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日学练优同步作业课件
课外拓展阅读
三年级语文下册
优
(一)(真题链接)爱看树的风
①风是一个爱看书的孩子。你看,它成天在树丛里绕呀转呀,翻动着一片又一片
的树叶,沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。
②好学的它,不停地在果园里流连。把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树,一
叶又一叶,读了一遍又一遍。仔细去品尝那一页又一页的书页间,蕴藏着的看不见却
正在成长的甜美果子。
③风往前飞。经过马路时,没忘记把一整排的行道树,也快
速地浏览了一回。
④车子急驶而过,扬起几粒尘土,跑进风的眼睛里。风眨
了眨眼,合上眼皮休息一下。再睁开眼,已经来到爷爷的庭院。
⑤庭院里的这些树,等待风很久了。似乎是等了一季,又
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课小7作◆
或者是等了一年,也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间。等到有些书页
开始泛黄,有些树叶被小虫咬了破洞,终于等到风来看树了。这些树,一起开出最美丽
最香醇的花朵来欢迎久违的风。
⑥风好想永远停留在这里啊,但是它仍然继续往前飞、飞、飞。
⑦因为它知道,前面的森林里,还有一整座的宝库在等着它。
1.第①段中加点的词“书页”指的是
2.文章是围绕哪一个关键句来写的?请用“”在文中画出来。
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4年
3.(新题型)风去了哪些地方?还会去哪里?请完成下面的路线图。
4.请你借助关键语句概括第②、⑤段的段意。
第②段:
第⑤段:
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优
(二)(真题链接)蚂蚁的队伍
蚂蚁排着长长的队伍,匆匆忙忙地搬运食物,是谁在指挥它们呢?
威尔救授决心解开这个谜。
一天,他在离蚂蚁窝不远的地方,放上一小勺糖。外出寻找
食物的蚂蚁侦察兵看见了,爬到糖粒上停了一会儿,立刻回窝。
很快,一支蚂蚁队伍出发了。
教授发现,侦察兵并没出来,而蚂蚁们正沿着侦察兵走过的
路线向前爬。他在蚂蚁前进的路上横着划了一道沟。蚂蚁们爬
到沟边,左试试,右探探,一只只爬过去,还是找到了那条路。教
授又在路上放了一块石头,蚂蚁们乱作一团。一会儿,它们绕过石头,重新排好队,又
很有秩序地前进了。
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优翼
那个蚂蚁侦察兵,是靠什么来引导伙伴们前进呢?教授经过无数次的观察和试
验,终于解开了这个谜。原来,蚂蚁侦察兵找到食物后,在路上留下一些气味。蚂蚁们
顺着这种气味爬,就成了一支长长的队伍。
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中记作e装
1.(新题型)根据短文内容将表格补充完整。
实验对象
蚂蚁
实验目的
①在离蚂蚁窝不远的地方,放上一小勺糖。
实验步骤
②
③又在路上放了一块石头。
实验结论
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2.你认为威尔教授是一个怎样的人?
3.结合生活实际,写一写你的观察和思考,仿照短文中画线句提出问题。
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