Unit4 Topic2 SectionC 课前导学案2023-2024学年仁爱科普版七年级上册英语

Unit4 Topic2 Would you like to cook with us？ Section C导学案 学习目标: 1. 学习本课的新单词和短语。 2. 复习表示邀请和建议及其回答的表达法。 3. 能通过图片读懂故事并进行信息的加工和转化。 4. (学生填写):_______________________________________ 学习重难点: 表示邀请和建议及其回答的表达法。 自主自习 （一）词汇过关。 1. 看P137，P94的新单词，根据音标试拼读,不会读的做好标记，然后听录音模仿。将不会读的新单词的音标写在课文中相应新单词旁，做好小组内拼读准备。读熟后，录音上传爱学。 2.熟记并默写本课新单词。组长签字过关。 （二）阅读教材 1.先自己读1a,听录音并模仿；读书后，在小组长处朗读，组长签字过关。 2.再读1a,勾出重点短语和句型，并把下列英语译成汉语。 in the end_____________ at the beginning of___________ go for a picnic_______________ go fishing ________________ good idea __________________ take with_________________ do one’s homework___________set the table_______________ 3.细读1a，回答问题： 1） How does the old man feel at the beginning of the story? ____________________________________________________ 2) What would he like to do? _____________________________________________________ 3) What do the old man’s friends take with them? ___________________________________________________ 4) Are they happy in the end? _____________________________________________________ 4.细读，完成教材P93-1b。 5.细读1a, 找出表达建议的句子并写下来。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 合作探究（在小组内探究、讨论，达成一致意见后，再分组向全班汇报分享） 1. 总结本话题表达建议的句型及对应的答语： ___________________________________________________________________ 自结 通过预习本课内容，我学会了：___________________________________________ _____________________________________________________________________ 自疑（对照本课学习目标及重难点，你还有什么疑惑呢？） 课后巩固：同步练习册 学科网（北京）股份有限公司 $$