第6课 第2课时 简单判断的演绎推理方法(word教参)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3逻辑与思维(统编版2019)

第2课时　简单判断的演绎推理方法 课标要求 核心素养 了解性质判断、换质位推理、三段论推理；掌握演绎推理的方法。 科学精神：准确运用简单判断的演绎推理规则及具体方法，辨析常见推理错误。 公共参与：正确进行换质位推理和三段论推理，合理进行演绎推理。 1．性质判断换质推理 (1)含义：性质判断换质推理，又叫换质法。它是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。 (2)规则：第一，推理时不改变前提判断的主项和量项。第二，改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断。第三，找出与前提判断的谓项相矛盾的概念，用它作为结论判断的谓项。 2．性质判断换位推理 (1)含义：性质判断换位推理，又叫换位法。它是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。 (2)周延情况：一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是周延的。没有断定其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是不周延的。主项和谓项位置的变化会引起其外延断定情况的变化。 (3)规则：第一，推理时不改变前提判断的联项。第二，将前提判断的主项和谓项的位置互换。第三，在前提中不周延的项，换位后也不能周延。 3．换质位推理(换位质推理) (1)含义：在思维活动中，我们可以将换质法和换位法结合起来运用，即进行换质位推理或换位质推理。 (2)意义：正确地运用这种推理结构，不仅可以起到变换语句形式或语气的作用，而且可以起到调整或强调认识重点的作用。 [提醒] 判断的质是指判断所用的断定方式是肯定还是否定。 [拓展] 换质推理的公式 所有S是P，所以，所有S不是非P。 所有S不是P，所以，所有S是非P。 有S是P，所以，有S不是非P。 有S不是P，所以，有S是非P。 [拓展] 换位推理的公式 所有S是P，所以，有P是S。 所有S不是P，所以，所有P不是S。 有S是P，所以，有P是S。 [判断1] (1)性质判断换质推理就是把肯定判断变为否定判断。(　×　) (2)性质判断主项和谓项位置的变化会引起其外延断定情况的变化。(　√　) (3)要保证性质判断换质推理从所给真实前提得出真实结论，推理时不改变前提判断的联项。(　×　) 1．含义：三段论是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。 2．构成 (1)人们把结论中的谓项叫作“大项”，把结论中的主项叫作“小项”，把在结论中不出现而在前提中出现两次的那个项叫作“中项”，把包含大项的前提叫作大前提，把包含小项的前提叫作小前提。 (2)三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系，只是分别和中项有一定的关系，通过中项这个媒介，大项和小项才有了一定的联系，构成了三段论的结论。 3．规则 (1)一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。 (2)中项在前提中至少周延一次。违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误。 (3)前提中不周延的项在结论中不得周延。结论不能扩大使用前提所给的概念的外延，否则，就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。 (4)两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。 4．意义：三段论是生活和工作中常用的推理类型。我们只有熟知其推理的规则，才能自觉地避免这类推理中的逻辑错误，进而揭露诡辩，维护真理。 [拓展] 省略式三段论 (1)含义：三段论的省略形式是指把三段论中众所周知、不言而喻的前提或结论省略掉。 (2)结构 ①省略大前提。例如，“你是经济学院的学生，你应当学好经济理论。”该句省略了大前提“凡是经济学院的学生都应该学好经济理论”。 ②省略小前提。例如，“企业都应该提高经济效益，国有企业也不例外。”该句省略了小前提“国有企业也是企业”。恢复其完整式是：“企业都应该提高经济效益，国有企业也是企业，所以，国有企业应该提高经济效益。” ③省略结论。例如，“所有的人都免不了犯错误，你也是人嘛。”该句省略的结论是“你也免不了犯错误”。 [判断2] (1)三段论由三个不同的概念或词项构成，分别叫大项、小项和中项。(　√　) (2)三段论中，中项在前提中只能周延一次。(　×　) (3)三段论中，两个否定前提可以得出结论。(　×　) 议题一　性质判断换质位推理 情境一　运用换质法，有时可以使语气加重，例如，“战必胜，攻必克”可以换质为“战无不胜，攻无不克”；有时可以使语气缓和、婉转，例如，“他是一个不好的孩子”可以换质为“他不是一个好孩子”。 情境二　有这样一则寓言：有一只狗喜欢吃鸡蛋，久而久之，它意识到“所有鸡蛋都是圆的”。有一次，