第二单元 7 谁是最可爱的人-【课课帮】2023-2024学年七年级下册语文同步作业（大连专用）

语文·七年级下册 29 第 7课 谁是最可爱的人 答案见145页 本课所得：学习运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，生动形象地表现文章主题的写作手法 1课 内 帮 1.给加点字注音。 坚韧∙ ( )2023大连 1考 淳∙ 朴( ) 谦逊 ∙ ( ) 摁∙ 倒( ) 豁 ∙ 亮( )2023大连 1考 迸∙ 裂( ) 过瘾 ∙ ( ) 掰∙ 断( ) 犁耙 ∙ ( ) 2.根据拼音写汉字。 fù( )灭 聚jiān( ) qiā( )住 军yú( )里 字 词 助 记 多音字 豁- huò(豁然开朗) huō(豁口) 易混词 坚韧与坚忍:“坚韧”指坚固有韧性。 “坚忍”指(在艰苦困难的情况下)坚持 而不动摇。前者侧重指坚强、不易被 压垮;后者侧重指坚定、不动摇。 3.修改病句。 (1)把人民群众的生命安全放在第一位,这充分体现了中国共产党全心全意为人民服务。 修改建议: (2)劳动课程强调实践性,不但需要学生上手去做,而且要努力去学。 修改建议: 4.词句运用。 / 2023大连甘井子区 /　 下列各项中分析有误的一项是( )。 ①光明路延伸工程是大连市重点民生工程,和∙ 大连湾海底隧道工程是一个整体。②作为连 接东港核心商务区和 ∙ 金普新区的城市主干快速通道,两项工程都 ∙ 承载着重要的交通功能,对 ∙ 有效 破解大连交通瓶颈、缓解交通压力和城市功能优化具有重要意义。③为避免光明路延伸工程建 设和市政道路通行“两不误”,项目先后对施工路段实施了十余次大型交通导改和翻修。 A.第①句和第②句中的加点词语“和”都是连词 B.第②句中的加点词语“都”和“对”都是介词 C.第②句中的“城市功能优化”改为“优化城市功能”,句子更顺畅 D.第③句中的“避免”应改为“保证” 2课 后 帮 5.文学常识与名著阅读。 (1)下列关于文学常识与名著的表述不正确的一项是( )。 A.《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后写的一篇报告文学,这篇文章以抗美援朝 为背景,描述了志愿军为保卫国土,跨过鸭绿江入朝作战的情形 30 B.魏巍,河南郑州人,原名魏鸿杰,当代诗人、作家。著有长篇小说《东方》 C.《海底两万里》塑造了浪漫神秘的尼摩船长、忠心耿耿的康塞尔、反抗压迫的凡尔纳、知识渊 博的阿龙纳斯等人物形象 D.《骆驼祥子》中的祥子是老北京人力车夫,作者却用“骆驼祥子”的外号称呼他,追根溯源,这 个外号是在祥子卖了骆驼后得来的 (2)/ 2022大连中山区 /　 依据《骆驼祥子》的内容填空。 右图中的两个人物分别是:① ; 图中的事件是:② ; 这件事打动你的原因是:③ 。 6.课内阅读精练。 (1)作者在朝鲜前线采访时,收集了一百多个生动的事例,但经过反复筛选,最后只用了文中的三 个事例。为什么? (2)请从描写的角度赏析下面的句子。 烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势,有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人 脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。 7.类文阅读迁移。 /新课标·社会主义先进文化 /　 / 2023沈阳 /　 阅读文章,回答问题。 走向有无限可能的美好未来 ①20年前,我考入飞行学院成为一名飞行员;16年前,我毕业来到部队成为一名战斗员;7年 前,我又通过选拔,成为一名航天员。面对人生路上的沟壑纵横,我想与大家分享的是青年人应该要 A. ,B. ,C. 。 ②在我的飞行生涯中,曾遇到过无数次险情。有一次训练飞行,我驾驶飞机刚刚离地,忽然 迎面飞来一群鸽子,径直向飞机撞来。在飞行中,一只小鸟足以导致机毁人亡,何况还是一群鸽 子呢。一声沉闷的响声之后,挡风玻璃上溅满了鲜血,满座舱弥漫着一股焦煳的味道,飞机的一 台发动机也被撞坏了,那些偶遇的鸽子险些要了全机组人员的性命。还有一次飞行,由于机械故障,在 飞机着陆滑跑时,起落架突然收起,机腹擦地高速行进在水泥跑道上,顿时火花四溅,浓烟滚滚。 ③这一次次的生死考验,让我对人生有了新的界定,懂得了敬畏生命,学会了热爱生活,变得 更加豁达与平和,也更能体会到生活中的平凡与幸福。懂得敬畏,会让你看清生活与生命的本 质,在未来的人生道路上,不任性,不妄为。 ④2010年,我离开了飞行部队,换上了航天服。进入航天员大队之前,我并不完全清楚“航天 员”究竟是一个怎样的职业。直到训练陆续展开,才渐渐走进了这个勇气与梦想交织的领域。记 语文·七年级下册 31 得刚刚进入航天员大队的时候,严酷的管理制度、枯燥的理论学习、高强度的训练,都是我始料不 及的,让我非常不适应。 ⑤记得第一次做转椅训练时,我满怀自信地坐了上去,可刚转到5分钟,就感觉到头晕恶心, 瞬间汗水湿透衣背,险