Unit 4 Topic 2 Section C 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级上册

Unit 4 Topic 2 Section C 【学习目标】 1.巩固对“表示邀请、建议、表达主观意愿”等表达方式的学习。 2.能借助图片读懂故事大意,提高阅读理解能力。 3.能够积极与同学合作,参与课堂活动,大胆实践。 【预习导学】 一、词汇预习检测 补全下列单词,将汉语意思写在横线上。 1.h　 　mew　 　 　 　k n.　 　 (不可数名词)   2.take v. 　 　  二、句子速译 1.你愿意和Cooper先生一起野餐吗? ______________________________________________________________ 2.太好了/很不错/好的。 ______________________________________________________________ 3.和Cooper先生一起野餐怎么样? ______________________________________________________________ 4.喝些苹果汁怎么样? ______________________________________________________________ 5.我很愿意,但我得做我的家庭作业。 ______________________________________________________________ 三、想一想 1.What about...? 和 How about...? 一样吗? ______________________________________________________________ 2.猜一猜文章读前问题中的at the beginning of 和in the end 是什么意思? ______________________________________________________________ 【答案】 一、 1.homework　家庭作业 2.拿;乘坐;花费;服用;携带 二、 1.Would you like to have a picnic with Mr. Cooper? 2.That would be very nice. 3.What about having a picnic with Mr. Cooper? 4.How about having some apple juice? 5.I’d like that, but I have to do my homework. 三、 1.意思一样,可以互换使用。后加动词时用-ing形式,常见的有having,flying,getting等。 2.at the beginning of...意为“在……时的开始”;in the end意为“在结尾,最终”。 【合作探究】 任务驱动一 对话训练 1.把对话与图片配对,完成2。 2.根据1a的图片,句型和关键词,两人一组自编对话。 句型和关键词分为 A组(How about...?/Would you like...?), B组(have apple juice/ go for a picnic/ go shopping/ go fishing), C组(Good idea!/All right./ Yes, I’d love to./ I’d like that, but...) 3.联系生活实际,添加其他动词短语,进行拓展练习。 任务驱动二 读写训练 1.看图预测文章大意。 2.自读课文1a,回答下列问题。 (1)How does the old man feel at the beginning of the story? ______________________________________________________________ (2)What would he like to do? ______________________________________________________________ (3)What do the old man’s friends take with them? ______________________________________________________________ (4)Are they happy in the end? ______________________________________________________________ 3.再读1a完成1b. ·学法指导· 1.朗读课文,借助图片初步提取文中的主要信息。 2.at the beginn