3.1公民基本权利(进阶培优含答案)-2023-2024学年八年级道德与法治下册精美课件+配套练习(统编版)

2024-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 公民基本权利
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 893 KB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 流奶酥心糖
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43836053.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一日一练 1.材料  大华和小军是好朋友,他们共同制作了一条视频参加某网络平台的评选。大华上传视频时不经意泄露了小军的私密信息。该视频获得3000元奖金,但大华隐瞒这一消息,把全部奖金据为己有。后来得知此事的小军找大华理论,大华接受小军的建议,把奖金均分,并向小军真诚道歉,两人和好如初。 联系材料,结合所学知识,请对大华的行为进行评析。 2.【树立宪法权威】 材料一  相关链接: 《中华人民共和国宪法》第五条:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 第十四条:国家厉行节约,反对浪费。 第三十七条:任何公民,非经人民检察院批准或者决定,或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。 (1) 宪法第五条规定说明了什么? (2) 依据宪法第十四条规定,在日常学习生活中,青少年应该怎么做? (3) 宪法第三十七条规定体现了我国公民享有什么权利? 材料二   竞答题宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。保障宪法实施需要人们增强宪法意识。请列举我国为增强公民宪法意识采取的重要举措。 (4)根据题目要求作答。 3.【成长中的我】 小丽清晨起床照镜子,发现脸上起了好几个青春症,于是不想去上学了。在妈妈的劝说下,压抑地来到了学校。顽皮的同学小淘窃窃私语说:“美女变癞蛤蟆了哦!”小丽非常生气。找到了老师,告了小沟一状,老师狠狠地批评了小淘一顿,训斥他不懂得尊重同学。小淘很不服气,不就是开个玩笑嘛,有什么大不了的,摔门而去。下课后,小丽找到好朋友小怡,想让她帮自己打小淘一领。小怡劝她说:臭男生就那样,别和他们一般见识,毕竟是同学。又不是什么大不了的事儿。我看资料说青春痘是我们这个年龄的正常现象。我们要做“胜痘士”!晚上又请小丽一起看了《茶啊,二中》。有了小怡的安慰,小丽心情好多了。晚上,小丽把一天的邋遢写进了日记,并给日记上了锁,避免别人看到。第二天,趁小丽上学,妈妈偷偷看了小丽的日记,认为她长大了。 阅读上述材料,结合所学知识回答下列列问题: (1) 当小淘说小丽“美女变癞蛤蟆啦”时,小丽体现的基本情绪是什么? (2) 作为小丽的好朋友,小怡得做法体现了呵护友谊的哪两种具体做法? (3) 小淘的错误做法有哪些? (4) 小怡帮助小丽调节情绪的方法是什么? (5)妈妈偷看小丽的日记侵犯了小丽的什么权利? 4.为了加强宪法教育,进一步增强同学们的宪法意识,某校在全校范围内开展“宪法在我心中”主题系列活动。请你也参与其中,完成下列任务。 【领会宪法精神】 道德与法治课上,小赣同学对宪法内容进行了部分梳理 (1)请结合所学宪法内容,补充完成下列表格。 小赣梳理的部分宪法内容 教材知识 我国的国家性质 示例:我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 ①中华人民共和国国家机构实行的原则 ②中华人民共和国的根本制度 ③人民行使国家权力的机关 ④公民最基本、最重要的权利 【维护宪法权威】 2023年3月10日,十四届全国人大一次会议上,习近平全票当选国家主席、中央军委主席。沉甸甸的选票,凝聚着亿万人民对新时代新征程领路人的衷心拥护和无比信赖。习近平左手抚按宪法,右手举拳,面向近3000名全国人大代表庄严宣誓。“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”过程仪式庄严,诠释着对宪法权威的尊崇与维护。 (2) 新当选的国家主席、中央军委主席习近平为什么要向宪法郑重宣誓? 【讲述宪法故事】 小赣分享了三位社区居民与宪法之间的故事。 居民1:我是一名人大代表,有幸参与了我国宪法的第五次修订。宪法的修订是在党中央的领导下、经过深入调研,广泛征求民意的基础上进行的,实现了党心民心的凝聚,维护了人民的根本利益。 居民2:我是一名国家机关的工作人员,我入职时和同事一起按照宪法要求进行了宪法宣誓,我要严格按照宪法的规定行使职权,执法为民,做好本职工作。 居民3:我是一名中学生…… (3) 请你仿照以上两位社区居民的话术,线写居民3与宪法之间的故事。 5.规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求。针对这一观点,某中学八年级(1)班同学选取最高人民法院颁布的部分典型案例开展探究性学习,请你参与。 案例一  济南市民林建国诉济南市住房保障和房产管理局一案中,因考虑到当事人肢体重度残疾,行走存在严重障碍,最高人民法院决定提审并赴当地开庭,促成以行政调解书方式结案。 案例二  在海南桑德水务有限公司诉海南省儋州市生态环境保护局环保行政处罚纠纷案中,环保局因未能提供采样记录或采样过程等相关证据,仅以一份检测报告进行行政处罚,被认定为程序违法,最终败诉。 案例三  初中生小

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