2.1信息系统及其组成 导学案-高中信息技术 必修2 信息系统与社会 导学案（粤教版2019）

学科 高中信息技术 课题 2.1信息系统及其组成 教材版本 粤教版 编辑：高一信息技术组 一、【学习目标】 1. 知道信息系统的组成。（重点）（学科核心素养：信息意识） 2. 能够积极利用各种信息系统促进学习与发展（重点）（学科核心素养：信息意识、数字化学习与创新） 3. 能够根据实际需要解决的的问题，恰当选择数字化工具，具备信息安全意识。（难点）（学科核心素养：数字化学习与创新、信息社会责任） 2、 【自主探究】 任务一：结合课本33-36页的内容，进行自主探究，完成网络订票系统初体验。 具体实施步骤： 1. 登录12306官网：https://www.12306.cn/index/ 2. 订购从泰安市至北京的往返车票，体验车票预订的过程。（注意：本次仅为体验过程，不要完成车票支付，也不能占票。） 3. 总结归纳订票流程。 网络订票流程为： 任务二：以小组为单位，尝试根据任务一预订车票的流程，及下方网络订票系统操作流程图，分析案例中信息系统是如何开展工作的？ 1.总结网络订票信息系统的工作流程： 2. 网络订票信息系统的组成： 任务三：自主阅读课本35-37页三个案例，结合对网络订票系统的分析，完成对案例中电子商务系统、自动售货机、教学管理系统工作过程的分析，并填写下表，组内互相补充，班内分享交流。 信息系统 工作流程 电子商务系统 自动售货机 教学管理系统 3、 【教师精讲】 1. 信息系统的组成：信息系统是由人、硬件、软件、网络和数据资源等构成的人机交互系统。 2. 用户、硬件、软件、网络和数据资源的定义。 3. 引导学生明确信息系统对人类生产生活的重要影响，学会辩证的看待信息系统，树立信息社会责任感。 4、 【动手实践】 各小组利用所学知识，以学校图书管理系统为探究主题，绘制体验的操作流程图，并进行操作记录，总结该信息系统对日常生活的重要作用。 操作流程图： 重要作用： 5、 【归纳总结】 1. 自主总结归纳本节课收获，班级内分享。 2. 结合日常生活中经常使用的一些信息系统，思考未来信息系统还可以在哪些方面进行改进，教师点拨，拓展提升。 【当堂检测】 一、选择题，共计5小题，每题2分，共10分。 1、信息系统是一个（ ）。 A. 网络系统 B. 计算机系统 C. 操作系统 D. 人机交互系统 2、 自动售货机是一种方便、直观的移动商务工具。在自动售货机上，人们可以自由地购取冷热饮料、零食、电话卡、特色商品等。小明打算在自动售货机购买一-瓶矿泉水，在他还没有确认付款之前，系统不会产生（ ）。 A.数据流 B.资金流 C.事务流 D.信息流 3、信息系统一般由（ ）组成。 ①人②软件③硬件④数据资源 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.②④ 4、信息系统致力于将信息技术运用到各行各业的业务流程中，为人们提供问题解决方案。下列不属于信息系统应用的是（ ）。 A.学校利用移动终端定位考勤 B.天文望远镜观察狮子座流星雨 C.网上预约诊疗服务 D.大规模开放在线课程(M00C)开展学习 5、在物流快递行业中，收件员使用移动智能终端，通过扫描快件条码的方 式，将运单信息通过通信模块直接传输到后台服务器，同时可实现相关业务信息的查 询等功能。信息系统中实现资源共享、通信等功能，主要是依托于（ ）。 A. 硬件 B.软件 C.用户 D.网络 当堂检测答案 1 2 3 4 5 D B A B D 学科网（北京）股份有限公司 $$