第四单元 13 最后一次讲演-【课课帮】2023-2024学年八年级下册语文同步作业（大连专用）

62 语文·八年级下册 63 第四单元 第 13课　最后一次讲演 答案见143页 本课所得：体会演讲词中的反问句、设问句和感叹句的表达效果 1课 内 帮 1.给加点字注音。 卑劣∙ ( ) 屠∙ 杀( ) 悲愤 ∙ ( ) 捶∙ 击( ) 毁 ∙ 灭( ) 卑鄙∙ ( )2023大连 1考 蛮横 ∙ ( )2023大连 2考 赋予∙ ( ) 2.根据拼音写汉字。 xiǎo( )得 无chǐ( ) dú( )手 诬 miè( ) 恐bù( ) shì( )力 3.修改错别字。 光名正大( ) 挑拔离间( )2023大连 3考 字 词 助 记 多音字 横- héng(横竖) hèng(强横) 间- jiān(中间) jiàn(间接) 形近字 屠(tú)杀 暑(shǔ)假 赋(fù)天赋 贼(zéi)贼人 易混词 悲愤和悲痛:“悲愤”指悲痛愤怒。“悲 痛”指伤心。 4.修改病句。 (1)《中国诗词大会》自播出后,收视观众、点击率一路飙升,引起了各界的关注。 修改建议: (2)辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。 修改建议: 5.词句运用。 / 2023大连甘井子区 /　依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )。 在实现中国式现代化的壮阔征程上,新时代青年必将以永不 的精神状态、永不停滞 的前进姿态, 起民族复兴的澎湃春潮,用脚步丈量祖国大地,用内心 时代脉搏, 用奋斗 精彩人生。新时代好青年拥有无限的可能,新时代好青年就是无限的可能。 A.松懈 激发 感应 成就 B.松懈 激荡 响应 铸就 C.懈怠 激发 响应 铸就 D.懈怠 激荡 感应 成就 2课 后 帮 6.文学常识与名著阅读。 /星★原创 /　下列关于文学常识与名著的表述不正确的一项是( )。 A.闻一多,原名闻家骅,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》等 B.《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上发表的即兴演讲词,在讲演中闻一 多对国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判 64 C.“礼记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史,或礼论之作 D.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友,墓前默念的那段“人最宝贵的是 生命”的名言成了保尔人生的准则,同时也揭示了全书的主旨 7./新考向·创设真实情境 /　学校开展以“青春·理想·奋斗”为主题的活动,请你参加并完成以下任务。 (1)【书青春感言】下面是一位同学演讲稿的结尾部分,其中②③句分别有一处表达欠妥,请修改。 ①无论在哪个时代,青年都是社会上最富有朝气和创造性的群体。②只有作为青年一代 的我们艰苦奋斗奋勇拼搏,我们的国家才会更加繁荣富强! ③愿我们树崇高,举胸中豪情,洒 满腔热血,为建设伟大祖国奉献出我们的热血青春! 第②句: 。 第③句: 。 (2)【抒青春豪情】下面是一位同学为“不负青春,勇担使命”演讲稿拟写的提纲,请你仿照句式,帮 他将分论点内容补充完整。 青春,当以爱国之心勇担历史使命; 青春,当以① 勇担历史使命; 青春,当以② 勇担历史使命。 8.课内阅读精练。 (1)从修辞手法的角度赏析下面的句子。 而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。 (2)结合下面的语句,体会作者的思想感情。 你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来! 9.类文阅读迁移。 /新课标·革命文化 /　阅读文章,回答问题。 闻一多唯一一次服软 ①众所周知,闻一多是个从不服软的人,但却有一次例外。 ②1944年5月4日,西南联大中文系在学校南区10 号楼举行纪念“五四”文艺座谈会,由中 文系主任罗常培主持,邀请包括闻一多在内的众多教授讲演。因为参加会议者太多,连窗外也挤 满了学生。罗常培见教室里实在容不下,只好请演讲的人站得高一些,以便站在窗外的学生也能 够听见。 ③有些教授在演讲时,因为声音小,惹得外面的人不断在叫“大声些”。那些奉命来捣乱的特 务也趁机起哄, 大喊大叫并不停敲打窗户,致使会场出现了混乱局面。 ④此时,天又下起了雨,特务在混乱中弄断了电线,会场顿时陷入黑暗之中。罗常培见状说: “我看今晚的会就到此结束算了。”他的话激怒了脾气暴躁的闻一多:“不能就这样半途而废,即便 在黑暗中也要把会开到底! ”其他几个教授提出建议,将座谈会转到图书馆的大阅览室去开,那里 语文·八年级下册 65 地方大,灯又很亮,但罗常培怕特务跑到图书馆破坏,没同意。这更让闻一多暴跳如雷,对罗常培 吼道:“如此重要严肃的会议,你怎能当作儿戏? 你究竟怕什么? 是怕那些特务手里的枪吗? 如