第9课 《古诗三首 闻官军收河南河北》（分层作业）-五年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

第9课 《闻官军收河南河北》 分层作业 一、单选题 1．表现诗人一家欣喜若狂的句子是（　　）。 A．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 B．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 2．《闻官军收河南河北》这首诗表达了诗人（　　）。 A．对春天景色的赞美之情 B．对自由生活的向往之情 C．热爱祖国的思想感情 3．《闻官军收河南河北》作者（　　），字子美，自号少陵野老，被后人称为“诗圣”。 A．王昌龄 B．杜甫 C．高适 4．读诗《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是（　　） A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。 B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。 C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。 D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。 二、语言表达 解释下面词语在诗歌《闻官军收河南河北》中的意思。 青春： 妻子： 涕： 三、诗歌鉴赏 阅读古诗《闻官军收河南河北》，完成问题。 1．“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了　 　的描写方法，表达了作者　 　 的 心情。 2．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”表达了作者怎样的思想感情？ 四、阅读诗歌，回答问题 赴戍登程口占示家人 [清]林则徐 力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。 戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。 【注释】林则徐抗英有功，却遭投降派诬陷，被道光帝革职，发配伊犁，效力赎罪。诗人在古城西安与妻子离别赴伊犁时，在满腔愤怒下写下此诗。衰庸：意近“衰朽”，衰老而无能，这里是自谦之词。以：用，去做。谪居：因有罪被遣戍远方。养拙：犹言藏拙，有守本分、不显露自己的意思。刚：正好。戍卒宜：做一名成卒为适当。这句诗谦恭中含有愤激与不平。山妻：对自己妻子的谦称。故事：旧事，典故。 1．诗人在诗句“　 　，　 　”中称自己才能平庸、身体衰弱，其实是“正话反说”，表达了内心的不平。 2．结合注释，写出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的意思。 3．“谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜”表现了诗人的____ A．心平气和、逆来顺受。 B．内心剧痛、不忘报国。 答案解析部分 一1．【答案】B 【解析】【分析】此题要在理解诗句的基础上解答。 A：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”意思是：剑门外忽传收复蓟北的消息，初闻此事分外欢喜泪洒衣衫。 B：“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”意思是：回头看看妻子儿女，忧愁不知去向？胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂！ C：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”意思是：诗人像小孩子一样欢乐得手舞足蹈还不能表达自己的喜悦，还需要“放歌纵酒”才能把喜情抒尽 。 故答案为：B 【点评】此题主要考查对诗句的理解及运用能力，在于平时的积累和识记。 2．【答案】C 【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这首诗的内容，结合选项判断正误。本诗表达了诗人在四川听到收复失地后的喜悦之情，表现了诗人真挚的爱国情怀。选C。 故答案为：C 【点评】此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。 3．【答案】B 【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。《闻官军收河南河北》作者杜甫， 字子美，自号少陵野老， 被后人称为“诗圣”。 故答案为：B 【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。 4．【答案】D 【解析】【分析】ABC正确；D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是顺流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。不正确。 故答案为：D 【点评】本题考查课文内容理解。需要学生在学习课文的时候，理解文章的内容，多思考多动脑。 二【答案】青春：即指明丽的春天。 妻子：指妻子和儿女。 涕：眼泪。 【解析】【分析】青春：在文中的意思是指明丽的春天；今义指青年时代。妻子：在文中指妻子和儿女；今义专指丈夫的配偶。涕：在文中指眼泪；今义专指鼻涕。 【点评】本题考查对文言词语中的古今异义的掌握，阅读古诗文，要注