组 3x+2>2(x-1)①, 4x-2≤3x-2②{ , 并把解集在数轴上表示出来. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19.已知x+y=2,xy=12,求x 3y-2x2y2+xy3的值. 20.先化简,再求值:x 2 x2-1 ÷ 1x-1( )+1,其中x为整数且满足不等式组 x-1>1,8-2x≥2{ . 六、(本题满分12分) 21.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如下: -3x=x2-5x+1. (1)求所捂的多项式; (2)若x 槡=6+1,求所捂多项式的值. 七、(本题满分12分) 22.(1)请在横线上填上合适的内容,完成下面的解答: 如图①,如果EF∥AB,那么∠B+∠D=∠BED吗?请说明理由; 解:过点E作直线EF∥AB. ∴∠B=∠BEF,(          ) ∵AB∥CD,EF∥AB, ∴EF∥CD.(         ) ∴∠D=(   ),(       ) ∴∠B+∠D=∠BEF+∠FED, 即∠B+∠D=∠BED. (2)如图②,如果AB∥CD,那么∠B+∠BED+∠D=360°吗?请说明理由; (3)如图③,如果AB∥CD,则∠B+∠BEF+∠EFD+∠D=   . 八、(本题满分14分) 23.某市在道路改造过程中,需要铺设一条长为1000米的管道,决定由甲、乙两个工程队来完 成这一工程.已知甲工程队比乙工程队每天能多铺设20米,且甲工程队铺设350米所用 的天数与乙工程队铺设250米所用的天数相同. (1)甲、乙工程队每天各能铺设多少米? (2)如果要求完成该项工程的工期不超过10天,那么为两工程队分配工程量(以百米为单 位)的方案有几种?请你帮助设计出来. ! " # $ % —77— —78— ·数学七年级下·HK· DF=AC,又∵AB+BC+AC=8.∴四边形ABFD的周长 =AD+ AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=10. 8.D 解析:选项A符合同位角相等,两直线平行;选项 B符合同 旁内角互补,两直线平行;选项 C符合内错角相等,两直线平 行;只有选项D不能判定两直线平行. 9.D 10.C 二、11.40° 12.∠1=∠2或∠2=∠3或∠3+∠4=180° 13.BE DC DC 14.①②③④ 解析:①∵∠1=∠2,∴a∥b,本选项正确;②∵ ∠3=∠6,∴a∥b,本选项正确;③∵∠4+∠7=180°,∠4= ∠6,∴∠6+∠7=180°,∴a∥b,本选项正确;④∵∠5+∠7= 180°,∠5+∠8=180°,∴∠7=∠8,∴a∥b,本选项正确,则其 中能判断a∥b的是①②③④. 三、15.证明:∵AB∥CD.∴∠EAB=∠ECD.∵∠1=∠2.∴∠EAM= ∠ECN.∴AM∥CN. 16.解:∠AOB=∠COD=180°(平角定义);∠AOE=∠COF(同角 的余角相等);∠AOC=∠BOD,∠AOD=∠BOC(对顶角相 等);∠DOE=∠COE=∠AOF=∠BOF=90°;∠FOD=∠BOE (等角的补角相等);∠AOD=∠EOF(等量代换). 四、17.解:∵∠1=73°,∠2=107°(已知),∴∠1+∠2=73°+107° =180°.∴c∥d(同旁内角互补,两直线平行).∴∠3+∠4= 180°(两直线平行,同旁内角互补).∵∠3=79°,∴∠4=180° -∠3=180°-79°=101°. 18.解:画MP⊥AB,NQ⊥AB,垂足分别 是点P,Q.∵过直线外一点与直线 上的所有连线中,垂线段最短, ∴P,Q即为所求的点. 五、19.解:∵MN⊥AB,MN⊥CD(已知),∴∠MGB=∠MHD=90°(垂 直定义).∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行).∴∠EGA= ∠EQC(两直线平行,同位角相等).又∵∠EQC+∠EQD= 180°(邻补角定义),∠GQD=130°(已知),∴∠EQC=180°- ∠EQD=50°.∴∠EGA=50°(等量代换).又∵∠EGA+∠AGH +∠HGQ=180°(平角定义),∴∠HGQ=180°-∠EGA- ∠AGH=180°-50°-90°=40°. 20.解:AD平分∠BAC. 理由:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G, ∴EG∥AD(同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行), ∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等), ∠E=∠3(两直线平行,同位角相等). 又∵∠E=∠1,所以∠3=∠2(等量代换), ∴AD平分∠BAC(角平分线的定义). 六、21.解:(1)BC;同位角相等,两直线平行. (2)DC;内错角相等,两直线平行. (3)AD;BC;内错角相等,两直线平行. (4)AB;DC;内错角相等,两直线平行. (5)AB;DC;同旁内角互补,两直线平行. 七、22.解:如图△A1B1C1即为所求. 八、23.解:(1)过点P作PE∥AB,则AB∥PE∥CD. ∴∠BAP+∠APE=180°,∠EPC+∠PCD=180°,又∵∠PAB =130°,∠PCD=120°,∴∠APE=50°,∠EPC=60°,∴∠APC =∠APE+∠CPE=50°+60°=110°. (2)∠CPD=∠α+∠β. 理由:如图,过点P作PE∥AD交CD于点E, 则AD∥PE∥BC. ∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE. ∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β. (3)分两种情况讨论: ①当P在AM上时,如图所示,∠CPD=∠β-∠α; ②当P在OB上时,如图所示,∠CPD=∠α-∠β. 七年级数学第二学期期末调研卷(一) 一、1.A 2.B 解析:根据平移的性质,不改变图形的形状和大小,经过平 移,对应点所连的线段平行且相等,找各点位置关系不变的图 形,观察图形可知,选项B中的图案能通过平移题图中的图案 得到. 3.B 解析:用科学记数法表示0.000182,就是将0.000182写成 a×10n(1≤|a|<10,n为整数)的形式.因为1≤|a|<10,所以 a=1.82.因为0.000182第一个不是0的数1前面一共有4个 0,所以n=-4.故0.000182=1.82×10-4. 4.D 解析:x-x3=x(1-x2)=x(1-x)(1+x).故选D. 5.D 解析:2y3+y3=(2+1)y3=3y3,故 A错误;y2·y3=y2+3= y5,故B错误;(3y2)3=33·(y2)3=27y6,故 C错误:y3÷y-2= y3-(-2)=y5,故D正确. 6.C 解析:解不等式x+2>0得,x>-2,解不等式2x-4≤0得, x≤2,故此不等式组的解集为-2<x≤2.故选C. 7.A 8.A 9.C 10.A 二、11.24 解析:先用平方差公式分解因式,然后代入已知条件 求值. m2-n2=(m+n)(m-n)=12×2=24. 12.-3 解析:分式的值为0,需要满足两个条件:分子为0,同时 分母不为0,由分子 x2-9=0,解得 x=±3,再由分母不为0, 得x≠3,所以x=-3. 13.3 解析:解不等组得1≤x<3,不等式组的所有整数解为1,2, 它们的和为3. 14.180° 解析:∵CD⊥AB,EF⊥AB,∴DC∥EF,∴∠DCB =∠BEF. ∵∠DGC=105°,∠BCG=75°, ∴∠DGC+∠BCG=180°,∴BC∥GD,∴∠2=∠DCB,∴∠2 =∠BEF.∵∠1+∠BEF=180°,∴∠1+∠2=180°. 三、15.解:原式=2-4+1+3=2. 16.解:原式=4x2-y2-(x2-6xy+9y2) =4x2-y2-x2+6xy-9y2=3x2+6xy-10y2. 四、17.解:原式=x2+x+4-x2=x+4. 当x 槡=6-4时,原式 槡 槡=6-4+4=6. 18.解:把方程两边同时乘(x-2),得 x-3+x-2=-3,解 得x=1, 检验:当x=1时,x-2=1-2=-1≠0, ∴原方程的解为x=1. 五、19.解:解不等式①得x>-2;解不等式②得 x≤2,∴不等式组的 解集为-2<x≤2. 20.解:(1)2;4.(或4;2) (2)x2-3x-4=(x-4)(x+1)=0,所以x-4=0或x+1=0, 即x=4或x=-1. 六、21.解:原式= 2019a a2-2a+1 ÷1-a-11-a = 2019a a2-2a+1 ÷ aa-1= 2019a (a-1)2 · a-1 a = 2019 a-1.由题意可得 a≠0,1,所以取 a=2,此时原式 = 2019 2-1=2019. 七、22.解:(1)设甲队单独完成需要 x天,则乙队单独完成需 要1.5x天. 根据题意,得 120 x+ 120 1.5x=1, 解得x=200, 经检验,x=200是原分式方程的解,且符合题意,所以1.5x =300. 答:甲队单独完成需要200天,乙队单独完成需要300天. (2)设甲队每天的施工费为y元. 根据题意,得200y+200×150×2≤300×10000+300×150 ×2, 解得y≤15150. 答:甲队每天的施工费最多为15150元. 八、23.解:(1)100;90. 解析:由题意得∠4=∠1,∠6=∠5,易得 ∠7=180°-∠1-∠4=80°,因为 m∥n,所以∠2+∠7= 180°,即∠2=180°-∠7=100°,所以∠5=∠6=(180°- 100°)÷2=40°, 因为三角形内角和为180°,所以∠3=180°-∠4-∠5=90°. (2)90;90.(由(1)同理可得∠3的度数都是90°) (3)90. 理由:当∠3=90°时,∠4+∠5=90°, 又∠1=∠4,∠5=∠6, 所以∠2+∠7=180°-(∠5+∠6)+180°-(∠1+∠4)= 360°-2∠4-2∠5=360°-2(∠4+∠5)=180°. 由同旁内角互补,两直线平行,可知m∥n. 七年级数学第二学期期末调研卷(二) 一、1.B 2.C 解析:观察数轴发现 A在2与3之间,因此可排除选项 A, B,D,故选C. 3.D 4.B 解析:根据“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”知 a2·a3 =a2+3=a5,选项A不正确;根据“幂的乘方,底数不变,指数相 乘”知(a2)2=a2×2=a4,选项 B正确;根据“同底数幂相除,底 数不变,指数相减”知 a8÷a4=a8-4=a4,选项 C不正确;根据 “积的乘方等于把积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘” 知(ab)3=a3b3,选项D不正确. 5.A 6.D 7.D 解析:如图,过点C作CD∥AF,∴∠ACD=∠A=30°. ∵AF∥BE,∴CD∥BE,∴∠BCD=∠B=45°, ∴∠1=∠BCD-∠ACD=45°-30°=15°.故选D. 8.B 9.B 10.C 二、11.(a-b)(a+2)(a-2) 12.5 13.75° 14.1 解析:根据题意得3-x2-x- 1 x-2=3,去分母,得x-3-1=3x -6,解得x=1,经检验x=1是分式方程的解. 三、15.解:原式=6×12+2+6=3+2+6=11. 16.解:原式=x 2-4x+4 x-1 · x-1 x-2=x-2, 当x=12时,原式=- 3 2                                                                                                                                                                                                          . ! " # $ % ·数学七年级下·HK· —79— —80— 四、17.解:去分母,得x(x-1)=2(x+2)+(x+2)(x-1), 解得x=-12. 检验:当x=-12时,(x+2)(x-1)≠0. ∴x=-12是原分式方程的解. 18.解:解不等式①,得x>-4; 解不等式②,得x≤0, 所以不等式组的解集为-4<x≤0. 不等式组的解集在数轴上表示如下. 五、19.解:当x+y=2,xy=12时,(x-y) 2=x2-2xy+y2=x2+2xy+ y2-4xy=(x+y)2-4xy=22-4×12=2. 所以x3y-2x2y2+xy3=xy(x2-2xy+y2)=xy(x-y)2=12×2 =1. 20.解:原式 = x 2 (x+1)(x-1)÷ x x-1= x2 (x+1)(x-1)· x-1 x = xx+1. 解不等式组 x-1>1, 8-2x≥{ 2得2<x≤3.∵x为整数,∴x=3. 当x=3时,原式= 33+1= 3 4. 六、21.解:(1)设所捂的多项式为A, 则A=x2-5x+1+3x =x2-2x+1. (2)当x 槡=6+1时,A=(x-1) 2=(槡6+1-1) 2=6. 七、22.解:(1)两直线平行,内错角相等;如果两条直线都与第三条直 线平行,那么这两条直线平行;∠FED;两直线平行,内错角 相等. (2)等于.理由:过点E作直线EF∥AB, ∴∠B+∠BEF=180°.∵AB∥CD,EF∥AB, ∴EF∥CD,∴∠FED+∠D=180°. ∴∠B+∠BEF+∠FED+∠D=180°+180°=360°, 即∠B+∠BED+∠D=360°. (3)540°. 八、23.解:(1)设甲工程队每天能铺设 x米,则乙工程队每天能铺设 (x-20)米.根据题意得:350x= 250 x-20.解得x=70.经检验,x= 70是原分式方程的解. 答:甲、乙工程队每天分别能铺设70米和50米. (2)设分配给甲工程队 y米,则分配给乙工程队(1000-y) 米.由题意,得 y 70≤10, 1000-y 50 ≤10 { . 解得500≤y≤700.所以分配方案有3种.方案一:分配给甲工 程队500米,分配给乙工程队500米;方案二:分配给甲工程队 600米,分配给乙工程队400米;方案三:分配给甲工程队700 米,分配给乙工程队300米. 七年级数学第二学期期末调研卷(三) 一、1.C 2.A 解析:∵x2·x2=x4,∴选项A符合题意; ∵4x2+2x2=6x2,∴选项B不符合题意; ∵(x-y)2=x2-2xy+y2,∴选项C不符合题意; ∵(x3)2=x6,∴选项D不符合题意. 故选A. 3.C 解析:A.原式=4yx,故本选项错误; B.原式=x-1,故本选项错误; C.是最简分式,故本选项正确; D.原式= 2x-3,故本选项错误. 故选C. 4.D 5.C 解析:如图,∵∠ABC=60°,∠2=44°,∴∠EBC=16°, ∵BE∥CD,∴∠1=∠EBC=16°,故选C. 6.C 7.B 解析:不等式组整理得: x>-12, x≤3 { , 解得:-12<x≤3, 则不等式组的整数解为0,1,2,3,之和为6,故选B. 8.A 解析:由题意得:3x-2-m=2(x+1),方程的增根为 x= -1, 把x=-1代入得,-3-2-m=0解得m=-5,故选A. 9.C 解析:解不等式组 x-1 2 < 1+x 3 , 5x-2≥x+a { , 得 x<5, x≥a+24 { ,由于不等式 组仅有四个整数解,所以0<a+24 ≤1,解得 -2<a≤2.解分式 方程 y+a y-1+ 2a 1-y=2得y=2-a,由题意得2-a≥0,所以a≤2, 因为y-1≠0,所以a≠1.综上可知 -2<a≤2且 a≠1,又 a为 整数,所以a的值为-1,0,2,和为1. 10.B 解析:根据“内错角相等,两直线平行”可知①正确;根据 “同位角相等,两直线平行”可知②正确;根据“如果两条直线 都和第三条直线平行,那么这两条直线平行”可知④正确.因 此推理正确的是①②④,故选B. 二、11.x=1 解析:∵(x-3)3=-8,∴x-3=-2,解得x=1. 12.a(a+2b)(a-2b) 解析:a3-4ab2=a(a2-4b2)=a(a+ 2b)(a-2b). 13.25° 解析:∵OG⊥AD,∴∠GOD=90°, ∵∠EOF=∠BOC=35°,又∵∠FOG=30°, ∴∠DOE=∠GOD-∠EOF-∠GOF=90°-35°-30°=25°, 14.m<6且m≠2 解析:x+mx-2+ 2m 2-x=3, 方程两边同乘(x-2)得,x+m-2m=3x-6,解得,x=6-m2 , ∵6-m2 ≠2,∴m≠2, 由题意得, 6-m 2 >0,解得,m<6,故m<6且m≠2. 三、15.解:原式=-4+3-4-1=-6. 16.解: 5-x>3①, x 2- 2x-1 3 -1≤0② { , 解不等式①,得x<2, 解不等式②,得x≥-4, 所以,不等式组的解集是-4≤x<2. 不等式组的解集在数轴上表示如下: 四、17.解:原方程可化为:xx+1- 2 (x+1)(x-1)=1, 方程两边同乘以(x+1)(x-1)得:x(x-1)-2=x2-1, 整理得:x2-x-2=x2-1,∴x=-1, 检验:当x=-1时,(x+1)(x-1)=0, ∴原分式方程无解. 18.解:结论:AB∥DE. 理由:∵∠1+∠ADC=180°,又∵∠1+∠2=180°,∴∠ADC =∠2,∴EF∥DC,∴∠3=∠EDC,又∵∠3=∠B,∴∠EDC= ∠B,∴AB∥DE. 五、19.解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求; (2)△ABC的面积为:2×3-12×1×1- 1 2×2×2- 1 2×1 ×3=2. 20.解:原式=(2x 2 x- x2+1 x )÷ (x-1)2 x =(x+1)(x-1)x · x (x-1)2 =x+1x-1, 当x=-2时,原式=-2+1-2-1= 1 3. 六、21.解:(1)19+ 1 10- 1 90= 1 5 (2) 12n-1+ 1 2n- 1 (2n-1)2n= 1 n, (3)左边=2n+(2n-1) (2n-1)2n- 1 (2n-1)2n =4n-1-1 (2n-1)2n = 4n-2 (2n-1)2n =1n, 即左边=右边, 所以 1 2n-1+ 1 2n- 1 (2n-1)2n= 1 n. 七、22.解:(1)设梨树苗的单价为x元,则苹果树苗的单价为(x+2)元, 依题意得: 2500 x = 3500 x+2, 解得x=5. 经检验x=5是原方程的解,且符合题意. 答:梨树苗的单价是5元; (2)设购买梨树苗a棵,苹果树苗则购买(1100-a)棵, 依题意得:(5+2)(1100-a)+5a≤6000, 解得a≥850. 答:梨树苗至少购买850棵. 八、23.解(1)∵AM∥BN,∴∠A+∠ABN=180°.又∵∠A=60°, ∴∠ABN=120°.∵BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN, ∴∠CBP=12∠ABP,∠PBD= 1 2∠PBN. ∴∠CBD=12∠ABP+ 1 2∠PBN= 1 2∠ABN=60°. (2)∵AM∥BN, ∴∠APB=∠PBN,∠ADB=∠DBN,又∵∠PBD=∠DBN, ∴∠APB=2∠DBN,∴∠APB=2∠ADB. (3)∵AM∥BN,∴∠ACB=∠CBN, 又∵∠ACB=∠ABD,∴∠CBN=∠ABD,∴∠CBN-∠CBD= ∠ABD-∠CBD,∴∠DBN=∠ABC. 又∵∠CBD=60°,∠ABN=120°,∴∠ABC=30°.                                                                                                                                                                                                         

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七年级数学下学期期末调研卷(二)-【一线调研】2023-2024学年七年级下册数学单元整合卷(沪科版)
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