内容正文:
Unit4 Topic2 Would you like to cook with us?
Section A导学案
学习目标
1. 学习英语电话交际用语。
2. 能够运用表建议的表达。
3. 能够运用邀请的表达法进行交流。
学习重难点
1. 熟练掌握建议和邀请的表达法。
2. 能在日常生活中熟练运用电话交际用语。
自习
(一)词汇过关。
1.复习书P137(89-90)页的新单词。不熟悉的做好标记,然后听录音模仿并熟读后上传录音。
2.熟记并默写。
(1)空闲的 _____ (2)星期日 _______ (3)在上方;向上 _________
(4)野餐________ (5)明天 _______ (6)喊;打电话 ___________
(7)九十 _______ (8)何时 _______ (9)巧克力 _______________
(二)阅读教材。
1. 认真阅读教材P89页的1a,大声朗读三遍,并回答下面的问题。
(1)Where would Kangkang like to go?__________________________________
(2) Is Jane free this Sunday? _________________________________________
2. 听录音,认真完成P89页的1b。
3. 再次细读1a,勾画出重点短语和句型,并把下列汉语译成英语。
短语:
(1)给我的姐姐买个玩具 ________ (2)这周星期天 _______ (3)购物 _______
(4)去野炊 _____ (5)给某人打电话________ (6)告诉某人关于某事 ________
句型:
(1) 我是康康。(电话用语)____________________
(2) 到时见。 _________________________________
(3) 请把这事告诉玛丽亚。_______________________
(4) 今天下午你有空吗?_________________________
(5) 你想去西山农场吗?_________________________
(6) 有何事?___________________________________
自探
活动一: Role play.
组内分角色朗读1a,回忆并记住其中的单词,再两人一组对读,互相学习和纠错。
活动二:学发音,记单词。
听录音,认真跟读4a和4b。领会字母的读音规则,帮助记忆新单词,小组成员相互分享所学新单词并纠正错误发音。
自结
通过预习本课内容,我学会了:___________________________________________
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自疑(对照本课学习目标及重难点,你还有什么疑惑呢?)
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