Unit 1 单元知识回顾(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语必修第三册(外研版2019)

2024-03-12
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教辅
山东接力教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第三册
年级 高一
章节 Presenting ideas
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 85 KB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43835813.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[对应学生用书P28] 1.基础单词 ①agnoy n.痛楚,苦难 ②steam n.蒸汽,水蒸气 ③loose adj.控制不严的 ④lip n.(嘴)唇 ⑤sink v.使(船)沉没 ⑥resolve v.解决(问题、困难) ⑦strategy n.计谋,策略;行动计划 ⑧signal n.信号;暗号 ⑨accident n.意外事件,偶然因素 ⑩core adj.核心的(课程、团体等) forgive v.原谅,宽恕 tangled adj.纠结的;复杂的 web n.蜘蛛网;错综复杂的事物 weave v.编,织 deceive v.欺骗 tear n.眼泪,泪水 latter n.后者 moreover adv.此外,而且 apart adv.分离,分开 fence n.栅栏,围栏,篱笆 2.拓展单词 ①breath n.一口气→breathe vi.呼吸 ②fault n.责任,过错→faulty adj.有故障的,有缺陷的;错误的 ③concern n.忧虑,担心→concerned adj.担忧的;关心的→concerning prep.关于,涉及,就……而言 ④annoyed adj.恼怒的,烦恼的→annoying adj.令人恼怒的→annoy vt.使恼怒;使烦恼 ⑤adjust v.适应,(使)习惯→adjustment n.调整;调节 ⑥ensure v.确保,保证→sure adj.肯定的;确信的 ⑦complexity n.复杂性,错综复杂→complex adj.复杂的 ⑧criticise v.批评,指责→critical adj.批评的;关键的 ⑨embarrassment n.尴尬,难为情→embarrassed adj.尴尬的→embarrassing adj.令人尴尬的→embarrass vt.使窘迫;使尴尬;使为难 ⑩frank adj.坦率的,坦诚的,直言不讳的→frankly adv.坦白地;坦率地 independent adj.独立的→independence n.独立;自立→dependence n.依赖;信赖→dependent adj.依靠的;依赖的→depend v.依赖;依靠;取决于 1.in a total mess 完全陷入一片混乱 2.help out 帮一把 3.be crazy about 迷恋,爱上…… 4.let down 使失望,辜负 5.let off steam 发泄怒火,宣泄情绪 6.concentrate on 集中注意力于;专心于 7.loose lips sink ships 祸从口出 8.take a breath 吸一口气 9.calm down (使)平静,(使)镇定;(使)镇静 10.pull one's weight 做好分内事,尽责 11.as well as 也,还;和……一样 12.work out (问题)逐渐解决 13.adjust to 适应;调整 14.by accident 偶然,意外地 15.tell a lie 撒谎 16.in fact 事实上 17.for example 例如 18.for a moment 片刻,一会儿 19.so that 以便;因此 20.ask for someone's advice 寻求某人的建议 21.in advance 提前;预先 22.instead of 代替;而不是 1.我既尴尬又羞愧,无法集中精力做任何事。 Embarrassed and ashamed, I can't concentrate on anything. 2.满腔怒火的时候,你往往想到什么就说什么。 Filled with anger, you tend to say whatever comes to your mind. 3.停一下想一想,也许你的朋友想从你这里得到一些坦率的评价,这样他们就可以改进。 Stop for a moment and consider that perhaps your friend wants some frank comments from you so that they can improve. 4.也许你说的“美味的”饭菜会在你每次到访时都出现在餐桌上。 Perhaps the meal you said was “delicious” will be served every time you visit. 结合单元主题,使用本单元词汇和句型写一篇语言流畅、用词准确、逻辑严密的短文。 你们学校学生会最近组织了一次“有烦恼向谁倾诉”的调查活动。请根据以下的调查数据,用英语给校报写一

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