精品解析：安徽省泗县第一中学2023-2024学年高一下学期开学考试物理试题

泗县一中2023-2024学年第二学期高一开学适应性练习 物理试卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分 出题审题：夏微伟） 一、单项选择题（本题共8小题，每题3分，共24分。） 1. 关于物理课本中的四幅插图，以下说法中不正确的是（　　） A. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 B. 图乙中为了描述物体位置的变化快慢定义了速度，运用了比值定义法 C. 图丙中用极短曝光时间内石子的平均速度来表示A点的瞬时速度，运用了极限思想 D. 图丁中把物体各部分所受重力集中作用于重心，运用了理想模型法 2. 如图所示，曲线a和直线b分别是在公路上行驶的汽车A和B的位移一时间图像，由图像可知（ ） A. 汽车A做曲线运动，汽车B做直线运动 B. 在t1时刻，A、B两车运动方向相同 C. 在t2时刻，A车速率等于B车速率 D. 在t1～t2时间内，A车的运动方向发生了改变 3. 小明上学时把学习资料落在家里，他父亲从家门口打车把资料送到学校，然后接着随车回家，出租车票如图所示，由发票中的信息可知则（　　） A. 过程中出租车的位移和行驶的路程分别是12.3km，12.3km B. 此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是0，12.3km C. 10:42指时间间隔 D. 出租车的平均速度是46km/h 4. 加速度的概念是人类认识史上最难建立的概念之一，是在400多年前伽利略对落体运动的研究中逐步建立起来的。关于加速度和速度，下列说法中正确的是（　　） A. 加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，是标量 B. 加速度大的物体速度变化一定大 C. 速度是表示物体运动快慢的物理量，是标量 D. 运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度 5. 图为港珠澳大桥上四段110m的等跨钢箱连续梁桥的示意图，若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动，达到最大速度后做匀速直线运动，已知汽车的加速度大小为5m/s2，最大速度为20m/s，则下列说法正确的是（　　） A. 汽车通过这四段连续梁桥匀速运动时间为20s B. 汽车达到最大速度的位置在cd段 C. 该汽车在ab段和bc段所用时间相等 D. 汽车通过ab段的时间为5.5s 6. 如图所示，质量为2kg的物体A和质量为3kg的物体B静止于竖直的轻弹簧上，取重力加速度g=10m/s2。某时刻将物体B拿去，则在物体B拿去的瞬时，物体A的加速度大小为（　　） A 5m/s2 B. 10m/s2 C. 15m/s2 D. 0 7. 如图所示，粗糙水平地面上的长方体物块将一重为G的光滑圆球抵在光滑竖直的墙壁上，现用水平向右的拉力F缓慢拉动长方体物块，在圆球与地面接触之前，下面的相关判断正确的是（　　） A. 水平拉力F逐渐减小 B. 球对墙壁的压力逐渐减小 C. 地面对长方体物块的支持力逐渐增大 D. 地面对长方体物块的摩擦力逐渐增大 8. 如图甲所示，物块A、B 静止叠放在水平地面上，B受到从零开始逐渐增大的水平拉力F的作用，A、B间的摩擦力、B与地面间的摩擦力随水平拉力F变化的情况如图乙所示。已知物块A的质量，取，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力， 则下列说法正确的是（　　） A. 物块B与地面间的动摩擦因数为0.25 B. 物块B与地面间的动摩擦因数为0.1 C. 当时，A、B发生相对滑动 D. 当时，的加速度随的增大而增大 二、多项选择题（本题共4小题，每题4分，共16分。多选、错选不得分。少选得2分。全选得4分） 9. 共享单车具有低碳、环保、方便、舒适等特点，骑行时还可以有氧健身，既能节约资源，减少污染，又有益于健康。如图所示，单车车锁内集成了嵌入式芯片、GPS模块和SIM卡等，便于监控单车的具体位置。用户仅需用手机上的客户端软件（APP）扫描二维码，即可自动开锁，骑行时手机上的APP能实时了解单车的位置，骑行结束关锁后，APP就显示计时、计价、里程等信息，根据以上信息，下列说法正确的是（　　） A. 监控单车在路上的具体位置时，可以把单车看作质点 B. 单车某个时刻的准确位置信息是借助通信卫星定位确定的 C. 由手机上APP显示的信息，可求出骑行的平均速度 D. 单车骑行结束关锁后，APP显示的里程是路程 10. 如图所示，在倾角为的粗糙斜面上静止放置质量分别为和的A、B两物体，斜面与两物体间的动摩擦因数均为0.8，用一条不可伸长的细绳通过轻滑轮将两物体相连，现对滑轮施加竖直向上由零缓慢增大的拉力，直到物块A或B将要发生滑动，但刚好没有滑动。已知绳与竖直方向的夹角均为，用分别表示斜面对两物体的摩擦力，滑动摩擦力等于最大静摩擦力，在此过程中，关于摩擦力大小的变化情况描述正确的是（，，）