第三单元 11 核舟记-【课课帮】2023-2024学年八年级下册语文同步作业（大连专用）

语文·八年级下册 49 第 11课* 核舟记 答案见140页 1课 内 帮 一、文学常识填空 1.本文选自清代张潮编著的《 》,作者 , 末(朝代)嘉善(今浙江嘉兴) 人。本文如实地写出了核舟的全部人和物,体裁属于 文。 二、字词积累 2.重点实词。 (1)罔不因势象∙ 形 象: (2)尝∙ 贻余核舟一 尝: (3)尝贻∙ 余核舟一 贻: (4)高可二黍许∙ 许: (5)清风徐∙ 来 徐: (6)水波不兴∙ 兴: (7)佛印居∙ 右 居: (8)如有所语∙ 语: (9)其两膝相比∙ 者 比: (10)佛印绝类∙ 弥勒 类: (11)矫∙ 首昂视 矫: (12)神情与苏、黄不属∙ 属: (13)诎∙ 右臂支船 诎: (14)珠可历历∙∙ 数也 历历: (15)若∙ 听茶声然 若: (16)其船背稍夷∙ 夷: (17)而计其长曾∙ 不盈寸 曾: (18)而计其长曾不盈∙ 寸 盈: (19)盖简∙ 桃核修狭者为之 简: (20)盖简桃核修狭∙∙ 者为之 修狭: 3.重点虚词。 (1)能以∙ 径寸之木 以: (2)能以径寸之∙ 木 之: (3)罔不因∙ 势象形 因: (4)左臂挂念珠倚之∙ 之: (5)若听茶声然∙ 然: 4.通假字。 左手倚一衡木 同 意思: 5.词类活用 (1)箬篷∙∙ 覆之 (2)石青∙∙ 糁之 (3)中峨冠∙∙ 而多髯者为东坡 (4)居右者椎髻∙∙ 仰面 6.一词多义。 (1)奇 明有奇 ∙ 巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 ∙ (2)为 为 ∙ 宫室、器皿、人物 中轩敞者为 ∙ 舱 50 (3)可 高可 ∙ 二黍许 珠可 ∙ 历历数也 (4)端 东坡右手执卷端∙其人视端∙容寂 (5)者 中峨冠而多髯者 ∙ 为东坡 盖简桃核修狭者 ∙ 为之 三、用现代汉语翻译下列句子 7.罔不因势象形,各具情态。 8.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 9.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。 10.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 11.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。 12.居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 13.盖简桃核修狭者为之。 2课 后 帮 四、根据课文内容回答问题 14.《核舟记》中哪些地方体现了核舟的“奇巧”和“灵怪”? 15.《核舟记》中,作者介绍核舟不按照“船头—船舱—船尾”的顺序写,而是将船头和船舱的顺序颠 倒了。请探究这样写的原因。 16.船头共有三人,作者为什么要从中间的苏轼写起? 语文·八年级下册 51 17.第三自然段细致描写鲁直“如有所语”,佛印“神情与苏、黄不属”,念珠“珠可历历数也”,是为了 说明什么? 试用自己的话简要回答。 五、课内外文言文对比阅读 /星★改编 /　阅读下面两篇文言文,回答问题。 【甲】(1)通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名 并 ∙ 篆文,为 ∙ 字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉! (节选自《核舟记》) 【乙】得念珠一百八枚,以 ∙ 山桃核为之,圆如小樱桃。一枚之中,刻罗汉三四尊,或五六尊,立者、 坐者、课经者、荷杖者、入定①于龛②中者、荫树趺坐③而说法者、环坐指画论议者、袒跣④曲拳、和南而 前趋而后侍者,合计之,为数五百。蒲团、竹笠、茶奁⑤、荷策、瓶钵、经卷毕具。又有云龙风虎、狮象 鸟兽、狻猊猿猱错杂其间。(2)初视之,不甚了了。明窗净几息心谛观所刻罗汉仅如一粟梵相奇古 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 , 或衣文织绮绣,或衣袈裟水田纟希褐,而神情风致,各萧散于松柏岩石,可谓 ∙ 艺之至矣! ……长洲周汝 瑚言:“吴中人业此者,研思殚精,积八九年,及其成,仅能易半岁之粟,八口之家,不可以饱。故习兹 艺者亦渐少矣。” (节选自《虞初新志·记桃核念珠》,有删改) 【注释】①入定:佛教名词,指坐禅时,心不驰散,进入安静不动的禅定状态。②龛:佛塔。③趺坐:指佛教徒盘腿端 坐,左脚放在右腿上,右脚放在左腿上。④袒跣:袒胸赤足。⑤茶奁:茶具。 18.下列句中加点词的意思和用法相同的一组是( )。 A.对联、题名并∙ 篆文 并∙ 怡然自乐(《桃花源记》) B.为∙ 字共三十有四 天子为 ∙ 动(《周亚夫军细柳》) C.以∙ 山桃核为之 以 ∙ 其境过清(《小石潭记》) D.可谓∙ 艺之至矣 此之谓 ∙ 大丈夫(《富贵不能淫》) 19.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句,断四处。 明 窗 净 几 息 心 谛 观 所 刻 罗 汉