内容正文:
明学练优同步作业课件
e
3
天
窗
四年级语文下册
优型
一(新题型)读优优发在朋友圈中的一段文字,完成练习。
优优
夏夜躺在沙tan上的zhang篷里,透过天窗仰望夜空繁星shǎnshuò,天窗
上掠过的黑影儿让我联想到bàqi十足的猫头ying,灰色的biānf…
此时我烦恼的心灵得到了慰籍。
7分钟前
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□乐乐:小小的天窗,让你的想象顿时锐利起来了。
小新:我最喜欢在下雨天看雨脚在天窗上卜【
】落卜落地跳。
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优型
1.根据拼音写字词。
)(
2.文段中有一个错别字,请找出来并改正:(
)(
3.优优在读小新的评论时,对“卜”的字音把握不准,请你将正确的读音填入【】。
“卜”还有另外一个读音是
,可以组词
4.乐乐的评论中,“锐利”的“锐”意思是(
A快或尖,跟“钝”相对。B.感觉灵敏。C.锐气,勇往直前的气势。
D骤,急剧。
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二用“慰”字组成合适的词语填空。
1.每当我伤心时,总会得到妈妈的(
)。
2.想家的时候,一张小小的邮票成了他唯一的(
3.市长来到这里,关切地(
)了灾区群众,给了灾区群众极大的鼓舞。
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三(真题链接)按要求完成句子练习。
1.这时候,小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗?(改为陈述句)
2.屋子里就黑得像地洞似的。
仿写:
绿得像
3.你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力
比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
(1)“扫荡”是
的意思,从“扫荡”中我体会到
(2)通过天窗感到的风雨雷电的威力更大是因为
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四(新题型)根据课文内容补充下面的读书笔记。[对应重点目标:4107]
读
1.《天窗》一文中,作者借乡下老屋房顶上的
,书写了乡下孩童的
书
,表现了孩童
笔
2.“这时候,小小的天窗是
。”这是本文的
,在
记
文中出现了
次,写出了天窗给孩子们带来的
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五(真题链接)阅读课内语段,完成练习。[对应重点目标:4107,4108]
晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。
你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数
像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想
象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰…总
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之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
孩子们由透过天窗看到的有
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因
为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出
限的事物,联想到
“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他们看到的
的世界,从中可以体会
都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
到作者对
的赞美。
1.选文写出在
的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。
2.“慰藉”的意思是
,小小的天窗是孩子们唯一的慰藉的原因是
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和a作e
4年
3.(新题型)根据选文内容,照样子填一填。
看到的
一粒星
想到的
无数的云彩
蝙蝠、夜莺…
4.读画“”的句子,根据提示把批注框中的内容补充完整。
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六生活中也有很多“天窗”。请你发挥想象,完成仿写练习。
透过窗户,你会从那玻璃上面的一瓣雪花,窗檐上的一根树枝,想象到无数
,无数
:你会从那窗外的一弯月牙,
想象到这也许是
,也许是
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