Unit 2 单元知识回顾(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语必修第三册(外研版2019)

2024-03-12
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教辅
山东接力教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第三册
年级 高一
章节 Presenting ideas
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 687 KB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43834993.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元知识回顾 Unit 2 Making a difference 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference internal fountain earn insight mission disease territory cancer 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference royal institution registration temporary military chief obtain drug ministry further 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference contribution contribute relief relieve shortage short effective effectively effect fund foundation 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference recycle cycle bicycle donate donation perseverance persevere reality real really extend extension disability disable disabled 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference sensitive sensitively sense generous generously generosity hesitate hesitation hesitant assistance assistant assist 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference registration register confirmation confirm confirmed achievement achieve major majority treatment treat 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference 有影响;起作用 对……作出贡献 挣钱 建立;创立 做某事有困难 放弃 下定决心做某事 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference 求助 说服某人做某事 感激某人 结果是;出现;证明是 突然笑起来 继续 从事;占用;占据 对……有信心 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference 想出;提出 在……中扮演重要角色/起重要作用 对……适合 尽管 处于危险中 充当 站起身来 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference so dirty that it makes them sick What they needed dug near their homes which sometimes makes him appear to be On leaving school 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference 谢谢观看! 返回导航 高中英语 必修  第三册(W) Unit 2 Making a difference $$

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