第二单元 8 土地的誓言-【课课帮】2023-2024学年七年级下册语文同步作业（大连专用）

32 第 8课* 土地的誓言 答案见145页 本课所得：感受作者对故乡和祖国的热爱之情，并学会通过多种方式抒情 1课 内 帮 1.给加点字注音。 碾∙ 着( ) 誓∙ 言( ) 嗥 ∙ 鸣( ) 山涧∙ ( ) 斑斓 ∙ ( ) 亘∙ 古( ) 默契 ∙ ( )2023大连 2考 田垄∙ ( ) 埋葬 ∙ ( ) 镐∙ 头( ) 挚 ∙ 痛( ) 召∙ 唤( ) 怪诞 ∙ ( ) 喷涌∙ ( ) 泛滥 ∙ ( ) 谰∙ 语( ) 2.根据拼音写汉字。 胸táng( ) 禾dào( ) 缠rào( ) 高liang( ) 土rǎng( ) 丰ráo( ) 污huì( ) chǐ( )辱 字 词 助 记 形近字 膛(táng)枪膛 瞠(chēng)瞠目结舌 蹚(tāng)蹚水 􀭠 􀭡 􀪁 􀪁􀪁 碾(niǎn)碾压 辗(zhǎn)辗转 易混词 斑斓与斑驳:“斑斓”侧重于色彩错杂 灿烂,多指颜色鲜艳的花衣服、艳丽的 羽毛兽皮等。“斑驳”侧重指颜色花纹 相杂,一般指 一种颜色 中杂有 别种 颜色。 3.修改病句。 (1)我们应该安分守己地从身边平凡的小事做起,不断把爱国之心化为报国之行,为我们的祖国 贡献力量。 修改建议: (2)我国高度重视生物多样性保护工作,实施并制定了一系列保护生物多样性的法律法规。 修改建议: 4.词句运用。 / 2022大连高新园区 /　 下列各项中分析有误的一项是( )。 ①青年是建设青春之国家、青春之民族的活力源泉,是接续奋斗伟业、实现民族复兴的接班 人。②青年理当、应当责无旁贷地把“强国有我,不负韶华”作为自己的历史使命。③广大团员青 年要坚持与党同心、与人民同行、与时代同步,为 ∙ 党和人民的事业砥砺奋进 ∙∙ 、永久奋斗。④在全面 建设社会主义现代化国家新征程中贡献 ∙∙ 青春力量,在实现中华民族复兴伟业中续写 ∙∙ 青春荣光! A.第①句中,“青年是建设青春之国家、青春之民族的活力源泉”运用的是比喻的修辞手法 B.第②句中,“理当”“应当”重复赘余,应删除“、应当” C.第③句的加点词中,“为”是介词,“奋进”是动词 D.第④句的加点词中,“贡献”与“续写”是一对同义词 2课 后 帮 5.文学常识与名著阅读。 /星★原创 /　 下列关于文学常识与名著的表述不正确的一项是( )。 A.《土地的誓言》的作者是端木蕻良,他的代表作品是小说《科尔沁旗草原》 B.《海底两万里》中,尼摩船长看到印度采珠人被章鱼袭击,他“忽地站直身子,举着匕首,朝大章 鱼直扑过去”,和章鱼进行肉搏,还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计 语文·七年级下册 33 C.《骆驼祥子》中,祥子最大的理想是拥有一辆属于自己的车,但在当时的社会条件下,他的希望 一次次地破灭,最终他放弃了理想,变得麻木、潦倒、自暴自弃 D.《红岩》中,那个在狱中长大的“小萝卜头”,虽每天只能看到天空的一角,却以无瑕的心灵向往 着外面自由的世界,用自己的坚毅与纯真感染着囹圄中的人们 6.默写填空。 (1)/ 2023大连金普新区 /　 愿为市鞍马, 。(《木兰诗》) (2)/ 2022大连高新园区 /　 , ,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣 啾啾。(《木兰诗》) (3)/ 2023大连中山区 /　 万里赴戎机,关山度若飞。 , 。(《木兰诗》) (4)/ 2023大连甘井子区 /　 策勋十二转, 。(《木兰诗》) (5)/ 2023大连甘井子区 /　 当窗理云鬓, 。(《木兰诗》) 7.课内阅读精练。 (1)如何理解课文题目的含义? (2)如何理解下面句子中加点词语的含义? 我的心还在喷涌着血液吧,因为我常常感到它在泛滥 ∙∙ 着一种热情。 8.类文阅读迁移。 /新课标·感受美 /　 阅读文章,回答问题。 故乡田野的秋声 ①秋八月,故乡的田野充满了自然之声。自然之声,即天籁,发声全凭自然,毫无拘束与羁 绊。人为操纵的音律,与它无关。它或静或动,或抒怀或倾诉,由着性子来。我的童年,就是在如 此这般的自然之声里度过的。 ②八月的秋风,散播的是秋庄稼淡淡的自然的香味。我疑心,这种香味会激发昆虫的快乐情 绪。家乡坐落于一处长方形的平原地带,周围山峦起伏,林木森森。一到孟秋,气候便凉爽起来, 但是白天的阳光,还是把农作物炙烤得发烫,会迸发一种香浓的气味。它刺激神经的力度不可小 觑,由此,鸟叫声会变得响亮而且持久,尤其是田野里大小昆虫的叫声,此起彼伏,犹如一川流水, 随风而泻。我总是觉得,家乡的秋庄稼,之所以能迅速成熟,与这些昆虫和鸟类发出的自然之声 有关,或许,它们就是催熟剂? ③我们村的小学,离庄稼地只有百米之遥,操场周围