内容正文:
Unit 3 Topic 3 What would you like to drink?
Section D导学案
学习目标:
1.复习学过的些可 数名词和不可数的名词。
2. 初步了解英文书信的格式。
3.复习就餐时的常用语。
4.(学生填写):
学习重点:
1.初步了解英文书信的格式。
2.复习就餐时的常用语。
学习难点:
1.初步了解英文书信的格式。
2. 复习就餐时的常用语。
自习
(一)词汇过关。
I.试拼读136页P77的新单词,不会读的做好标记,然后听磁带模伤。将不会读的新单闻的音标写在课文中新单词旁,做好小组内拼读准备。
‖.熟记并默写。
1.亲爱的 2.友好的 3.在;是
(二)阅读教材。
I.阅读教材,勾画出重点句型,并把下列汉语译成英语。
重点短语:
1.亲爱的 2.对某人友好
3.好主意 4.拜访我们
重点句型:
1.他们对我都很友好。
2.你早餐通常吃什么?
3.你想要一些喝的吗?
4.让我想一下。
5.在这里我很快乐。
6.为什么不吃一些 鱼和鸡蛋呢?
7.随便吃鱼肉。
自疑
对照学习目标和重难点,你有什么疑惑?
自探
活动一:Read and complete.(1)
1.用实物或幻灯片出示英语信封。
2.用的扫片展示儿村英语信件。
3.学生归纳总结英语信件的格式。
4.小组内讨论,请一组同学上来讲解。
活动二:Read the letter.
1.Find the language points.
2. Fill the blanks.(2)
活动三:Write a letter to your friend.
自疑(对照本课学习目标及重难点,你还有什么疑惑呢?)
小结与反思 (对照学习目标,本节课我学会了)
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课后巩固:同步练习册
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