(典型易错题)第二单元长方体(一)判断题-2023-2024学年五年级下册数学高频易错重难点专项培优卷(北师大版)

2024-03-12
| 18页
| 136人阅读
| 1人下载
启明星顶尖教育
进店逛逛

内容正文:

第二单元长方体(一)判断题 1.左图折叠成正方体后,与a相对的面上的数字是2。( ) 2.正方体和长方体都有6个顶点,8个面,12条棱长.                  ( ) 3.棱长是1分米的正方体纸盒放在桌子上,纸盒所占桌面的面积是1平方分米。 。 4.和都是由棱长相同的正方体积木搭成,它们的表面积相比,大于。 。 5.底面是正方形的立体图形一定是正方体。( ) 6.将展开图围成正方体后,和“美”字所在面相对的面上的字是“丽”。( ) 7.长方体长和宽可以相等,长、宽、高也可以相等.    ( ) 8.一个正方体的一条棱长是6厘米,这个正方体的所有棱长的和是72厘米。( ) 9.因为长方体有6个面,8个顶点,12条棱,所以有6个面,8个顶点,12条棱的几何体一定是长方体。( ) 10.两个长方体的表面积相等,那么这两个长方体的形状一定完全一样。( ) 11.正方体的每一个面都有4条棱,正方体有6个面,所以正方体有24条棱.    ( ) 12.长方体的展开图中,只有长方形,不可能出现正方形。( ) 13.把4个小正方体摆放在一起,露在外面的面有12个。( ) 14.4个小正方体摆放在一起,露在外面的面一定有14个。( ) 15.长方体相邻的三条棱的长度之和是14厘米,这个长方体的棱长总和是42厘米。( ) 16.用一根长为48分米的铁丝焊成一个最大的正方体框架,这个正方体框架的表面积是64平方分米。( ) 17.有四个面是完全一样的正方形的长方体,一定是正方体。( ) 18.一个正方体的表面展开图如下图所示,把它折成正方体后,与“水”字相对的字是“青”。( ) 19.长、宽、高都相等的长方体是正方体。( ) 20.一个长方体中正方形的面最多有2个。( ) 21.相交于一个顶点的三条棱的长度之和是20cm,这个长方体的棱长总和是80cm。( ) 22.把一个棱长为3cm的正方体切成两个一样的长方体,表面积定会增加18cm2。( ) 23.一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、3厘米和5厘米,其中有两个相对的面是正方形。( ) 24.长方体(不含正方体)的六个面中最多有两个面为正方形。( ) 25.一个正方体只有一种展开图。( ) 26.将一个棱长为8dm的正方体钢架,铸造成一个长为16dm、宽为4dm的长方体钢架,则这个长方体钢架的高为4dm。( ) 27.如图,从正方体的上面挖去一个小正方体之后,表面积会减少。( ) 28.把一个长方体木料锯成两个长方体,一共增加了4个面。( ) 29.正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大6倍。( ) 30.可以折叠成一个正方体。( ) 31.左图不能折成正方体。( ) 32.把长方体的长、宽、高都增加2厘米,它的表面积一定会扩大2倍.( ) 33.一个长方体如果有3个面是正方形,那它一定是正方体。( ) 34.一个长方体如果有四个面是正方形,则这个长方体一定是正方体.( ) 35.一个物体从一个面看到正方形,这个物体一定是正方体。( ) 36.生活中常见的牙膏盒是长方形。( ) 37.在梯形纸上一刀剪下一个平行四边形,剩下的纸是三角形。( ) 38.把一个正方体放置在空旷的平地上,有5个面露在外面。( ) 39.下图是一个正方体的平面展开图,与汉字“渭”相对面上的的汉字是“河”。( ) 40.把两个棱长相等的正方体拼成一个长方体,得到的长方体的表面积等于原来正方体的表面积的2倍。( ) 41.将一个正方体切成两个长方体,两个长方体的表面积一样大。( ) 42.一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和是20厘米,则这个长方体的棱长总和是80厘米。( ) 43.用一根56cm长的铁丝,恰好可以焊成一个长7cm,宽5cm,高2cm的长方体框架。( ) 44.站在同一个位置看一个长方体,最多看到两个面。( ) 45.两行每行三个面不能折叠成正方体.( ) 46.一个正方体的底面边长扩大为原来的2倍,高不变,它的表面积就扩大为原来的4倍。( ) 47.2个长方体表面积相等,棱长之和也一定相等。    ( ) 48.长方体最多能有四个面完全相同。(

资源预览图

(典型易错题)第二单元长方体(一)判断题-2023-2024学年五年级下册数学高频易错重难点专项培优卷(北师大版)
1
(典型易错题)第二单元长方体(一)判断题-2023-2024学年五年级下册数学高频易错重难点专项培优卷(北师大版)
2
(典型易错题)第二单元长方体(一)判断题-2023-2024学年五年级下册数学高频易错重难点专项培优卷(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。