第二单元 综合自测+辽宁统考新方向专练-【课课帮】2023-2024学年七年级下册语文同步作业(大连专用)

2024-03-12
| 2份
| 8页
| 217人阅读
| 4人下载
大连众里文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.76 MB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 课课帮·初中同步作业
审核时间 2024-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43841081.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文·七年级下册 39 第二单元 综合自测 答案见147页 满分100分 1.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。(5分) A.挚∙ 友(zhì) 淳∙ 朴(cún) 校∙ 对(jiào) 克∙ 捐杂税(kē) B.淋∙ 漓(lín) 默锲∙ (qì) 独裁∙ (chái) 心不在焉∙ (yān) C.狂澜∙ (lán) 嗥∙ 鸣(háo) 选聘∙ (pìn) 不可捉摸∙ (mō) D.亘∙ 古(gèn) 污秽∙ (suì) 澎派∙ (pài) 兀∙ 兀穷年(wù) 2./ 2023沈阳 /  依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是( )。(5分) 英雄是中华民族的 ,是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月,英雄们信仰坚定、 ;在波澜壮阔的建设时期,英雄们 、坚韧不拔;在和平时期,英雄们负重前行、无 私奉献。崇敬英雄,不只是为了纪念历史、 先烈,更是为了发挥英雄精神的先导示范作 用,凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 A.栋梁 视死如归 不依不饶 缅怀 B.栋梁 大义凛然 不依不饶 沉湎 C.脊梁 大义凛然 百折不挠 沉湎 D.脊梁 视死如归 百折不挠 缅怀 3.下列各项中分析正确的一项是( )。(5分) 最美的笑容是 ∙ 灵魂深处荡起 ∙∙ 的涟漪,不仅能美丽自己,更能感染他人,因为 ∙∙ ,清泉般的目光能 打扫人们尘封的心灵。我不想再见到那些诡谲的笑、沧桑的笑,还 ∙ 有阅尽世事的笑。我相信会有 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 那样的一天,每一张笑脸都像春日的花朵一样缤纷灿烂,耀眼无比。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 A.“是”是介词,“荡起”是动词 B.“因为”“还”是连词 C.画直线的句子中的“打扫”改为“洗涤”更恰当 D.画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法 4.文学常识与名著阅读。(14分) (1)/星★改编 /  下列各项中表述有误的一项是( )。(5分) A.《土地的誓言》作者端木蕻良,原名曹京平,辽宁昌图人,作家。代表作有小说《科尔沁旗草原》 B.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时南方的一首乐府民歌 C.《海底两万里》中,“诺第留斯号”开往终年结冰的南极圈,遇到了“大冰盖”,尼摩船长让潜艇 潜入水下数百米,最终脱险 D.《骆驼祥子》的结尾,祥子放弃了自己的理想,从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡 猾、自暴自弃的行尸走肉 40 (2)/新考向·创设真实情境 /  / 2023铁岭 /  下面是校团委举办的“名著伴我成长”活动,要求同学们填写 的一张读书资料卡。请你将空缺的内容填写完整。(9分) 书名 《骆驼祥子》 作者 老舍 主人公1 ① 性格特征 从勤劳、有追求,变得麻木、自暴自弃 主人公2 虎妞 性格特征 ② 阅读感受 在黑暗的旧社会,社会底层的劳苦大众是很难改变他们的悲惨命运的 人生启迪 ③ 5.默写填空。(22分) (1) ,百般红紫斗芳菲。(韩愈《早春》) (2) ,关山度若飞。 ,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (3) , 。深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》) (4) , 。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参《逢入 京使》) (5)《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”《木兰诗》中与其相似的诗句是: , 。 (6)/ 2021大连中山区 /  “中华儿女多奇志,不爱红装爱武装”,可是木兰既爱“ , ”的女儿装扮,又能“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”替 父从军。(用《木兰诗》中的句子回答) 6./星★改编 /  阅读下面两首诗,回答问题。(6分) 【甲】木兰诗(节选) 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千 里足,送儿还故乡。 【乙】题木兰庙 杜 牧 弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃。 下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )。(6分) A.【甲】诗以排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,具有强烈的艺术感染力 B.【甲】诗中“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军旅的生活 C.【乙】诗是一首咏史诗,诗中出现了两位奇女子,一位是木兰,一位是王昭君 D.两首诗都运用了现实与梦境相结合的写法,使木兰的形象更为丰满,更为真实 语文·七年级下册 41 7./新考向·跨学科融合 / 

资源预览图

第二单元 综合自测+辽宁统考新方向专练-【课课帮】2023-2024学年七年级下册语文同步作业(大连专用)
1
第二单元 综合自测+辽宁统考新方向专练-【课课帮】2023-2024学年七年级下册语文同步作业(大连专用)
2
第二单元 综合自测+辽宁统考新方向专练-【课课帮】2023-2024学年七年级下册语文同步作业(大连专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。