内容正文:
第二单元 句子专项练
一、我会工整的抄写下面的句子。
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
二、选择题。
1.下面句子中的“雷锋叔叔”指的是( )
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
A.解放军战士雷锋 B.无私奉献、乐于助人的人
2.“那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是( )
A.花瓣就是汗滴
B.露珠就是汗滴
C.晶莹就是汗滴
3.下列句子中,( )不能反映千人糕是经过很多人劳动才制作出来的。
A.农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
B.就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售。
C.爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。
三、句子解析。
1.难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃的米糕嘛!您给我买过。”这里的“特别”是与 的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。
“笑了” 说明 心理。
2.孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!
“的确应该” 说明 。因为一块看似普通的糕,需要很多人付出劳动。
3.千人糕的含义是什么?
“千人糕”的含义
四、连词成句,并加上标点。
1.向 雷锋 我们 要 学习
2.我们 别人 关爱 要 学会
3. 糕 知道 做成 你 吗 这 是 怎么 的
4.异常 景色 春天 的 美丽 郊外
5.已经 她 迎接 等 回到 我 们 家 时 在 门口 我们
6.那糕 平时 什么 看上去 跟 没有 两样 吃的 糕
7.的确 千人糕 应该 啊 这糕 叫
8.它 味道 的 很 特别 难道 吗
五、我会照样子,把句子写得更具体。
例:海浪打在脚上。(哗哗地)
海浪哗哗地打在脚上。
1.小鹿躺在床上养病。(静静地)
2.过了桥,是一片农田。(绿油油的)
3.花骨朵长大了。(渐渐地)
4.妹妹跨上马,奔向前去。(高兴地)(蹦蹦跳跳地)
5.爸爸妈妈和我在散步,妹妹在奔跑。(悠闲地)(快乐地)
六、读一读,用加点的词造句。
1.“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
2.这糕的确应该叫“千人糕”啊!
3.路已经走了不少了,我们却还恋恋不舍,不想回去。
4.一块糕要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
5.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱。
七、照样子,写句子。
1.例:邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
(1)爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
(2)农民把稻子加工成大米。