应试技巧篇-备战2024年高考语文作文写作技巧精讲课堂（全国通用）

高考写作技巧 应试技巧 目录 要义解说 一 经典解读 二 策略解密 三 真题解析 四 2 要义解说 考场上如何写出令人满意的作文，相信同学们在报刊杂志上看到过很多名家说法。这些说法虽好，但冰冻三尺非一日之寒，对大多数学生很可能一时半会儿难见效。对于普通同学，如何能简便易行立竿见影提高作文分数？ 在固定的时间里，过关斩将，一气呵成，全新地写一篇高质量的考场作文，何其艰难。王尔德有句名言：我用了整个上午在文章中加了一个逗号，又用整个下午删掉了它。虽然有些夸张，但也正说明，修改在作者眼中的重要性。据说海明威当年写《丧钟为谁而鸣》时，结尾一共修改了43次。可见，一篇好文章，一定是千万次打磨修改而成的。学生考场，时间紧，压力大，把语文试卷上前面的题答完后，已经头晕脑胀。攻克“考试作文”，余时不到一个小时，甚至40分钟，哪里还有许多时间打磨修改？ 要义解说 驾轻就熟，快速成文是高考作文复习指导中的一个环节。分两个部分，一是，自己经典的片段巧妙利用，二是自己的优秀篇章的巧妙利用。 作文占语文试卷中的半壁江山，作文的好坏直接影响到语文考试的成败。而作文又是学生的痛点，特别是考场作文。多少人，一招失误毁所有。不少同学，平时作文优秀，考场作文苦痛。更有人临场痛感，无材可用，搔首挠耳，心急如焚。 经典解读 特别注意，这不是投机取巧的意思，更不是“宿构”，直接照搬一个过去的文章塞进不相干的标题中。 所以，掌握本节课的方法的前提是——坚持积累自己的写作素材，否则巧妇难为无米之炊。 “爱我所爱，用我爱用”，“驾轻就熟成大作”这是古今中外很多名人的成功经验，徐悲鸿画马，齐白石画虾，北宋著名的词人张先爱揣摩影子，揣摩山影，树影，月影，花影，柳影，以被称之为张三影。他们都是选用最能打动自己的题材，反复的琢磨、锤炼、运用，而成就自己的惊世大作。 经典解读 例如写“好奇心”，日常生活中能引起大家“好奇”的事很多，但怎样才能经过变通，把它转化成符合命题要求的题材呢？有位考生在《好奇心》一文中写道：“两个人都那么大年纪了，屋子相距不过几米，有必要隔几分钟就喊一下？”“每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。”于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——“奶奶看着我，宽容地笑：‘丫头，你不懂的。知道他好好的，我才心安。”“你在，就心安。这是人世间最最美丽的风景”。如此一来，日常的生活素材就转化成高考作文的题材了。更重要的是，“有必要隔几分钟就喊一下？”其实只是“好奇”的“元素”之一，是完全可以“换元素”的，如可以换成“爸爸为什么理了个光头”“笔记上究竟写着些什么”“坐在我前桌的那个人竟没来参加考试”等。。 策略解密 一、高考临场作文常见失误及补救 二、高考作文如何掌控临场发挥 策略解密 高考临场作文常见失误及补救：　 失误一：立意偏差 【技法解读】 对于新材料作文满天飞的情况，立意偏差是考生在临场发挥时最容易出现的一个问题，也是最头痛的问题。如果出发点出了问题，后面的问题就会越来越大，得高分的希望是极其渺茫的。 挽救方法：当机立断，纠正偏差 如果是刚写了一两段就发现文章的立意有偏差，就要停下笔来冷静地审视一下已经写的部分，当机立断，利用有用的内容努力向正确方向靠拢。当然，如果仔细审视之后发现已写部分没有利用价值，就一定要忍痛舍弃，重新开始，这是不得已而为之的。如果写了一半，那就要在后文多多在段首或段尾等醒目处通过点明中心的句子来纠偏。 策略解密 【补救示范】 比如下面这则作文材料： 一天，征服希腊后的亚历山大大帝去见古希腊著名哲学家狄奥哲尼士。当时狄奥哲尼士正在木桶中晒太阳，亚历山大说：“我是亚历山大。你有什么要求？我一定满足你。”哲学家回答说：“我唯一的要求是，请你走开一点，不要遮住我的阳光。” 针对这则材料，有考生开头就写人要学会识时务，要学会变通，或者说人要学会放弃，这样的立意多半是站在批判哲学家的立场上，显然有了偏差。很明显，材料是赞扬哲学家的，赞扬其诗意的生活，赞扬其做自己的态度，因此，我们可以把已写的内容作为批判的靶子，作为反面的开头，在后面来一段正面的立意。于是有了下面《若天天晴朗，只愿如此活着》的一段： 策略解密 但变通不是为了追求灯红酒绿，不是放弃最初的自己。古希腊哲学家狄奥哲尼士宁愿躺在自己的木桶中品味阳光的轻柔，也不愿搭理一个征服国家并能给予他荣华的国王。因为他知道他需要什么，于他，名利的役使当然不如阳光的滋润来得痛快。这是一种用多少金块珠砾倚叠，都不可企及的高度。做自己的上帝，过自己的生活，就这样满足而富足。 这一段就把前面立意偏差的“变通”“放弃”巧妙地转向了“做自己的上帝”这一主题；而且先驳后立，有了新意；后面就可以举一些不为名利役使坚持做自己的例