内容正文:
课课划重点
练全教材考点
1
北京的春节
名称
重点内容
巧学妙记
cu
jiao
tan
ban
醋(米酷)
饺(蒸饺)
◆易错读音
摊(摊贩)
拌(搅拌)
zhe
zha
xiao
ran
搅拌(ban bai),
会写
筝(风筝)
眨(眨眼)
肖(元宵)
燃(燃烧)
商贩(fan
fan)
aT
fan
bi
he
戚(亲戚)
贩(商贩)
彼(彼此)
贺(祝贺)
眨眼(zhǎ
zha)
jiao
Iuò
tuo
轿(轿车)》
骆(骆驼)
驼(驼铃)
◆巧记形近字
家中过元宵
形
摊(摊位)
拌(搅拌)
宵(元宵)
轿(轿车)
用刀把果制
学
滩(沙滩)
绊(绊脚石)
驾(云霄)
娇(娇羞)
有雨落云雪
1.必会词语:热情风筝鞭炮眨眼通宵间断
◆易混词语
裁然燃放亲戚小贩彼此贺年骆驼恰好
万象更新:强调旧貌
词
一律彩绘分外摆摊儿万象更新万不得已
换了新颜,所涉及的
语
2.近义词:按照一依照万象更新一焕然一新
事物数量很多。例:
3.反义词:娴熟一生疏截然不同一一模一样
春回大地,万象更
4.词语搭配:熬腊八粥泡腊八蒜放鞭炮逛庙会
新,目光所及,尽是
这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
欣欣向荣的绿意。
句
(“农业产品展览会”是指腊入粥里的材料丰富,多得好像
焕然一新:强调全
子
是聚在一起开展览会。作者用了比喻的修辞方法,表达
部都是新的,所涉
了对富足生活的自豪和期盼。)
及的可以是多数人
第一部分(1~7段):写北京的春节从腊月初旬就开始
或事物,也可以是
单个的人或事物。
了,人们为春节作好各种准备。
结构
第二部分(813段):写过年时热闹的场景。
例:原本脏乱的卧
第=部分(11段):写北京的春节在正月十九结束了。
室被妈妈收拾得焕
然一新。
本文描写了一系列老北京过春节的习俗,字甲行间
◆巧学内容
流露出人们过春节欢欢喜喜的心情,反映出老北京人热
容主题
“京味儿"语言的特点
爱牛活、追求美好牛活的特点,也表达了作者对传统文化
“零七八碎儿”
的认同和喜爱。
“杂拌儿”“玩意儿”
老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、作家,
体现了北京的儿化
资
被北京市人民政府授“人民艺术家”称号。主要作品有
音特点;“闲在”是
搜集
《路驼祥子《茶馆》等。老舍的文学语言通俗简易,朴实
闲适自在的意思,
无华,幽默诙谐,其有较强的北京韵味。
充满了地域特色。
小学教材全练六年级语文(下)
2
腊八粥
名称
重点内容
巧学妙记
la
zhou
ni
Zǎ0
腊(腊月)
粥(腊八粥)》
腻(细腻)
枣(大枣)》
◆易错读音
yan
chi
jia
chou
浓稠(c6uch6u)
咽(吞咽)
匙(汤匙)
搅(搅拌)
稠(浓稠)
写字
zhong
60
h
汤匙(chi shi)
gang
肿(肿胀)熬(熬粥)
褐(褐色)
缸(水缸)
zang
kuai
◆易错字形
脏(脏乱)
筷(竹筷)
熬:上部右边是“攵”,
yàn(吞咽)
Zong(肮脏)
不要写成“久”。
音字
咽yè(鸣咽)
zàng(心脏)
yōn(咽喉)
◆巧记形近字
1.必会词语:感觉沸腾
何况搅和资格可靠
田边有树桩
罢了猜想肿胀惊异总之染缸解释
筷子
词
庄稼长势旺
浪漫奈何腊八粥要不然
语
劳累伤五脏(zàng)
2.近义问:资格资历搅和搅拌
3.反义词:清楚一模糊整齐一凌乱
◆易混词语
“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。
资格:侧重于指一
大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行…妈,
种身份。例:他有
句
妈,你吃二碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共
资格参加这次研讨
子
八碗,是吗?”
活动。
(语言横写,写出了八儿吃腊八粥的想法特别强烈,使得
资历:指的是资格
一个天真、聪慧、狡黠的儿童形象跃然纸上。)
和经历,偏重于经
第一部分(1段):写人们对腊八粥的喜爱程度及腊八粥
历少。例:他虽然
条
熬煮时的样子。
在公司的资历浅,
但是非常上进,深
构
第二部分(2~19段):写八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥
的过程和八儿与家人喝完粥后满足的情态。
得领导器重。
全文通过对腊八那天,八儿等不及要吃粥的馋样儿,
◆巧学内容
容
对粥的猜想,以及看到粥后的惊异的描写,写出了八儿
“等粥”这部分
题
家人其乐融融的亲情,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图
内容主要描写了“盼
景,表现出作者对普通百姓牛活的热爱和对亲情的眷恋。
粥”“分粥”“猜粥”
资
沈从文,原名沈岳焕,巾国著名作家。其作品具有浓
“看粥”这几个场景。
郁的地方色彩,体现了乡村人特有的风韵与神采。沈从
集
文的主要作品有《石子船然边城》双湘行散记》等。
课课划重点
练全教材考点
3古诗三首
名称
重点内容
巧学妙记
yu
hou
jiao
zhang
御(防御)
侯(