内容正文:
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—37— —38— ·数学七年级下·HK·
七年级数学第二学期第二次月考调研卷
(内容:第9章 时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)
1.下列各式中,当x=-3时,无意义的是 ( )
A.1x-3 B.
x+3
x-3 C.
1
x2-9
D. 1
x2+9
2.已知1a-
1
b=
1
3,则
ab
b-a的值是 ( )
A.13 B.-
1
3 C.3 D.-3
3.下列分式是最简分式的是 ( )
A.2m
m2n
B.m+n
m2+n2
C.1-m
m4-1
D.3m9-3m
4.当x=6,y=3时,代数式 xx+y+
2y
x+( )y· 3xyx+2y的值是 ( )
A.2 B.3 C.6 D.9
5.下列各式从左到右的变形,正确的是 ( )
A.a
2-0.2a
a2-0.3a3
=a
2-2a
a2-3a3
B.-x+1x-y=
x-1
x-y
C.
1-12a
a+13
=6-3a6a+2 D.
b2-a2
a+b=a-b
6.化简a
2-a
a+1·
a2-1
a2-2a+1
的结果是 ( )
A.1a B.a C.
a+1
a-1 D.
a-1
a+1
7.方程12x=
2
x+3的解为 ( )
A.x=-1 B.x=0 C.x=35 D.x=1
8.关于x的分式方程2x+ax+1=1的解为负数,则a的取值范围为 ( )
A.a>1 B.a<1 C.a<1且a≠-2 D.a>1且a≠2
9.下列四种说法,其中正确的有 ( )
①分式的分子、分母都乘以(或除以)a+2,分式的值不变;② |x|
x2+1
的最小值为零;③分式
3
8-y的值能等于零;④方程x+
1
x+1-
1
x+1=-1的解是x=-1.
A.①②③ B.②③④ C.② D.①②
10.科大附中自制教具,甲、乙两班合作可以12天完成,如果甲、乙单独完成这项任务,甲班需
要的天数是乙班需要的天数的1.5倍,求乙班单独完成这项工作需要的天数,可设乙班需
要x天,根据题意可得方程 ( )
A.x+1.5x=12 B.1x+
1
1.5x=
1
12 C.
1
x-
1
1.5x=
1
12 D.
1
x+1.5x=
1
12
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.要使分式 1|x|-6有意义,则x的取值范围是 .
12.计算:-2b5a( )3
2
= .
13.方程 1x-2=
2
x-4的解为 .
14.如果实数x满足x2+2x-3=0,那么代数式 x
2
x+1( )+2 ÷ 1x+1的值为 .
三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
15.化简:
(1)(-yz
2
2x)
3·(-2xz-9y)
2·(
-3x
yz)
4; (2)( a
a2-b2
- 1a+b)÷
b
b-a.
16.解方程:
(1)2x+1-
x
x2-1
=0; (2) 2x2x-1+
x
x-2=2.
四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
17.先化简,再求值: aa+1÷
a-1-2a-1a( )+1 ,并从 -1,0,1,2四个数中,选一个合适的数代入
求值.
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·数学七年级下·HK· —39— —40—
18.先化简,再求值:
1+3x-1x( )+1 ÷ xx2-1,其中x是不等式组
1-x>-1-x2 ,
x{ -1>0 的整数解.
五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
19.已知x2+y2+8x+6y+25=0,求 x
2-4y2
x2+4xy+4y2
- xx+2y的值.
20.(1)若解关于x的分式方程 2x-2+
mx
x2-4
= 3x+2会产生增根,求m的值;
(2)若方程2x+ax-2=-1的解是正数,求a的取值范围.
六、(本题满分12分)
21.为解决“最后一公里”的交通接驳问题,北京市投放了大量公租自行车供市民使用.到
2015年底,全市已有公租自行车25000辆,租赁点600个.预计到2017年底,全市将有公
租自行车50000辆,并且平均每个租赁点的公租自行车数量是2015年底平均每个租赁的
公租自行车数量的1.2倍.预计到2017年底,全市将有租赁点多少个?
七、(本题满分12分)
22.阅读材料,并完成下列问题:
通过计算可求得方程 x+2x=3+
2
3的解是 x1=3,x2=
2
3;x+
2
x=4+
2
4的解是 x1=4,
x2=
2
4;x+
2
x=5+
2
5的解是x1=5,x2=
2
5.
(1)观察上述方程及其解,可猜想关于x的方程x+2x=a+
2
a的解是 ;
(2)试用求出关于x的方程x+2x=a+
2
a的解的方法,证明你的猜想;
(3)利用你猜想的结论,解关于x的方程x
2-x+2
x-1 =a+
2
a-1.
八、(本题满分14分)
23.下图是学习分式方程的应用时,老师板书的问题和两名同学所列的方程.
15.3 分式方程
甲、乙两个工程队,甲队修路400米与乙队修路600米所用时间相等,乙
队每天比甲队多修20米,求甲队每天修路的长度.
冰冰:
400
x=
600
x+20 庆庆:
600
y-
400
y=20
根据以上信息,解答下列问题.
(1)冰冰同学所列方程中的x表示 ,庆庆同学所
列方程中的y表示 ;
(2)两个方程中任选一个,并写出它的等量关系;
(3)解(2)中你所选择的方程,并回答老师提出的问题.
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—73— —74— ·数学七年级下·HK·
18.解:将方程等号两边乘以x2-4,得x+2+k(x-2)=3,化简得
(1+k)x=2k+1.因为方程 1x-2+
k
x+2=
3
x2-4
无解,所以得
1+k=0或-2+2+k(-2-2)=3或2+2+k(2-2)=3,解
得k=-1或k=-34.
五、19.解:(1)A·B= 3xx-2-
x
x( )+2·x
2-4
x
= 2x(x+4)
(x-2)(x+2)·
(x+2)(x-2)
x =2x+8.
(2)答案不唯一,可提出以下“逆向”问题:
已知A·B=2x+8,B=x
2-4
x ,求A.
解:A=(A·B)÷B=(2x+8)÷x
2-4
x =(2x+8)·
x
x2-4
=2x
2+8x
x2-4
.
20.解:设a=99991111,则A=a+1
a2+1
,B=a
2+1
a3+1
,
∴A-B=a+1
a2+1
-a
2+1
a3+1
=a
4+a3+a+1-a4-2a2-1
(a2+1)(a3+1)
= a(a-1)
2
(a2+1)(a3+1)
,
∵a>1,∴A-B>0,∴A>B.
六、21.解: 4xx2-4
+x-2x( )+2 ÷ 1x2-4
= 4x
(x+2)(x-2)+
(x-2)2
(x+2)(x-2[ ]) ÷ 1x2-4
=4x+x
2-4x+4
(x+2)(x-2)·(x+2)(x-2)=x
2+4.
因为当x=-5与当x=5时,x2+4的值不变,所以马小虎同学
做题时把“x=-5”错抄成了“x=5”时,计算结果也是正确的.
七、22.解:(1)56.(2)
n
n+1.
(3) 11×3+
1
3×5+
1
5×7+…+
1
(2n-1)(2n+1)
=12
1-( )13 +12 13-( )15 +12 15-( )17 +…+
1
2
1
2n-1-
1
2n( )+1 =12 1- 12n( )+1 = n2n+1.
由
n
2n+1=
17
35,解得n=17.
经检验,n=17是方程的根,∴n=17.
八、23.解:(1)设乙种款型购进x件,则甲种款型购进1.5x件,根据题
意,得
6400
x -
7800
1.5x=30.整理得45x=1800.解得x=40.经检
验,x=40是原方程的根.∴1.5x=1.5×40=60(件).
答:甲、乙两种款型的T恤衫分别购进了60件、40件.
(2)甲种款型的标价为780060 ×(1+60%)=208元,乙种款型
的标价为
6400
40 ×(1+60%)=256元,甲种款型的销售总额为
208×60=12480(元),乙种款型的销售总额为256×20+256
×0.5×20=7680(元),∴该服装店共获利金额为12480+
7680-7800-6400=5960(元).
答:该服装店售完这批T恤衫共获利5960元.
七年级数学第二学期第二次月考调研卷
一、1.C
2.C 解析:由 1a-
1
b=
1
3可得
b-a
ab=
1
3,即 ab=3(b-a),则
ab
b-a=3.
3.B
4.C 解析:先对所求的式子化简得3xyx+y,然后将 x=6,y=3代入
化简后的式子即可得结果为6.
5.C 解析:选项A中,0.2a、0.3a3项的系数扩大了10倍,a2项
的系数没有扩大10倍,故A错误;选项B中,符号变化错误,变
形后分子应为-x-1,故B错误;选项 C中,分子、分母都乘6,
可得结果为
6-3a
6a+2,故C正确;选项D中,约分后符号有误,符号
右边应为b-a,故D错误.
6.B 7.D
8.D 解析:去分母,得2x+a=x+1,解得x=1-a,
∵分式的分母不为0,∴x+1=1-a+1≠0,解得a≠2.
∵方程的解为负数,∴1-a<0,∴a>1.
∴a的取值范围是a>1且a≠2.故选D.
9.C 10.B
二、11.x≠±6 解析:根据分母不等于0,可得|x|-6≠0,则x≠±6.
12.4b
2
25a6
13.x=0
14.5 解析: x
2
x+1( )+2 ÷ 1x+1=x
2+2x+2
x+1 ·
x+1
1 =x
2+2x+2.
∵x2+2x-3=0,∴x2+2x=3,∴原式=3+2=5.
三、15.解:(1)原式=-y
3z6
8x3
·
4x2z2
81y2
·
81x4
y4z4
=-x
3z4
2y3
.
(2)原式 = a
(a+b)(a-b)-
1·(a-b)
(a+b)(a-b[ ])· -(a-b)b =
b
(a+b)(a-b)·
-(a-b)
b =-
1
a+b.
16.解:(1)方程两边同乘以(x-1)(x+1),得2(x-1)-x=0,解这个
方程,得x=2.检验:当x=2时,(x-1)(x+1)≠0,所以x=2是原
方程的解.
(2)2x(x-2)+x(2x-1)=2(2x-1)(x-2),
2x2-4x+2x2-x=4x2-2x-8x+4,解得 x=45,经检验 x=
4
5是原分式方程的根.
四、17.解:原式 = aa+1÷
a2-1-(2a-1)
a+1 =
a
a+1·
a+1
a(a-2)=
1
a-2.
在所给四个数中,当a=-1,0,2时,原式均无意义,所以只能
取a=1.当a=1时,原式= 11-2=-1.
18.解:解不等式1-x>-1-x2 得x<3,解不等式 x-1>0得 x>
1,所以不等式组的解集为1<x<3,它的整数解为2.
1+3x-1x( )+1 ÷ xx2-1=4xx+1÷ xx2-1=4xx+1·(x+1)(x-1)x =
4x-4.
当x=2时,原式=4.
五、19.解:由x2+y2+8x+6y+25=0,可得(x+4)2+(y+3)2=0,所
以x=-4,y=-3,则代数式 x
2-4y2
x2+4xy+4y2
- xx+2y=
-2y
x+2y,所
以原代数式的值为-35.
20.解:(1)方程两边都乘(x+2)(x-2),得2(x+2)+mx=3(x
-2),∵最简公分母为(x+2)(x-2),∴原方程增根为 x=
±2,∴把x=2代入整式方程,得m=-4.把x=-2代入整式
方程得m=6.
综上,可知m=-4或6.
(2)去分母,得2x+a=2-x,解得x=2-a3 .
∵方程的解为正数,∴2-a3 >0,∴2-a>0,∴a<2,且x≠2,
∴a≠-4,∴a<2且a≠-4.
六、21.解:设预计到2017年底,全市将有租赁点x个.
由题意,得1.2×25000600 =
50000
x .
解得x=1000.
经检验,x=1000是原方程的解,且符合题意.
答:预计到2017年底,全市将有租赁点1000个.
七、22.解:(1)x1=a,x2=
2
a
(2)x+2x=a+
2
a,(x-a)+
2(a-x)
xa =0,
所以(x-a)(1-2xa)=0,所以x-a=0或1-
2
xa=0,
所以x1=a,x2=
2
a.
(3)原方程变形为x+ 2x-1=a+
2
a-1,
所以(x-1)+ 2x-1=(a-1)+
2
a-1,
所以x-1=a-1或x-1= 2a-1,
所以x1=a,x2=
a+1
a-1.
八、23.解:(1)甲队每天修路的长度;
甲队修路400米所用的天数(乙队修路600米所用的天数)
(2)选冰冰所列的方程(选第一个方程),
甲队修路400米与乙队修路600米所用时间相等.
选庆庆所列的方程(选第二个方程),
乙队每天修路长度与甲队每天修路长度的差等于20米.
(3)选第一个方程400x=
600
x+20.
解方程,得x=40.
经检验:x=40是原分式方程的解,且符合题意.
∴x=40.
答:甲队每天修路的长度为40米.
选第二个方程
600
y-
400
y=20.
解方程,得y=10.
经检验:y=10是原分式方程的解,且符合题意.
∴40010=40.
答:甲队每天修路的长度为40米.
第10章综合评估卷(一)
一、1.B
2.D 解析:∵∠AOD=160°,∴∠BOC=∠AOD=160°.
3.C 4.B
5.D 解析:作一条线段的垂线,实际上是作线段所在直线的垂
线,垂足可能在这条线段上(包含端点),也可能在线段的延长
线上.
6.B 7.B 8.C
9.C 解析:由对顶角相等知∠AOD=∠BOC,选项 A正确;由对
顶角相等知∠BOD=∠AOC,由 EO⊥CD知∠AOE+∠AOC=
90°,所以∠AOE+∠BOD=90°,选项 B正确;由邻补角概念知
∠AOD+∠BOD=180°,选项 D是正确的.只有选项 C是错
误的.
10.B 解析:∵OE平分∠BOD,OF平分∠COB,∴∠BOE=
1
2∠BOD,∠BOF=
1
2∠BOC.又∠AOD=∠BOC,∠AOD∶
∠BOE=4∶1,∴∠BOC∶12∠BOD=4∶1,∴∠BOC=2∠BOD.
∵∠AOC=∠BOD,∴∠BOC=2∠AOC.又∵∠AOC+∠BOC=
180°,∴3∠AOC=180°,∴∠AOC=60°,∴∠COF=12∠BOC=
60°,∴∠AOF=120°.
二、11.80°
12.对顶角相等
13.45 解析:∵∠1+∠2=180°,且∠2=3∠1.∴∠1=45°.根据
对顶角相等可求出∠3=45°.
14.60° 解析:如图,作 AB⊥CB,垂足为 B,所以∠ABC=90°,又
∠C=30°,所以∠BAC=60°.当电线杆与地面垂直时,∠1
与