专题二 词语的理解与运用-【中考高手】 2024年语文3年中考2年模拟1年预测

专题二 词语的理解与运用 专题二 词语的理解与运用 考点·知识清单 一、教材重点词语理解与运用 教材重点词语通过夹册《记背手册》复习 二、易错或语归类 (一)望文生义 1.概念:不了解成语的确切含义,只是根据字面意思去理解,从而做出错误的或片面的解释。 2.常考容易望文生义的成语 满城风雨 多指坏事传遍各处,而非狂风大雨。 乐此不疲 因喜欢做某件事而不知疲倦,不表示非常开心。 由狭窄幽暗变为宽阔明亮,比喻顿时通 比喻消息和传闻不是完全没有原因的;现多用 豁然开朗 空穴来风 达领悟。不表示性格突然变得开朗。 来指消息和传闻毫无根据。 脍炙人口 比喻好的诗文或事物,人们都称赞。 登堂入室 比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。 江河日下 比喻情况一天天坏下去。 差强人意 大体上使人满意。不表示不满意。 大海变成农田,农田变成大海,形容世事 沧海桑田 不以为然 不认为是对的,表示不同意(多含轻视意),而非 变化大。 不在意。 不寒而粟 形容非常恐惧,不形容寒冷。 藏污纳垢 比喻包容坏人,坏事。 炙手可热 形容气焰很旺,权势很大。 如沐春风 形容受到良师的教诲、熏陶。 首当其冲 指最先受到攻击或遭受灾难。 开卷有益 只要读书就会有收获。 气冲斗牛 形容气势或怒气很盛 狭路相逢 多指仇人相遇,彼此不肯相容。 指家家户户的人都从巷里出来了,多形 万人空巷 未雨绸缪 趁着天没下雨,先修房屋门窗。比喻事先做 容庆祝、欢迎等盛况。 好准备。 例句:(2023四川南充)娱乐行业个别明星言行无 解析:“不以为然”,不认为是对的,表示不同意(多含轻视 忌,而追星族却对他们的这些言行不以为然,依旧痴 意)。此处应用“不以为意”。“不以为意”,不把它放在心 迷和疯狂。 上,表示不重视,不认真对待。 3.检测过关 情都要提前考虑,未雨绸缪。”( ) (一)词语判断,对的打“/”,错的打“×”。 (4)两位阔别多年的老友在一条小巷里狭 (1)下班回到家,杨睿发现家里被小偷登堂 路相逢,两人又是握手又是拥抱。( 人室了,丢了不少东西。( (5)傍晚,我们漫步在美丽的湿地公园,呼 (2)春天一到,人们迫不及待地出门踏青; 吸着新鲜空气,远看着江河日下。( - 到大自然中享受如沐春风的乐趣。( (6)谈到勤奋,我自认为还能差强人意,用 (3)傅雷对儿子说:“面对将来回国,任何事 不着有什么愧作之感。( ) (二)对象误用 1.概念;有些词语只能应用于特定的对象,不能乱用。如把只能修饰a的词语应用到b上,就是 对象误用。 1 71 第一部分·基础积累与运用 2.常考容易对象误用的成语 豆寇年华 指女子十三四岁的年纪。 青梅竹马 多指夫妻俩或恋人从小就认识。 不耻下问 用于地位、学识高的人向地位、学识低的 汗牛充栋 人请教。 形容书籍极多。不能形容其他东西。 巧夺天工 精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。 美轮美奂 形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮 鬼斧神工 形容建筑、雕塑等技艺的精巧。 戛然而止 形容声音突然中止。 日理万机 形容政务繁忙,多指高级领导人。 浩如烟海 形容文献、资料等非常丰富。 指家庭中亲人团聚的快乐,不能用于同 天伦之乐 精神器 形容老年人富有精神,老而强健,不失风采。不 学、师生,朋友之间。 能用来形容年轻人。 萍水相逢 比喻向来不认识的人偶然相遇。 妄自菲薄 过分地看轻自己。 不能得出一致的结论。主语必须要两人 别具匠心 莫衷一是 另有一种巧妙的心思。多指文学、艺术方面创 或两人以上,不能是一个人。 造性的构思。 像老牛舔小牛一样,形容父母对子女关 砥犊情深 相形见绌 跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。通 心疼爱的感情非常深。 常与同类事物比较。 像鱼鳞和梳子齿一样,一个挨着一个。多形容 行云流水 形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。 鳞次栉比 房屋等密集。 例句:(2023辽宁抚顺一模)演讲比赛上,参赛选手们 解析:“栩相如生”,形容艺术形象生动逼真,像活的一样。 栩栩如生的演讲,赢得大家一阵又一阵热烈的掌声。 不能形容参赛选手的演讲,对象误用,使用错误。 3.检测过关 (4)演员们的一招一式,行云流水,让我们 (二)词语判断,对的打“”,错的打“×”。 发出了由衷的赞叹。( ) (1)古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者, (5)夏天的雨来得急,停得也快。当它戛然 秉烛达旦者,在历史上汗牛充栋。( 而止的时候,地上的水就像小河一样奔流着。 (2)回到阔别多年的母校,师生欢聚一堂, ) 共享天伦之乐。( (6)过完生日,杨睿就24岁了,一看就是个 (3)几年前,我们在清华园相识;今天,我们 精神婴的小伙子。( ) 又在昆明湖畔萍水相逢。( ) (三)褒贬颠倒 1.概念:简单来说,成语有褒义和贬义之分,通常出现的错误是褒义贬用和贬