第四单元 15 驿路梨花-【课课帮】2023-2024学年七年级下册语文同步作业（大连专用）

语文·七年级下册 71 第 15课 驿路梨花 答案见151页 本课所得：学习借物喻人、设置悬念和象征的写法 1课 内 帮 1.给加点字注音。 太阳寨∙ ( ) 撵∙ 走( ) 扛 ∙ 着( ) 驿∙ 路( ) 露宿 ∙ ( )2023大连 1考 竹篾∙ ( )2023大连 1考 修葺 ∙ ( )2023大连 3考 简陋∙ ( ) 花瓣 ∙ ( ) 漆∙ 黑( ) 喷 ∙ 香( ) 滚∙ 热( ) 麂 ∙ 子( ) 瑶∙ 族( ) 2.根据拼音写汉字。 陡qiào( )2023大连 1考 yōu( )闲 迷 máng( ) zhé( )损 晶yíng( ) 不zuò( )声 yán( )伸 屋liáng( ) mào( )密 字 词 助 记 多音字 喷-p èn(喷红) pēn(喷涌) 形近字 篾(miè)席篾 蔑(miè)蔑视 易混词 简陋与简朴:“简陋”指简单粗陋,不完 备,适用范围较小,一般只用来形容房 屋、设备等。“简朴”指简单朴素,多用 于形容语言、文笔、生活作风等。 3.修改病句。 (1)善良是火种,只有不停传递,就能照亮世界的每一个角落。 修改建议: (2)你不认真学习,怎么可能有好成绩是可想而知的。 修改建议: 4.词句运用。 /新课标·文化自信 /　 / 2022大连高新园区 /　 下列各项中分析错误的一项是( )。 一个国家 ∙∙ 的繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族的强盛,离不开精神的支撑。历史长河里,中 华民族曾 ∙ 经历风雨如晦的动荡年代;长期奋斗中,中国人民曾面临一次又一次挑战。然而 ∙∙ ,“千磨 万击还坚劲,任尔东西南北风”,在 ∙ 危急关头、挑战面前,中国人民从不屈服,勇于斗争,书写 ∙∙ 下气 壮山河的英雄史诗,孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精 神。我们 ∙∙ 的民族精神,凝结于诸子百家、诗词曲赋,蕴藏于交织交融、同心同德的56个民族,闪耀 于大好河山、广袤粮田,体现于为实现梦想而执着前行的征程。我们的民族精神引领着人民以创 造、以奋斗、以团结、以梦想,收获光辉灿烂的文明成果,书写彪炳史册的文明奇迹。 A.“国家”是名词,“书写”是动词,“我们”是代词 B.“曾”是副词,“然而”是连词,“在”是介词 C.“一个国家的繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族的强盛,离不开精神的支撑。”这句话运用了排 比的修辞手法 D.画线句有语病,应改为:“我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,凝结于交织交融、同心 同德的56个民族……” 72 2课 后 帮 5.文学常识与名著阅读。 /星★改编 /　 下列关于文学常识与名著的表述有误的一项是( )。 A.《驿路梨花》的题目借用了南宋诗人陆游《闻武均州报已复西京》中的诗句。“驿路梨花”一语双 关,字面上指驿路上的梨花,实指梨花其人和梨花的精神 B.《海底两万里》讲述了一个神奇的故事:一位叫尼德·兰的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇 “诺第留斯号”,在大海中自由航行 C.《骆驼祥子》中,祥子在虎妞的资助下,有了一辆自己的车,但祥子觉得从二强子手中买来的这 辆车有点儿丧气 D.《骆驼祥子》中的“高妈”处于社会底层却为人精明,向处境不如自己的人放贷,赚取一点儿微薄 的利钱。她不乏底层人的善良和朴实,是生活的重压教会了她生存的技能 6.默写填空。 (1)/ 2022大连高新园区 /　 无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》) (2)/ 2023大连中山区 /　 , 。谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡 《陋室铭》) (3)烟笼寒水月笼沙, 。 ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (4)/ 2023大连甘井子区 /　 ,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) 7.课内阅读精练。 (1)文章插叙了一件什么事? 有何作用? (2)分析下列句中加点词语在表情达意上的作用。 ①瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去∙∙∙∙∙∙ ,行了个大礼…… ②解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动∙∙∙∙ 。 从那以后,常常 ∙∙ 趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 8.类文阅读迁移。 / 2023锦州 /　 阅读文章,回答问题。 北沙参花 ①随着春意的紧锣密鼓,小区里的花事一波挨着一波,没来由地想起老院里那些细碎如雪、 纯洁通透的花簇,内心免不了五味杂陈。我打电话回家问婆婆:“外婆院里的北沙参,开花了吗?” 婆婆不明所以,答道:“现在刚刚长出新叶子,要开花还得再等等。”我挂了电话,呼出一口气,努力 让自己的心情变得轻松一些。窗外的杏树下,杏花花瓣铺了一地,粉粉嫩嫩的,落在我这个看客