第1章《二次根式》(导图+知识梳理+十大考点讲练)-2023-2024学年浙教版数学八年级下册章节培优复习知识讲练

2024-03-12
| 2份
| 42页
| 963人阅读
| 18人下载
精品
勤勉理科资料库
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1章 二次根式
类型 教案-讲义
知识点 二次根式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43829379.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年浙教版数学八年级下册章节培优复习知识讲练 第1章 二次根式 (思维导图+知识梳理+十大重点考向举一反三讲练) 1、理解并掌握二次根式、最简二次根式、同类二次根式的定义和性质. 2、熟练掌握二次根式的加、减、乘、除运算,会用它们进行有关实数的四则运算. 3、了解代数式的概念,进一步体会代数式在表示数量关系方面的作用. 知识点01:二次根式的相关概念和性质 【高频考点精讲】 1. 二次根式 形如的式子叫做二次根式,如等式子,都叫做二次根式. 【易错点剖析】二次根式有意义的条件是,即只有被开方数时,式子才是二次根式,才有意义. 2.二次根式的性质 (1); (2); (3). 【易错点剖析】(1) 一个非负数可以写成它的算术平方根的平方的形式,即(),如(). (2) 中的取值范围可以是任意实数,即不论取何值,一定有意义. (3)化简时,先将它化成,再根据绝对值的意义来进行化简. (4)与的异同 不同点:中可以取任何实数,而中的必须取非负数; =,=(). 相同点:被开方数都是非负数,当取非负数时,=. 3. 最简二次根式 1)被开方数是整数或整式; 2)被开方数中不含能开方的因数或因式. 满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.如等都是最简二次根式. 【易错点剖析】最简二次根式有两个要求:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中每个因式的指数都小于根指数2. 4.同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同,这几个二次根式就叫同类二次根式. 【易错点剖析】判断是否是同类二次根式,一定要化简到最简二次根式后,看被开方数是否相同,再判断.如与,由于=,与显然是同类二次根式. 知识点02:二次根式的运算 【高频考点精讲】 1. 乘除法 (1)乘除法法则: 类型 法则 逆用法则 二次根式的乘法 积的算术平方根化简公式: 二次根式的除法 商的算术平方根化简公式: 【易错点剖析】 (1)当二次根式的前面有系数时,可类比单项式与单项式相乘(或相除)的法则,如. (2)被开方数a、b一定是非负数(在分母上时只能为正数).如. 2.加减法 将二次根式化为最简二次根式后,将同类二次根式的系数相加减,被开方数和根指数不变,即合并同类二次根式. 【易错点剖析】二次根式相加减时,要先将各个二次根式化成最简二次根式,再找出同类二次根式,最后合并同类二次根式.如. 重点考向01:二次根式有意义的条件 重点考向02:二次根式的性质与化简 重点考向03:最简二次根式 重点考向04:二次根式的乘除法 重点考向05:分母有理化 重点考向06:同类二次根式 重点考向07:二次根式的加减法 重点考向08:二次根式的混合运算 重点考向09:二次根式的化简求值 重点考向10:二次根式的应用 重点考向01:二次根式有意义的条件 【典例精讲】(2023春•嵊州市期末)要使二次根式有意义,则x不可取的数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 【变式训练1-1】(2022•余姚市一模)若二次根式有意义,则x的取值范围是    . 【变式训练1-2】(2023春•嘉兴期末)二次根式中字母x的取值范围是   . 【变式训练1-3】(2021春•永嘉县校级期中)若a,b为实数,a=+3,求. 重点考向02:二次根式的性质与化简 【典例精讲】(2023春•拱墅区校级期中)若2<a<3,则等于(  ) A.5﹣2a B.1﹣2a C.2a﹣5 D.2a﹣1 【变式训练2-1】(2022春•陆河县校级月考)若,则m的取值范围是    . 【变式训练2-2】(2023春•上城区校级期中)定义:若两个二次根式a,b满足a•b=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的共轭二次根式. (1)若a与是关于4的共轭二次根式,则a=  ; (2)若与是关于12的共轭二次根式,求m的值. 【变式训练2-3】(2023春•鄞州区期末)【阅读材料】小明在学习二次根式时,发现一些含根号的式子可以化成另一个式子的平方,如: ; +2×1×=(1+)2. 【类比归纳】 (1)请你仿照小明的方法将7+2化成另一个式子的平方; (2)请运用小明的方法化简;. 【变式探究】 (3)若a+2=,且a,m,n均为正整数,求a的值. 重点考向03:最简二次根式 【典例精讲】(2023秋•海曙区期末)下列二次根式是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 【变式训练3-1】(2021春•椒江区期末)下列式子中,属于最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 【变式训练3-2】(2023春•拱墅区期中)下列各式是最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 【变式训练3-3】(2022春•宿城区期末)若二次根式是最简二次根式,则x可

资源预览图

第1章《二次根式》(导图+知识梳理+十大考点讲练)-2023-2024学年浙教版数学八年级下册章节培优复习知识讲练
1
第1章《二次根式》(导图+知识梳理+十大考点讲练)-2023-2024学年浙教版数学八年级下册章节培优复习知识讲练
2
第1章《二次根式》(导图+知识梳理+十大考点讲练)-2023-2024学年浙教版数学八年级下册章节培优复习知识讲练
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。