UNIT 4 Section Ⅲ Using Language & Other Parts（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册（人教版2019）

Section Ⅲ　Using Language & Other Parts [对应学生用书P108] Ⅰ.重点词汇 1．furniture n．家具 2．bark vi.& n．(狗)吠叫；吠叫声 3．rugby n．橄榄球运动 4．bat n．球拍；蝙蝠 vi.& vt.用球板击球；挥打；拍打 5．damp adj.潮湿的；湿气重的 6．recreation n．娱乐；消遣；游戏 7．nephew n．侄子；外甥 8．corporate adj.公司的；法人的；社团的 9．navigator n．领航员；(飞机、船舶等上的)航行者 10．motor n．发动机；马达 adj.有引擎的；机动车的 11．candidate n．候选人；应试者 12．episode n．(人生的)一段经历；(小说的)片段；插曲 13．Confucianism n．孔子学说；儒家(学说) Ⅱ.拓展词汇 1．cruel adj.残酷的；残忍的；冷酷的→cruelty n．残酷，残忍；不公；虐待→cruelly adv.残酷地 2．thorough adj.深入的；彻底的；细致的→thoroughly adv.彻底地 3．fortune n．运气；命运→fortunate adj.幸运的→fortunately adv.幸运地→unfortunately adv.不幸地；遗憾地 4．guide vt.指导；引导→guidance n．指导；引导；导航 5．advertise vt.& vi.公布；宣传；做广告→advertiser n．登广告者；广告商→advertising n．广告活动；广告业 6．rough adj.汹涌的；粗糙的；粗略的→roughly adv.粗略地；粗鲁地 7．loyal adj.忠诚的；忠实的→loyalty n．忠诚；忠实；忠心耿耿 8．commit vt.& vi.(使)致力于；(使)承诺→commitment n．承诺；保证；奉献 9．motive n．动机；原因；目的adj.发动的→motivation n．动力 形容词加后缀­ty构成名词，后缀­ty表示“性质”或“状态”。 cruel→cruelty　safe→safety certain→certainty　loyal→loyalty Ⅲ.短语互译 1．在……前面；领先于…… ahead of ... 2．发生在某人身上 happen to sb. 3．使某人高兴/振作起来 cheer sb.up 4．生火 make fire 5．放出(热、光、气味或气体) give off 6．be bored with ... 对……感到厌倦；厌烦…… 7．become ill from ... 因……而生病 8．in a positive and successful way 以一种积极、成功的方式 9．faith in ... 对……的信任 10．persevere in doing sth. 坚持做某事 11．pay back 回报；(向某人)还钱；报复 12．sign up for 报名参加 Ⅳ.重点句式 1．句型：it作形式主语 教材原句：It was easy to imagine the danger ahead of them. 翻译：很容易想象他们将面临的危险。 2．句型：What if ...？如果……怎么办？/倘若……将会怎样？ 教材原句：What if they were delayed? 翻译：如果他们被耽搁了怎么办？ 3．句型：动名词短语作主语 教材原句：Staying alive took all our time and energy. 翻译：求生耗费了我们所有的时间和精力。 4．句型：if 引导虚拟条件句 教材原句：If it weren't for sea animals，we would all starve. 翻译：要不是有海洋动物，我们都得挨饿。 5．句型：whatever引导名词性从句 教材原句：As a chef，it was my duty to cook，so I tried to vary the meals in whatever way I could. 翻译：作为一名厨师，做饭是我的职责，所以我想方设法地变换三餐的花样。 [对应学生用书P109] Ⅰ.文本理解 ►语篇特征 The text is a memoir(回忆录). ►主旨匹配 (　　 )Part 1 (Para.1)　A．Problems they faced and the solutions. (　　 )Part 2 (Para.2Para.4)　 B．Background of the story