内容正文:
Section Ⅳ Writing
1.写作词汇再现
①expedition远征;探险;探险队
②dark黑暗的
③endurance忍耐力;耐久力
④unfortunately不幸地;遗憾地
⑤perseverance毅力;韧性;不屈不挠的精神
⑥abandon抛弃;放弃;舍弃
⑦escape逃走;逃脱
⑧miracle奇迹
⑨survive生存;幸存
⑩moving令人感动的
⑪director导演
⑫award奖;奖品
⑬outstanding杰出的
⑭achieve达到;完成
⑮rainbow彩虹
⑯in a hurry匆忙
⑰manage to do sth.设法做到某事
⑱be intended to do sth.打算做某事
⑲be born with天生具有
⑳go aboard a ship登船
㉑become stuck in被困于
㉒in spite of尽管,虽然
㉓be inspired by受……鼓舞
㉔in face of面对;面临
㉕give up放弃
2.多彩句式再练
单句填空/完成句子/句式升级
①Donald noticed a note reading(read) “Dear Donald,thank you for your kindness.”
②Virtual reality technology will allow you to explore new world and concepts,making(make)learning more fun and exciting.
③To promote(promote) students' level of art appreciation,we're going to hold a painting and calligraphy exhibition.
④他不能忽视这样一个事实,那就是失踪的船长很可能还活着。
He couldn't ignore the fact that the lost captain would probably be still alive.
⑤Through labor,we not only have learned the value of selfdiscipline and cooperation,but we have cultivated our characters and become determined individuals.
→Through labor,not only have we learned the value of selfdiscipline and cooperation,but we have cultivated our characters and become determined individuals.(not only位于句首引起部分倒装)
Ⅰ 应用文写作
写一篇故事评论
[对应学生用书P117]
►文体感知
本单元的写作任务是根据本单元的故事写一篇短评。短评一般是对一本书的内容、思想、艺术表现等的分析和讨论。简单的书评在分享书中的故事以及观点的同时,可以适当地加入自己的理解、感受和看法。
►写作技巧
故事评论的基本结构
1.首段:简要介绍故事的基本信息;
2.主体段:介绍故事梗概;
3.尾段:客观公正地评论。可以是对作者的写作手法、文中主人公的命运和性格特征的评论,也可以是自己阅读之后学到的道理。
►典例展示
结合本单元文章《一次成功的失败》并根据下面提示写一篇短评。
1.欧内斯特·沙克尔顿和他的船员们一起登上了“坚忍”号。途中“坚忍”号被冰山困住了,大家弃船后逃到了象岛。沙克尔顿驾船去寻求帮助。最后,尽管困难重重,船员们还是活了下来;
2.在这个故事中,船员之间真诚的关心和爱以及他们在困难面前的忍耐力和毅力使我深受鼓舞;
3.从这个故事中我学到一个道理:无论遇到任何困难,都不要放弃!
注意:
1.词数80左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。