内容正文:
宁德市2023—2024学年第一学期期末七年级质量检测
语文试题
(考试时间:120分钟;试卷满分:100分)
一、积累与运用(24分)
1. 补写出下列句子中的空缺部分。
经典古诗文不仅是一种艺术形式,更是一种文化传承。阅读经典古诗文,既能丰富我们的言语体验,又能让我们体悟中华文化内涵。
李白在扬州听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,写下“______①,随君直到夜郎西”,将真心托付明月,给朋友带去慰藉。安史之乱后,杜甫漂泊到江南一带,和流落的宫廷乐师李龟年重逢,留下“正是江南好风景,______②”的感慨。刘禹锡被贬郎州,却不悲观消沉,直言“自古逢秋悲寂寥,_______”,表达了乐观昂扬的进取精神。秋雨绵绵的夜晚,留滞巴蜀的李商隐有感而发,“_______,却话巴山夜雨时”以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把深情的思念转化为重聚的希冀。68岁的陆游,爱国激情丝毫未减,在风雨大作的夜里,触景生情,由情生思,“______⑤,_____⑥ ”,在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。诸葛亮晚年给他八岁的儿子诸葛瞻留下一封家书,文中“______⑦,______⑧”常被人们用作“志存高远”的座右铭。
2. 下列表述不正确的一项是( )
A. “夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷”中“粗犷”有酣畅淋漓的意味。
B. 《散步》语言华丽,运用细节描摹母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬。
C. 毛泽东为悼念白求恩写下《纪念白求恩》,全文以说理为主,兼叙述和抒情。
D. 《吕氏春秋》是秦相吕不韦集合门客共同编写而成,是先秦杂家代表著作。
3. 阅读下面文字,按要求作答。
经典,让阅读绽 ① 放精彩。阅读经典是和yuān ② 博通达的智者交谈,是和慈爱宽厚的仁者会晤,是和坚强无畏的勇者拥抱,是站在巨人肩上的极目 甲 ,是穿越时空的美好相会。让经典 乙 我们的生活,______,______,______。
(1)为①处加点字注音,根据拼音写出②处汉字。
①______ ②______
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙两处。(只填序号)
甲______(A远看 B.远眺) 乙______(A融入 B.融合)
(3)下列三个句子填入文中画线处,排序最恰当的一项是( )
①丰富我们的个体感受②提升我们的生命境界③收获我们的幸福人生
A. ③①② B. ③②① C. ①③② D. ①②③
综合性学习(8分)
4. 光明中学文学社开展“致敬经典”系列活动,请你根据活动安排备注图完成下列任务。
(1)任务一:征集校刊名称
仿照示例,为校刊拟一个文雅有内涵的名称,并说明命名的缘由。
示例:“学而思”是我们的校刊名。“学而思”一词选自《论语》的“学而不思则罔,思而不学则殆”,它象征着我们要做好校刊,就需要在学习中思考,在思考中表达。
(2)任务二:邀请专家讲座
补写邀请函,请市作家协会的张老师为社团成员开设关于“经典阅读与写作”的主题讲座。
邀请函
尊敬的张老师:
您好!我校开展“致敬经典”系列活动,____________期待您的光临!
光明中学
2024年1月3日
(3)任务三:讲述经典故事
名著《镜花缘》《西游记》《朝花夕拾》中均有许多趣事,选择你最喜欢的一则,为同学们描述有趣的画面。
二、阅读理解(36分)
(一)(4分)
阅读下面诗歌,完成下面小题。
【甲】
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
【乙】
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,
思君不见下渝州。
5. 下列对这两首诗理解和分析不正确的一项是( )
A. 唐朝诗歌的形式多种多样,甲诗是一首五言绝句,乙诗是一首七言律诗。
B. 两首诗歌均为山水诗,诗人都是在行舟畅快的旅途描述自己的见闻感受。
C. 两首诗歌都运用了融情于景的写法,将深沉的情感融入所描写的景物中。
D. 甲诗的意象“雁”和乙诗的意象“月”在传统文化中都具有丰富的内涵。
6. 两诗抒发了哪些共同的情感?请简要概括。
(二)(11分)
阅读下面文言文,完成下面小题
材料一:
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(节选自蒲松龄《聊斋志异·狼》)
材料二:
窃叹天下之官虎而吏狼者,比比也。
(节选自蒲松龄《聊斋志异·梦狼》)
7. 下列句子停顿错误的一项是( )
A. 其一/犬坐于前 B. 以刀/劈狼首
C.