内容正文:
2023-2024学年度第二学期九年级历史入学现场作业验收
单项选择题(共40小题,每小题2.5分,总分100分)
1. 有学者认为“在19世纪的第一个四分之一时间里,玻利瓦尔就是美洲。”该学者观点的依据是,玻利瓦尔( )
A. 领导了美洲独立运动 B. 收回了巴拿马运河的主权
C. 发起了非暴力不合作运动 D. 颁布了《解放黑人奴隶宣言》
2. 俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明,彼得一世( )
A. 积极向西方学习 B. 迫切希望国家统一
C. 决心废除农奴制 D. 鼓励兴办现代工厂
3. 长期以来,俄国是一个“冰封”的内陆帝国,渴望拥有自己的“温水港”,不管通过哪一条路,它都要通向这个或那个海洋,但海洋全都在西方人特别是英国人的控制之下。据此推知
A. 夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤 B. 俄国是个封闭自守的国家
C. 英国的海上霸主地位受到俄国的挑战 D. 农奴制阻碍俄国海洋战略
4. 美国史学家爱默生在评价南北战争时,认为“符合社会利益革命总是永远地为人民所记忆”。对符合社会利益理解正确的是( )
A. 实现了民族独立 B. 缓解了美苏矛盾
C. 巩固了奴隶主统治 D. 维护了国家统一
5. 马丁·路德·金说:“《解放黑人奴隶宣言》的到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。”该宣言使黑人奴隶获得了
A. 选举权
B. 受教育权
C. 人身自由权
D. 土地所有权
6. 托马斯·杰斐逊认为奴隶制一定会产生一种不幸的影响,但又希望通过取得奴隶主同意而不是消灭他们的方式,为全面解放奴隶做好准备。这反映出杰斐逊
A. 在奴隶制问题上保守与妥协 B. 宣扬人人生而平等的思想
C. 主张用革命方式解放黑人奴隶 D. 对奴隶制的危害认识不足
7. 明治政府在地税改革过程中,设立了许多新税种,如地方税、户头税、酱油税等,农民不堪重负,纷纷破产,一部分流入城市。这些措施客观上( )
A. 阻碍了经济结构调整 B. 推动废藩置县实施
C. 为工业化提供劳动力 D. 刺激日本海外扩张
8. 表为日本政府颁布的部分法规及内容。可见,这一时期日本
颁布时间
法规名称
内容
1872年
《学制》
男女平等接受初等教育
1884年
《町村会法》
规定选举权只限男性
1890年
《集会及政治结社法》
禁止女性从事政治活动
1898年
《民法》
妻子嫁入夫家,法律视为“无能力者”
A. 天皇制度发生动摇 B. 选举权的范围扩大
C. 女性权利受到限制 D. 社会生活文明开化
9. 1868年,一批新的领导人在日本开始了革命性的变革,并最终把日本提高到一个具有国际威望的大国地位,这个改革( )
A. 仿效唐朝典章制度 B. 开启了幕府统治
C. 推行锁国政策 D. 发展了资本主义
10. 1869年,美国建成第一条横亘大陆的铁路,后来又修建了4条南北方向的铁路,到19世纪末,铁路长度比之前增加了9倍,促进了全国性市场形成。这些铁路的修建( )
A. 促进经济全球化 B. 消除了种族歧视
C. 有利于关税降低 D. 加速了经济发展
11. 开普勒发现行星椭圆运动规律后,天文学家仍面临一个问题:行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道?这一疑问得到解决主要得益于
A. 蒸汽机的发明 B. 进化论的问世
C. 太阳中心说诞生 D. 万有引力的发现
12. 一战结束后,主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中期,越来越多的人接受了这样的认识:缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。与“这样的认识”相匹配的是( )
A. 外交关系影响无足轻重 B. 良好国际体系利于和平
C 经济发展缓和彼此矛盾 D. 军备竞赛完全可以避免
13. 1921年,列宁曾就新经济政策说过,如果不在工业和农业之间实行系统的商品交换,无产阶级和农民就不可能建立正常的关系,就不可能在从资本主义到社会主义的过渡时期建立十分巩固的经济联盟。列宁强调的是
A. 加快农业集体化的紧迫性 B. 巩固工农联盟的必要性
C. 实现国家工业化的可能性 D. 建设社会主义的艰巨性
14. 如表可知
欧洲主要国家国防预算表 (单位:千万英镑)
国别
时间
德国
奥匈帝国
意大利
英国
法国
俄国
1890年
2.88
1.28
1.48
314
3.74
2.9
1914年
11.08
3.66
2.82
7.68
5.74
8.82
A. 主要资本主义国家发展极不平衡 B