内容正文:
专题三 细胞怎样构成生物体
一、细胞通过分裂产生新细胞 课本P56-57
生物体由小长大的原因:细胞的分裂、细胞的生长和细胞分化。
1.细胞生长:新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
2、细胞分裂
1)细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。
2)染色体细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此,细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。细胞分裂过程中染色体的变化如图:
3、细胞分化
1)概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。
2) 结果:形成了不同的组织。
3)区别细胞生长、细胞分裂和细胞分化
①图示
②依据
项目
特点
结果不同
细胞生长:细胞体积增大
细胞分裂:细胞数目增多
细胞分化:细胞的形态、结构、功能发生变化
遗传物质相同
不发生变化
联系
细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育、繁殖的基础;细胞分裂是细胞分化的基础;即分化必然伴随着分裂,但分裂的细胞不一定分化。
二、动植物体的结构层次 课本 P59-65
细胞分化——形成不同的组织。组织由许多形态相似,结构和功能相同的细胞,联合起来在一起而形成的细胞群。
1、动植物的组织
1)动物组织
织名称
主要结构特征或功能
上皮组织
由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等作用
结缔组织
结缔组织种类很多,细胞间质发达,分布广泛,具有支持、连接、保护、营养等功能
肌肉组织
主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张等功能
神经组织
由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋
2)植物的组织
植物组织
功能
举例
分生组织
分裂产生新细胞
根尖的分生区、根尖的分生区、茎的形成层
保护组织
保护柔嫩部分
根茎叶的表皮
营养组织
储存营养物质
叶肉、果肉部分
输导组织
运输物质
导管:运输水和无机盐;筛管:运输有机物
机械组织
支撑和保护
茎、叶柄、叶皮、花柄、果皮、种皮
2、生物体的结构层次
植物的六大器官:根、茎、叶(属于营养器官);花、果实、种子(属于生殖器官)。
动物的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统。
三、单细胞生物 课本 P66-68
1、单细胞生物的特点:(1)单细胞生物:身体只由一个细胞构成的生物
(2)大多数单细胞生物生活在水域环境中
(3)一个细胞就可以完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动
(4)生活中的单细胞生物:细菌、单细胞真菌(如:酵母菌)
单细胞动物(如:草履虫、眼虫、变形虫)
单细胞藻类植物(如:衣藻)等
2、单细胞生物的结构和生活:
(1)草履虫的结构和功能:
(2)观察草履虫
①将载玻片擦拭干净,吸取表层的(氧气丰富)培养液一滴,滴在在玻片上。
②在玻片中的培养液中放几丝棉花纤维(限制草履虫运动,便于观察),再盖上盖玻片
③对外界刺激的反应:趋向有利刺激(如肉汤刺激)。
逃避有害刺激(如食盐刺激)。
3、单细胞生物与人类的关系:
有利:鱼类天然饵料;古代可形成石油;利用草履虫净化污水,作为水质监测的指示动物。
有害:寄生虫危害人类健康。海水中的某些单细胞生物大量繁殖可以形成赤潮。
1.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。下列关于梅、草和蛙的叙述中错误的是( )
A.梅子酸甜的汁液来自液泡
B.草和蛙的细胞中都含有叶绿体
C.草在结构层次上没有系统
D.它们结构与功能的基本单位都是细胞
2.多细胞生物体内细胞不断的生长、分裂和分化,其中细胞分化的结果是( )
A.细胞数目的增多 B.形成不同的组织
C.细胞体积的增大 D.细胞中染色体数目减少
3.下列葡萄的结构中,属于组织的是( )
A.一颗葡萄 B.一粒葡萄籽 C.一块葡萄皮 D.一朵葡萄花
4.草履虫排出体内多余水分的结构是( )
A.表膜 B.收集管和伸缩泡
C.口沟 D.胞肛
5.下列植物组织中,细胞壁明显增厚,起到支撑作用的是( )
A.机械组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织
6.科研人员利用从妊娠末期胎盘中分离出的胚胎干细胞,经过体外细胞培养成功培育出了心肌细胞。依据的原理是图中的哪个过程?( )
A.① B.② C.③ D.④
7.番茄体细胞中有24条染色体,一个体细胞连续分裂2次,形成的新细胞数、一个新细胞中