内容正文:
苏教版.七年级下册.生物
第九章 人的食物来自环境
第三节 膳食指南与食品安全
CONTENTS
目录
01
本节目标
02
03
复习巩固
04
06
05
食品安全
我国居民的膳食指南
情境导入
07
随堂检测
课堂小结
2
本节目标
提出一份营养合理的中学生食谱。说出其适合生长发育旺盛期的青少年的特点;
关注食品安全及购买食品需要重点关注的事项。
尝试为家人制作一份适合其特点的食谱。
3
消
化
系
统
的
组
成
消化道
消化腺
口腔:牙齿咀嚼、舌搅拌
↓
咽:呼吸道和消化道共同通道
↓
食道:通过蠕动,将食物推入胃
↓
胃:通过蠕动搅磨食物,使其与胃充分混合
↓
小肠:通过蠕动,促进消化,吸收营养物质,并将剩余物推入大肠
↓
大肠:通过蠕动,将食物残渣推向肛门
↓
肛门:排出食物残渣
唾液腺:分泌唾液,其中的唾液淀粉酶能够初步消化淀粉
肝脏:人体内最大的消化腺,分泌胆汁,不含消化酶,乳化脂肪成脂肪微粒
胃腺:分泌胃液,其中含有盐酸和蛋白酶,可初步消化蛋白质
胰腺:分泌胰液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺:分泌肠液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
复习巩固
复习巩固
食物的消化与吸收
食物的消化
食物的吸收
胃:吸收少量的水和酒精
小肠:吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
大肠:吸收少量水、无机盐和部分维生素
消化与吸收的主要场所:小肠
结构↓特点
长、有皱襞和小肠绒毛
小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁很薄,仅有一层上皮细胞构成
小肠分泌肠液,含有多种消化酶
消化
共同特点
吸收
情境导入
小强
小明平时饮食喜欢暴饮暴食,经常吃炸鸡、薯条。不爱喝水,就爱喝可乐得了儿童肥胖症。
刘师傅经常喜欢吃菜多加盐,血压居高不下。
小强平时不喜欢吃蔬菜和水果,导致免疫力低下,发育缓慢
这些人的饮食习惯都出现问题了,那么我们怎么吃才能健康呢?
王大妈经常喜欢吃剩饭、剩菜,导致食物中毒
我国居民的膳食指南
活动一:小组3~4人一组,写出你的“一日三餐”情况,并将三餐所吃食物填写到下列表格中。
一日三餐 每餐食物
早餐
午餐
晚餐
思考与讨论:
1、小组成员间讨论所写的“一日三餐”营养合理吗?并说明理由。
2、什么样的膳食结构才算合理呢?
我国居民的膳食指南
中国营养学会根据
营养学原则,结合我国
国情制定了《中国居民
膳食指南》,以指导人
们平衡膳食,合理营养,
促进健康。
我国居民的膳食指南
《中国居民膳食指南》建议(2016年版)
1、食物多样,谷类为主;
多含淀粉
2、多吃蔬菜、水果和薯类;
富含维生素、纤维素和无机盐
3、常吃奶类、豆类或其制品;
蛋白质、脂肪、维生素和钙
4、吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油;
5、食量与体力活动要平衡,保持适宜体重;
6、吃清淡少盐的膳食;
7、饮酒限量,吃清洁卫生、未变质的食物。
我国居民的膳食指南
《中国居民膳食指南》建议(2022年版)
准则一 食物多样,合理搭配;
准则二 吃动平衡,健康体重;
准则三 多吃蔬菜、奶类、全谷、大豆;
准则四 适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉;
准则五 少盐少油,控糖限酒;
准则六 规律进餐,足量饮水;
准则七 会烹会选,会看标签;
准则八 公筷分餐,杜绝浪费;
水
平衡膳食宝塔
富含糖类
富含维生素
富含蛋白
质、无机盐
富含脂肪
我国居民的膳食指南
什么是合理营养呢?
合理营养是指全面而平衡的营养。
“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;
“平衡”是指摄取的各种营养素的量要
合适,与身体的需要保持平衡。
我国居民的膳食指南
活动二:根据膳食指南建议,小组成员间互相讨论,找出组内同学“一日三餐”食谱结构存在的问题,思考该同学食谱是否合理?
下面我们一起来分析某些同学的“一日三餐”情况,看是否合理,并说明理由。若不合理,尝试修改并完善。
我国居民的膳食指南
小明平时饮食喜欢暴饮暴食,经常吃炸鸡、薯条。不爱喝水,就爱喝可乐得了儿童肥胖症。
请你来当营养学家:
高糖、高热量饮食的后果:容易肥胖、高血脂、高血糖等疾病。
小明的偏食容易缺乏维生素,导致营养缺乏。
我国居民的膳食指南
小强
小强平时不喜欢吃蔬菜和水果,导致免疫力低下,发育缓慢。
请你来当营养学家:
小强的挑食,容易缺少维生素,也容易出现营养缺乏症。
我国居民的膳食指南
刘师傅经常喜欢吃菜多加盐,血压居高不下。
请你来