模拟试卷二-2024年八年级语文下册期中备考分类汇编（上海专用）

2024年八年级语文下册期中备考分类汇编（上海专用） 模拟试卷二（原卷版） （考试范围：1-3单元 考试时间：90分钟 满分：100分） 第一部分 文言文阅读（30分） 一、默写（10分） 1．古诗文默写填空。 （1）海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》） （2） ，悠悠我心。（《诗经·郑风》） （3）坐观垂钓者， 。（《望洞庭湖赠张丞相》） （4） ，并怡然自乐。（《桃花源记》） （5）《小石潭记》中描写鱼儿轻快迅捷地在水里游动的句子是： ， 。 二、（11分）阅读诗文，完下面小题。 【甲】 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。……坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 2．(2分)【甲】诗“淑女”的意思是； 【乙】文的作者是 ，“唐宋八大家”之一。 3．(3分)对【甲】诗的理解，不正确的一项是（   ） A．全诗以物起兴，诗人借助眼前的景物以兴起后文君子对淑女的追求。 B．全诗重章叠句，有一唱三叹回环往复的美感，将热恋之情推向高潮。 C．全诗有声有色，诗文最后还描绘了鼓乐齐鸣、热闹非凡的婚礼盛况。 D．全诗感情真挚，表现了古代劳动人民对爱情和婚姻大胆执着的向往。 4．(3分)用现代汉语翻译下面的句子。 凄神寒骨，悄怆幽邃。 5．(3分)【甲】诗划线句通过人物的动作描写，表现了主人公 ；【乙】文划线句与前文“ ”呼应，突出了环境的幽僻，表现了主人公 的心情。 三、（9分）阅读下文，完成各题 仕数不遇 昔周人有仕数不遇①，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节②始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。” 【注】①遇：获得机会。②武节：指武艺、兵法。 6．(2分)解释文中的加点词。 （1）吾更为武( ) （2）武主又亡( ) 7．(3分)翻译画线句 吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。 8．(4分)几位君主分别喜欢任用的是 、 、 （用自己的话按序回答）。周人仕数不遇表面看上去是生不逢时，但其根本原因是 。 第二部分 现代文阅读（24分） 一、（本题11分）阅读下文，完成后面小题 不拘一格的宋代便服 王志艳 ①与礼服相对而言，便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简洁朴素，不提倡花丽奢[chǐ ]，服装日趋世俗化。 ②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》，是极其生动的北宋民俗写照，从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲，男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子下身穿长裤，足登靴、履。遗憾的是，由于色彩和花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样变化不大。 ③但从宋代的纺织技术上看，当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。《水浒全传》中描写柴进的衣着时，说他“身穿一领紫绣团胸花袍，足穿一双金线抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然趋向简朴，但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。《清明上河图》中众多人物的服装，该也是五颜六色，缤纷竞呈的了。 ④相比之下，穿着短衫的各种劳动者就随便的多。这里有农民、船家、商贩、挑夫等，大多是上身穿一件短短的襦衫。下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋。上衣长短不一，长的可及膝下，短的仅到后腰。这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄，便于劳作。很多劳动者，挽起袖子，有的人上身只穿一件对襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心，这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者的装束在当时颇具代表性。 ⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期，形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山水，花卉画中，显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛，充分体现出这种思想指导下的审美情趣。与这种情趣相协