3.1 100以内数的认识（同步练习）一年级数学下册同步分层作业（冀教版）

3.1 100以内数的认识（同步练习） 一、填空题 1．　　　 ( )个十和( )个一组成( )． 2．一个一个的数，83在( )和( )的中间。 3．8个十加2个十是( )个十，就是( )。 4． 我是( )         我是( )         我是( ) 把这些数按照从大到小排列：( )＞( )＞( )。 二、判断题 5．在100以内，个位上是7的数共有9个。( ) 6．爷爷今年78岁，我今年10岁，我的岁数比爷爷少一些。( ) 7．四十八写作408，26读作二六。( ) 8．在66中，个位和十位上的6都表示6个十． ( ) 三、选择题 9．47中的7表示（    ）。 A．7个一 B．7个十 C．7个百 10．小萍可能拍了（    ）下。   A．50 B．60 C．90 11．一个两位数，十位上的数字比个位上的大2，这个数可能是（    ）。 A．24 B．51 C．64 12．64个珠子，每10个串一串，能穿（    ）串。 A．5 B．6     C．7 四、计算题 13．看图列式计算。 五、解答题 14．写一写，看谁数的对． 一个一个地数，从三十六数到四十五． 15．在你认为合适的答案下面画“√”。     （1） 大猴子可能摘了多少个桃子？ 96 25 35 （2）明明做了85道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道？   52道 80朵 100道 16． 家里的电灯开关，向下按一次开关，灯就亮了。如果按7次开关，这时灯是亮的还是不亮的？拉8次呢？ 17． 28 60 68 100 18． 小雨拿了50元，买一个和一只，钱够吗？ 19．数一数有（     ）个□，并画够44个。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 4 3 43 2． 82 84 3． 10 100 4． 99 30 46 99 46 30 【分析】最大的两位数是99； 一个整十数，比23大且42小，这个数可能是30或40（选一个填空即可）； 4个十就是40，6个一就是6，合起来就是46； 最后，按照整数比较大小的方法进行比较大小，然后排序；据此解答。 【详解】 把这些数按照从大到小排列：99＞46＞30。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。 5．× 【分析】把100以内，个位上是7的数列举出来即可。 【详解】100以内，个位上是7的数有：7、17、27、37、47、57、67、77、87、97，一共有10个。 故答案为× 【点睛】此题考查的是100以内数的组成。 6．× 7．× 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0；整数的读法：读数时，从最高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；据此解答。 【详解】根据分析：四十八写作48，26读作二十六，原题说法错误。 故答案为：× 8．× 9．A 10．B 【详解】小萍拍的比小强的多一些，则小萍拍的个数大于55，并且两数相差不多。 11．C 12．B 【详解】因为每10个串一串，所以先计算64里面有几个10，那么就能串几串。 13．24－4＝20（支） 【分析】用笔的总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。 【详解】由题意分析得： 24－4＝20（支） 14．36,37,38,39,40,41,42,43,44，45 15．（1） 96 25 35 √ （2） 52道 80朵 100道 √ 【详解】（1）观察图可知，小猴子摘了27个桃子，大猴子比小猴子摘的多一些，表格中比27多的数有96和35，96比27多得多，35比27多一些，符合题意，故大猴子摘了35个桃子； （2）根据条件“ 明明做了85道口算，兰兰做的比他少得多”，观察表格，表中比85小的数有：52和80，80比85少一些，52比85少得多，符合题意，故兰兰可能做了52道。 16．亮；不亮。 【详解】解决这类问题，可以通过找规律进行解决。 开关次数 1 2 3 4 5 6 7 8 …… 电灯 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 …… 从表中可以发现：按下单数次数（1、3、5、7次），电灯亮；按下双数次数（2、4、6、8）次时，灯不亮。 17． 18．够 【分析】题中问买一个